Ressources · 6ᵉ · Français
Phrase complexe : phrase simple et phrase complexe
Reconnaître la proposition (un verbe conjugué et son sujet), compter les propositions sans se laisser piéger par l’infinitif, le participe ou le temps composé, distinguer phrase simple, phrase complexe et phrase non verbale
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Phrase complexe : phrase simple et phrase complexe
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Compter et classer ★★
(4 pts)Pour chaque phrase, indique le nombre de propositions puis le type de phrase (simple, complexe ou non verbale).
- a)Fermeture du parc à la tombée de la nuit.
- c)Le phare s'allume, les bateaux rentrent, le port s'endort.
- b)Les touristes ont photographié le phare avant de repartir.
- d)La gardienne que tu as saluée vit ici depuis quarante ans.
Exercice 2 – Verbe conjugué ou non ? ★★
(4 pts)Relève le ou les verbes conjugués de chaque phrase, puis nomme la forme du mot souligné (infinitif, participe ou verbe conjugué) et dis s’il forme une proposition.
- a)Les pompiers ont réussi à sauver le chat du grenier.
- b)Étonnée, la maîtresse compte les élèves.
- c)Asseyez-vous, le spectacle commence.
- d)Le cycliste, essoufflé par la montée, pose le pied à terre et boit.
Exercice 3 – Analyse d’un texte ★★★
(4 pts)Lis le texte, puis réponds.
Le vieux pêcheur remonta ses filets, mais ils étaient vides. Depuis une semaine, la mer ne donnait plus rien ; les mouettes elles-mêmes avaient quitté la baie. Il rentra au village parce que la nuit tombait. Sa fille, qui l'attendait sur le quai, ne posa aucune question.
- a)Relève les verbes conjugués de la première phrase. Combien de propositions compte-t-elle ?
- b)Dans la deuxième phrase, combien de verbes conjugués y a-t-il ? Explique pourquoi « avaient quitté » ne compte que pour un.
- c)La troisième phrase est-elle simple ou complexe ? Justifie.
- d)Découpe la dernière phrase en deux phrases simples.
Exercice 4 – De la phrase complexe aux phrases simples ★★★
(4 pts)Découpe chaque phrase complexe en phrases simples (une proposition par phrase). Rétablis le sujet quand il n’est écrit qu’une fois.
- a)Le jardinier taille la haie, son chien dort à l’ombre.
- b)Mes cousins arrivent ce soir et repartent dimanche.
- c)La serveuse prend la commande, apporte les boissons et revient avec l’addition.
- d)Ferme les volets, l’orage approche.
Exercice 5 – Rédaction guidée ★★★
(4 pts)Raconte en quatre phrases l’arrivée d’un nouvel élève dans ta classe, en respectant la consigne de chaque phrase. Souligne les verbes conjugués.
- a)Phrase 1 : une phrase non verbale.
- b)Phrase 2 : une phrase simple d’au moins dix mots.
- c)Phrase 3 : une phrase complexe de deux propositions, dont l’une est à l’impératif.
- d)Phrase 4 : une phrase complexe de trois propositions dont le sujet n’est écrit qu’une fois.
Bon courage !
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Corrigé et barème – Phrase complexe : phrase simple et phrase complexe
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ
Exercice 1 – Compter et classer ★★
(4 pts)- a)0 proposition : phrase non verbale. (1)
- b)1 proposition (ont photographié) : phrase simple ; « repartir » est un infinitif. (1)
- c)3 propositions (s'allume, rentrent, s'endort) : phrase complexe. (1)
- d)2 propositions (as saluée, vit) : phrase complexe. (1)
Erreur fréquente — un temps composé compte pour un seul verbe et un infinitif ne compte pas : ne te laisse pas tromper par la longueur.
