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Range ces mots dans l’ordre alphabétique.

1. fusée · bateau · moto · avion → , , ,
   1re lettre : a, b, f, m → avion, bateau, fusée, moto.
2. tulipe · rose · iris · lys → , , ,
   1re lettre : i, l, r, t → iris, lys, rose, tulipe.
3. dauphin · requin · phoque · baleine → , , ,
   1re lettre : b, d, p, r → baleine, dauphin, phoque, requin.

Ces mots commencent par les mêmes lettres : range-les dans l’ordre alphabétique.

1. cerise · cerf · cercle · cerceau → , , ,
   4e lettre : c, c, f, i ; entre cerceau et cercle, la 5e lettre décide (e avant l) → cerceau, cercle, cerf, cerise.
2. marron · marmite · marché · mardi → , , ,
   4e lettre : c, d, m, r → marché, mardi, marmite, marron.
3. porte · portail · portable · port → , , ,
   port est le début des trois autres : il passe en premier. Puis 6e lettre : b (portable), i (portail) ; porte : 5e lettre e, après a → port, portable, portail, porte.

Range mentalement ces mots, puis écris celui qui vient en deuxième position. Attention aux accents et au œ.

1. élève · éléphant · élan · elle → 2e mot :
   Sans les accents : eleve, elephant, elan, elle. Ordre : élan, éléphant, élève, elle (3e lettre a, puis e ; elle a un l en 3e position, après e).
2. cœur · coffre · code · cochon → 2e mot :
   œ se range comme o + e : coeur. 3e lettre : c (cochon), d (code), e (cœur), f (coffre) → cochon, code, cœur, coffre.
3. ski · skier · skieur · skate → 2e mot :
   3e lettre : a (skate) avant i. Puis ski est le début de skier, lui-même début de skieur → skate, ski, skier, skieur.

Écris la forme sous laquelle on cherche le mot souligné dans le dictionnaire.

1. Les maçons construisaient un mur. →
   Verbe conjugué (imparfait) → infinitif : construire.
2. Les acteurs firent une révérence. →
   Verbe au passé simple → infinitif : faire.
3. Nous verrons la mer demain. →
   Verbe au futur → infinitif : voir.
4. Il s’est blessé aux genoux. →
   Nom au pluriel → singulier : genou.
5. J’ai bu une boisson fraîche. →
   Adjectif au féminin → masculin singulier : frais (le dictionnaire écrit : frais, fraîche).
6. Elle cuisine une salade grecque. →
   Adjectif au féminin → masculin singulier : grec (grec, grecque).

Les mots repères de la double page sont MARMOTTE … MASQUE. Le mot est-il sur une page avant, sur ces pages ou sur une page après ? Écris : avant, sur ces pages ou après.

1. marmite →
   marmite < marmotte : le mot est sur une page avant.
2. marron →
   marmotte < marron (m avant r), et marron < masque : sur ces pages.
3. matelas →
   masque < matelas : le mot est sur une page après.
4. mascotte →
   mascotte < masque (c avant q) et mascotte > marmotte (s après r) : sur ces pages.

Écris la forme de base du mot souligné, puis dis s’il est sur la double page indiquée (avant, sur ces pages ou après).

1. « des hiboux » · mots repères HIBERNER … HIRONDELLE → forme : · place :
   Singulier : hibou. hiberner < hibou < hirondelle : sur ces pages.
2. « de beaux vitraux » · mots repères VITESSE … VIVRE → forme : · place :
   Singulier : vitrail (vitrail, vitraux). vitesse < vitrail et vitrail < vivre : sur ces pages.
3. « les yeux » · mots repères OCTOBRE … ODEUR → forme : · place :
   Singulier : œil, rangé comme « oeil ». oeil > odeur : sur une page après.
4. « le chevalier vainquit » · mots repères VALISE … VANNE → forme : · place :
   Infinitif : vaincre. vaincre < valise : sur une page avant.

