Je réserve ici
Français 6ᵉ

Ressources · 6ᵉ · Français

Utiliser le dictionnaire

Ranger des mots dans l’ordre alphabétique, trouver vite un mot grâce aux mots repères et à la bonne forme (infinitif, singulier, masculin), lire un article de dictionnaire et comprendre ses abréviations

À propos de cette page
Un devoir surveillé de 50 minutes noté sur 20, en cinq exercices : ranger quatre listes de mots, situer huit mots entre les mots repères BOUGIE et BOUSSOLE, écrire la forme de base de huit mots, lire l’article PHARE et décoder huit abréviations. Le corrigé détaillé est fourni.
⬇ Télécharger le sujet (PDF) ⬇ Télécharger le corrigé (PDF)

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 50 min · Noté sur 20
50:00
benprofparticulier.frFrançais · 6ᵉ

Devoir surveillé – Utiliser le dictionnaire

Ranger des mots dans l’ordre alphabétique, trouver vite un mot grâce aux mots repères et à la bonne forme (infinitif, singulier, masculin), lire un article de dictionnaire et comprendre ses abréviations

Durée : 50 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Exercice 1 – L’ordre alphabétique ★★

(4 pts)

Range chaque liste de mots dans l’ordre alphabétique.

  1. a)sirop · salade · soupe · sucre
  2. b)brioche · brindille · brise · brique
  3. c)oasis · œillet · obus · océan
  4. d)parc · parcours · parasol · parachute

Exercice 2 – Les mots repères ★★

(4 pts)

Les mots repères de la double page sont BOUGIE … BOUSSOLE. Pour chaque mot, écris s’il se trouve sur une page avant, sur ces pages ou sur une page après.

  1. a)bouillon
  2. b)bouclier
  3. c)bouquet
  4. d)boutique
  5. e)boulanger
  6. f)bouée
  7. g)bourgeon
  8. h)boxeur

Exercice 3 – Sous quelle forme chercher ? ★★

(4 pts)

Écris la forme sous laquelle on cherche chaque mot souligné dans le dictionnaire.

  1. a)Les coureurs courront demain.
  2. b)Le prince naquit au château.
  3. c)Ils croyaient au père Noël.
  4. d)Il faut partir.
  5. e)Des bijoux brillaient.
  6. f)Une réponse naïve.
  7. g)Une place publique.
  8. h)Nous buvons de l’eau.

Exercice 4 – Lire un article de dictionnaire ★★★

(4 pts)

Lis cet article, puis réponds. « PHARE n. m. (lat. pharus, du grec pharos). 1. Haute tour portant une puissante lumière qui guide les navires la nuit. Le gardien du phare allume la lanterne. 2. Projecteur placé à l’avant d’un véhicule. Le conducteur allume ses phares dans le tunnel. Syn. feu. 3. Litt. Personne ou chose qui guide les autres. Cette savante fut un phare pour toute une génération. 4. (Après un nom.) Qui sert de modèle, qui attire l’attention. Le produit phare de la boutique. »

  1. a)Quel est le mot-vedette ? Que signifie « n. m. » ?
  2. b)D’où vient ce mot ? Comment le sais-tu ?
  3. c)Donne le numéro du sens employé : a) « Les phares de la moto éclairent la route. » b) « Pour ses élèves, ce maître était un phare. »
  4. d)Que signifie « Litt. » devant le sens 3 ? Relève un synonyme donné par l’article.

Exercice 5 – Les abréviations ★★★

(4 pts)

Écris en toutes lettres le sens de chaque abréviation relevée dans un dictionnaire.

  1. a)v. pron.
  2. b)n. m.
  3. c)adj. inv.
  4. d)fig.
  5. e)conj.
  6. f)fam.
  7. g)v.i.
  8. h)syn.

Bon courage !

