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SVT 6ᵉ

Ressources · 6ᵉ · SVT

La nutrition des animaux

Régimes alimentaires et relations entre êtres vivants

Approfondissement Ce chapitre va au-delà du programme officiel de 6ᵉ : utile pour aller plus loin ou anticiper.

À propos de cette page
Cette activité de compréhension sur « La nutrition des animaux » en sixième entraîne à lire, analyser et répondre à des questions en SVT. Elle suit le programme officiel de sixième. Au programme : Les animaux, des êtres hétérotrophes, Les régimes alimentaires, Les chaînes alimentaires, Les réseaux alimentaires. Lis le document, réponds puis vérifie immédiatement tes réponses pour progresser. Un bon moyen de travailler la méthode, d'enrichir son vocabulaire et de préparer les contrôles. Ressource gratuite proposée par un professeur particulier à Marseille pour réussir en SVT en sixième.
1Lis le texte, puis réponds aux questions.
La chouette effraie est un rapace nocturne qui chasse principalement de petits mammifères : campagnols, mulots et musaraignes. Comme de nombreux oiseaux, elle avale ses proies presque entières, mais ne peut pas digérer certaines parties dures comme les os et les poils. Quelques heures après un repas, elle rejette par le bec une petite boulette compacte appelée pelote de réjection, qui contient justement ces restes non digérés. En disséquant ces pelotes, les scientifiques peuvent reconstituer précisément le crâne et le squelette des petits animaux mangés, et ainsi déterminer le régime alimentaire exact de la chouette sans avoir eu besoin de l'observer chasser. Cette méthode, très utilisée en écologie, permet aussi de suivre l'évolution des populations de petits rongeurs d'une région au fil des années, simplement en analysant le contenu des pelotes ramassées au pied des arbres où nichent ces rapaces. Grâce à ces indices indirects, on sait aujourd'hui qu'une seule chouette effraie peut consommer plusieurs centaines de petits rongeurs en une seule année.
2Questions
Q1 Quels types de proies la chouette effraie chasse-t-elle principalement, d'après le texte ?
Q2 Pourquoi la chouette rejette-t-elle une pelote de réjection après son repas, d'après le texte ?
Q3 Que peuvent reconstituer les scientifiques en disséquant une pelote de réjection ?
Q4 D'après le texte, cette méthode permet-elle d'étudier le régime alimentaire de la chouette sans l'observer directement chasser ?
Q5 D'après le texte, à quoi d'autre peut servir l'analyse des pelotes de réjection, au-delà du régime de la chouette elle-même ?
Q6 Environ combien de petits rongeurs une seule chouette effraie peut-elle consommer en une année, d'après le texte ?
Voir le corrigé
  1. de petits mammifères (campagnols, mulots, musaraignes)
  2. Réponse libre — exemple : Parce qu'elle avale ses proies presque entières mais ne peut pas digérer certaines parties dures comme les os et les poils.
  3. le crâne et le squelette des petits animaux mangés
  4. Réponse libre — exemple : Oui, c'est justement l'intérêt de cette méthode : elle donne des indices indirects sur son alimentation.
  5. Réponse libre — exemple : À suivre l'évolution des populations de petits rongeurs d'une région au fil des années.
  6. plusieurs centaines
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