Ressources · 6ᵉ · Français
Synonymes et antonymes
Les synonymes, mots de sens proche et de même classe grammaticale, et les nuances qui les séparent ; les antonymes, mots de sens contraire, parfois formés avec un préfixe ; choisir le mot selon son sens dans la phrase et éviter les répétitions
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Synonymes et antonymes
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Remplacer un mot par un synonyme ★★
(4 pts)Remplace le mot souligné par un synonyme qui convient dans la phrase.
- a)Ce récit est captivant.
- c)Il a donné une réponse exacte.
- b)Le vieil homme marchait lentement.
- d)À midi, la salle était vide.
Exercice 2 – Trouver l’antonyme qui convient ★★
(4 pts)Donne l'antonyme du mot souligné, tel qu'il est employé dans la phrase.
- a)Pour repeindre le salon, Inès a choisi une couleur claire.
- c)Un silence pesant régnait dans la classe.
- b)Le car arrive à la gare.
- d)Notre équipe a gagné la partie.
Exercice 3 – Former un antonyme avec un préfixe ★★
(4 pts)Forme l'antonyme de chaque mot en ajoutant le préfixe qui convient.
- a)régulier → …
- c)boutonner → …
- b)attentif → …
- d)adroit → …
Exercice 4 – Nuances, synonymes et antonymes ★★★
(4 pts)Lis cette phrase : « Au lever du soleil, une brume légère couvrait le port ; peu à peu, le vent devint glacial et les marins regagnèrent leurs maisons. »
- a)Classe du moins fort au plus fort ces trois synonymes : glacial, frais, froid.
- b)Donne la classe grammaticale de « brume », puis un synonyme de ce mot.
- c)Donne l’antonyme du nom « lever » tel qu’il est employé ici.
- d)Remplace « maisons » par un synonyme du registre soutenu.
Exercice 5 – Éviter les répétitions ★★★
(4 pts)Voici un paragraphe maladroit : « La bibliothécaire a rangé les livres. La bibliothécaire a ensuite conseillé un roman à Lina. Lina a trouvé ce roman bien. Lina a emprunté le roman. »
- a)Relève les trois mots ou groupes de mots répétés, et indique combien de fois chacun revient.
- b)Réécris les deux premières phrases en supprimant la répétition, à l'aide d'un pronom.
- c)Réécris les deux dernières phrases en supprimant les répétitions de « Lina » et de « roman ».
- d)Le mot « bien » est trop vague : propose deux adjectifs plus précis pour le remplacer.
Bon courage !
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Corrigé et barème – Synonymes et antonymes
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ
Exercice 1 – Remplacer un mot par un synonyme ★★
(4 pts)- a)passionnant (ou palpitant) : adjectif remplacé par un adjectif (1)
- b)doucement (ou posément) : adverbe remplacé par un adverbe (1)
- c)juste (ou correcte) : l'accord au féminin est conservé (1)
- d)déserte (ou inoccupée) : même sens, même construction (1)
Repère — un vrai synonyme doit pouvoir prendre la place du mot sans changer le sens de la phrase ni la classe grammaticale : un adjectif se remplace par un adjectif, un verbe par un verbe.
Exercice 2 – Trouver l’antonyme qui convient ★★
(4 pts)- a)foncée (ou sombre) (1)
- b)part (« Le car part de la gare » ; on accepte « quitte la gare ») (1)
- c)bruit (ou vacarme, brouhaha) (1)
- d)perdu (1)
Attention — un même mot peut avoir plusieurs antonymes selon le contexte : le contraire de « clair » est « sombre » pour un ciel, mais « confus » pour une explication. Relis toujours la phrase entière.
Exercice 3 – Former un antonyme avec un préfixe ★★
(4 pts)- a)irrégulier (préfixe ir-) (1)
- b)inattentif (préfixe in-) (1)
- c)déboutonner (préfixe dé-, qui marque l'action inverse) (1)
- d)maladroit (préfixe mal-) (1)
Astuce — le préfixe négatif in- s'adapte à la lettre qui suit : im- devant m, b, p (impossible), il- devant l (illisible), ir- devant r (irréel).
Exercice 4 – Nuances, synonymes et antonymes ★★★
(4 pts)- a)frais < froid < glacial : « glacial » désigne un froid très vif (nuance d’intensité). (1)
- b)nom commun féminin ; synonyme : brouillard (un nom, comme « brume »). (1)
- c)coucher : « au coucher du soleil » (le contraire de « se lever » est « se coucher »). (1)
- d)demeures : « les marins regagnèrent leurs demeures » (registre soutenu). (1)
Le point clé — un synonyme ou un antonyme garde la classe grammaticale du mot (un nom pour un nom) et se choisit selon le sens dans la phrase. Entre deux synonymes, cherche toujours la nuance : intensité, registre, précision.
Exercice 5 – Éviter les répétitions ★★★
(4 pts)- a)« la bibliothécaire » (2 fois), « Lina » (3 fois), « (le) roman » (3 fois). (1)
- b)Ex. : La bibliothécaire a rangé les livres, puis elle a conseillé un roman à Lina. (1)
- c)Ex. : Lina a trouvé cet ouvrage excellent et l'a emprunté. (« cet ouvrage » = mot générique, « l' » = pronom) (1)
- d)émouvant, remarquable, instructif, palpitant (deux suffisent). (1)
Erreur fréquente — on dispose de trois outils contre la répétition : le pronom, le synonyme et le mot générique (l'animal, l'ouvrage). Mais la phrase obtenue ne doit jamais devenir ambiguë : on doit toujours savoir de qui ou de quoi l'on parle.
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Ce contrôle de français 6ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Synonymes et antonymes » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Remplacer un mot par un synonyme ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Trouver l’antonyme qui convient ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Former un antonyme avec un préfixe ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Nuances, synonymes et antonymes ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Éviter les répétitions ★★★/ 4 pts
Notions évaluées
Synonyme, classe grammaticale, mot à plusieurs sens, mot générique, répétition, nuance d’intensité, registre de langue, précision, valeur positive ou négative, antonyme, préfixes in-, im-, il-, ir-, dé-, dés-, mal-.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Synonymes et antonymes » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de français de sixième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Synonymes et antonymes » du programme officiel de français en sixième, soit : le synonyme, de même classe grammaticale ; le synonyme selon le sens du mot dans la phrase ; éviter les répétitions (synonyme, mot générique, pronom) ; les nuances entre synonymes (intensité, registre, précision, valeur) ; l’antonyme ; former un antonyme avec un préfixe (in-, im-, il-, ir-, dé-, mal-).
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