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Voir le corrigé et le barème
benprofparticulier.frFrançais · 6ᵉ

Corrigé et barème – Utiliser le dictionnaire

Ranger des mots dans l’ordre alphabétique, trouver vite un mot grâce aux mots repères et à la bonne forme (infinitif, singulier, masculin), lire un article de dictionnaire et comprendre ses abréviations

Durée : 50 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ

Exercice 1 – L’ordre alphabétique ★★

(4 pts)
  1. a)1re lettre s, puis 2e lettre : a, i, o, u → salade, sirop, soupe, sucre. (1)
  2. b)bri- partout ; 4e lettre : n, o, q, s → brindille, brioche, brique, brise. (1)
  3. c)2e lettre : a (oasis), b (obus), c (océan), e (œillet, rangé comme oeillet) → oasis, obus, océan, œillet. (1)
  4. d)par- partout ; 4e lettre : a (parachute, parasol), c (parc, parcours). parac- avant paras- ; parc est le début de parcours → parachute, parasol, parc, parcours. (1)

Repère — souligne la première lettre qui sépare les mots. Les accents ne comptent pas, œ se range comme oe, et un mot qui est le début d’un autre passe avant lui.

Exercice 2 – Les mots repères ★★

(4 pts)
  1. a)bougie < bouillon < boussole (g, i, s) : sur ces pages. (0,5)
  2. b)bouclier < bougie : page avant. (0,5)
  3. c)bouquet : entre g et s : sur ces pages. (0,5)
  4. d)boutique > boussole : page après. (0,5)
  5. e)boulanger : entre g et s : sur ces pages. (0,5)
  6. f)bouee (é rangé comme e) < bougie : page avant. (0,5)
  7. g)bourgeon : entre g et s : sur ces pages. (0,5)
  8. h)boxeur > boussole : page après. (0,5)

Méthode — les deux mots repères commencent par bou- : c’est la 4e lettre qui décide, entre g (bougie) et s (boussole). Pour boxeur, la 3e lettre suffit.

Exercice 3 – Sous quelle forme chercher ? ★★

(4 pts)
  1. a)courir (futur) (0,5)
  2. b)naître (passé simple) (0,5)
  3. c)croire (imparfait) (0,5)
  4. d)falloir (présent) (0,5)
  5. e)bijou (singulier) (0,5)
  6. f)naïf (masculin : naïf, naïve) (0,5)
  7. g)public (masculin : public, publique) (0,5)
  8. h)boire (présent) (0,5)

Erreur fréquente — chercher la forme telle qu’on la lit. Le dictionnaire ne donne que la forme de base : verbe à l’infinitif, nom au singulier, adjectif au masculin singulier.

Exercice 4 – Lire un article de dictionnaire ★★★

(4 pts)
  1. a)Le mot-vedette est phare ; « n. m. » = nom masculin (un phare). (1)
  2. b)Du latin pharus, venu du grec pharos : l’origine est donnée entre parenthèses, au début de l’article. (1)
  3. c)sens 2 : un projecteur à l’avant d’un véhicule. b) sens 3 : une personne qui guide les autres. (1)
  4. d)« Litt. » = littéraire : ce sens appartient à la langue écrite soignée. Synonyme : feu (pour le sens 2). (1)

Le point clé — pour choisir un sens, remplace le mot par la définition : « les projecteurs de la moto éclairent la route » garde son sens, « les hautes tours de la moto » non.

Exercice 5 – Les abréviations ★★★

(4 pts)
  1. a)verbe pronominal (0,5)
  2. b)nom masculin (0,5)
  3. c)adjectif invariable (0,5)
  4. d)au figuré (sens imagé) (0,5)
  5. e)conjonction (0,5)
  6. f)familier (0,5)
  7. g)verbe intransitif (autre façon d’écrire v. intr.) (0,5)
  8. h)synonyme (0,5)

Attention — fig., fam. et litt. ne donnent pas la nature du mot : ce sont des marques d’usage. Et selon les dictionnaires, v. intr. s’écrit aussi v.i.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Ce contrôle de français 6ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Utiliser le dictionnaire » : 5 exercices, 50 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — L’ordre alphabétique ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Les mots repères ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Sous quelle forme chercher ? ★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Lire un article de dictionnaire ★★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Les abréviations ★★★/ 4 pts

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 50 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

Voir tous les contrôles de français 6ᵉ · tous les devoirs surveillés corrigés

Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Utiliser le dictionnaire » ?
50 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 50 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de français de sixième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Utiliser le dictionnaire » du programme officiel de français en sixième.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

Réserver un 1er cours → Voir les tarifs

Prof de français à Marseille · Cours particuliers au collège · Aide aux devoirs