Lis cet article, puis complète. « PLATEAU n. m. (de plat). 1. Support plat sur lequel on pose et transporte des objets. Le serveur apporte les verres sur un plateau. 2. Chacune des deux parties d’une balance où l’on pose ce qu’on pèse. Elle pose les cerises sur le plateau de la balance. 3. Étendue de terrain assez plate, en hauteur. Le village est construit sur un plateau calcaire. 4. Scène d’un théâtre ; lieu d’un studio où l’on tourne un film, une émission. Les invités arrivent sur le plateau de l’émission. ◆ Apporter quelque chose à quelqu’un sur un plateau : le lui donner sans qu’il ait d’effort à faire. »

1. Le mot-vedette est .
   Le mot-vedette est écrit en gras au début de l’article : plateau.
2. « n. m. » signifie .
   n. m. = nom masculin : on dit un plateau.
3. Ce mot a sens numérotés.
   Les sens sont numérotés de 1 à 4 ; l’expression après ◆ n’est pas un sens numéroté.
4. Le mot « plateau » vient du mot .
   L’origine est entre parenthèses : il vient de plat.

Avec l’article PLATEAU de l’exercice précédent, écris le numéro du sens employé dans chaque phrase.

1. Le présentateur salue le public depuis le plateau. → sens
   Un présentateur travaille dans un studio : sens 4.
2. Il pose son goûter sur un plateau pour l’apporter au salon. → sens
   On transporte des objets : sens 1.
3. Ajoute un poids sur l’autre plateau pour équilibrer la balance. → sens
   Il s’agit d’une balance : sens 2.
4. Du bord du plateau, on voit toute la vallée. → sens
   Un terrain en hauteur d’où l’on voit la vallée : sens 3.

Ce mot a deux articles (deux mots différents de même orthographe). Lis-les, puis indique l’article (1 ou 2) et, pour l’article 1, le numéro du sens. « SOMME¹ n. f. (lat. summa). 1. Résultat d’une addition. La somme de 8 et de 5 est 13. 2. Quantité d’argent. Il a économisé une belle somme. — SOMME² n. m. (lat. somnus). Court moment de sommeil. Il fait un petit somme après le déjeuner. »

1. Après le repas, grand-père s’accorde un somme. → article
   Un court sommeil : SOMME², nom masculin (un somme), un autre mot que la somme d’argent.
2. Ce vélo coûte une somme importante. → article · sens
   Une quantité d’argent : article 1 (une somme, n. f.), sens 2.
3. Calcule la somme de ces trois nombres. → article · sens
   Le résultat d’une addition : article 1, sens 1.

Écris en toutes lettres ce que signifie l’abréviation.

1. adj. →
   adj. = adjectif.
2. v. intr. →
   v. intr. = verbe intransitif : il n’a pas de complément d’objet.
3. interj. →
   interj. = interjection (oh ! hélas !).
4. n. f. →
   n. f. = nom féminin.
5. prép. →
   prép. = préposition (à, de, sur, parmi…).

Vérifie le genre de ces noms (dans un dictionnaire si besoin), puis écris l’abréviation que donne le dictionnaire : n. m. ou n. f.

1. hémisphère →
   On dit un hémisphère : n. m.
2. autoroute →
   On dit une autoroute : n. f.
3. armistice →
   On dit un armistice : n. m.
4. orbite →
   On dit une orbite : n. f.
5. horoscope →
   On dit un horoscope : n. m.

Quelle marque d’usage le dictionnaire place-t-il devant ce mot ou ce sens ? Écris l’abréviation : fam., litt. ou fig.

1. frangin, dans le sens de « frère » →
   frangin appartient à la langue de tous les jours, entre proches : fam. (familier).
2. lame, dans le sens d’« épée » →
   Ce sens appartient à la langue écrite soignée : litt. (littéraire).
3. sommet, dans « être au sommet de la gloire » →
   La gloire n’est pas une montagne : c’est un sens imagé, fig. (au figuré).
4. copain, dans le sens de « camarade » →
   copain est un mot familier : fam. À l’écrit soigné, on dit camarade.