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Français · Classe de 6ᵉ

Le sens des mots (propre, figuré, polysémie)

Sens propre & figuré, mots polysémiques, contexte et dictionnaire en 6e

À propos de cette page
Cette évaluation sur « Le sens des mots (propre, figuré, polysémie) » en sixième permet de faire le point sur ses connaissances en français, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de sixième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Qu'est-ce que le sens d'un mot ?, Le sens propre, Le sens figuré, Les mots polysémiques. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de sixième en français.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 1 h · Noté sur 20 · Calculatrice non autorisée
60:00

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul, sans calculatrice, puis vérifie tout avec le corrigé détaillé en bas.

Exercice 1 — Sens propre ou sens figuré ?

/ 4 pts
  1. Le feu brûle dans la cheminée.
  2. Cette nouvelle a mis le feu à toute la classe.
  3. La rivière coule entre les rochers.
  4. Les jours coulent paisiblement pendant les vacances.

Pour chaque phrase, indique si le mot souligné (feu, couler) est employé au sens propre ou au sens figuré.

Exercice 2 — Mots polysémiques

/ 4 pts
  1. une glace
  2. une carte
  3. une note
  4. une feuille

Pour chacun de ces mots, écris deux phrases qui montrent deux sens différents du mot.

Exercice 3 — Le bon sens selon le contexte

/ 4 pts
  1. Le boulanger sort une fournée de pains du four.
    a) Quel est le sens du mot souligné « four » ?
  2. La pièce de théâtre a été un vrai four.
    b) Quel est le sens du mot « four » dans cette phrase ?
  3. J'ai cassé le bras de mon fauteuil.
    c) Le mot « bras » est-il ici au sens propre ou figuré ?
  4. Il m'a donné un coup de main pour ranger.
    d) Que signifie l'expression « un coup de main » ?

Exercice 4 — Utiliser le dictionnaire

/ 3 pts
  1. Range ces mots dans l'ordre alphabétique : miroir, glace, fleur, geler.
  2. Sous quelle forme cherches-tu « nous prenions » dans le dictionnaire ?
  3. Que signifie l'abréviation « fig. » dans un article de dictionnaire ?

Exercice 5 — Petite rédaction guidée

/ 5 pts
  1. Rédige un court paragraphe de 4 à 6 phrases racontant une journée à l'école ou en famille.
    a) Emploie au moins un mot au sens figuré (par exemple : dévorer, briller, un cœur de pierre) et souligne-le.
    b) Emploie au moins un mot polysémique de ton choix et indique son sens entre parenthèses.
    c) Soigne la ponctuation, les majuscules et l'orthographe.
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