Exercice 2 – Verbe conjugué ou non ? ★★
(4 pts)- a)Verbe conjugué : ont réussi (temps composé, compte pour un). « sauver » est un infinitif : il ne forme pas de proposition. Une seule proposition. (1)
- b)Verbe conjugué : compte. « Étonnée » est un participe passé employé seul : il ne forme pas de proposition. Une seule proposition. (1)
- c)Verbes conjugués : asseyez-vous et commence. « Asseyez-vous » est un verbe conjugué à l’impératif, sans sujet exprimé : il forme une proposition. Deux propositions. (1)
- d)Verbes conjugués : pose et boit (même sujet, écrit une fois). « essoufflé » est un participe employé seul : il ne compte pas. Deux propositions. (1)
Erreur fréquente — l’infinitif et le participe sont des formes du verbe, mais ils ne varient pas selon la personne : ils ne forment pas de proposition. Le verbe à l’impératif, lui, compte.
Exercice 3 – Analyse d’un texte ★★★
(4 pts)- a)remonta, étaient : deux verbes conjugués, donc deux propositions (phrase complexe). (1)
- b)Deux verbes conjugués : donnait et avaient quitté. « avaient quitté » est un temps composé (plus-que-parfait) : l’auxiliaire et le participe forment un seul verbe conjugué. (1)
- c)Complexe : deux verbes conjugués (rentra, tombait), donc deux propositions. (1)
- d)« Sa fille l’attendait sur le quai. Elle ne posa aucune question. » (une proposition par phrase ; on rétablit le sujet avec le pronom « elle » ou en répétant « sa fille »). (1)
Le point clé — on souligne d’abord tous les verbes conjugués : un temps composé compte pour un, et chaque verbe conjugué donne une proposition.
Exercice 4 – De la phrase complexe aux phrases simples ★★★
(4 pts)- a)« Le jardinier taille la haie. Son chien dort à l’ombre. » (1)
- b)« Mes cousins arrivent ce soir. Ils repartent dimanche. » (1)
- c)« La serveuse prend la commande. Elle apporte les boissons. Elle revient avec l’addition. » (1)
- d)« Ferme les volets. L’orage approche. » (le verbe à l’impératif garde son sujet non exprimé) (1)
Repère — une proposition = une phrase simple possible ; si le sujet n’était écrit qu’une fois, on le reprend par un pronom (il, elle, ils…).
Exercice 5 – Rédaction guidée ★★★
(4 pts)- a)Ex. : « Grande surprise ce matin en classe ! » (aucun verbe conjugué) (1)
- b)Ex. : « Un garçon timide au sac bleu est entré derrière la principale du collège. » (un seul verbe conjugué : est entré) (1)
- c)Ex. : « Accueillez-le bien, il arrive de loin. » (accueillez, arrive) (1)
- d)Ex. : « Il salue la classe, s’assoit au premier rang et sort son cahier. » (salue, s’assoit, sort : un seul sujet écrit, « il ») (1)
À retenir — c’est le nombre de verbes conjugués, et non la longueur, qui fait d’une phrase une phrase simple ou complexe.
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Ce contrôle de français 6ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Phrase complexe : phrase simple et phrase complexe » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Compter et classer ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Verbe conjugué ou non ? ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Analyse d’un texte ★★★/ 4 pts
- Exercice 4 — De la phrase complexe aux phrases simples ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Rédaction guidée ★★★/ 4 pts
Notions évaluées
Proposition, verbe conjugué à un mode personnel, infinitif, participe, temps composé, impératif sans sujet exprimé, sujet non répété, phrase simple, phrase complexe, phrase non verbale, découpage en phrases simples.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Phrase complexe : phrase simple et phrase complexe » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de français de sixième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Phrase complexe : phrase simple et phrase complexe » du programme officiel de français en sixième, soit : la proposition, organisée autour d’un verbe conjugué et de son sujet ; mode personnel ou non personnel (infinitif, participe) ; temps composé et impératif ; sujet non répété ; phrase simple, phrase complexe, phrase non verbale ; découper une phrase complexe en phrases simples.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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