Collège · 6ᵉ · Français
Phrase simple et phrase complexe : juxtaposition, coordination, subordination
Compter les propositions, relier des propositions par la ponctuation, une conjonction ou un mot subordonnant
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Choisis ton niveau. Questions et réponses mélangées à chaque partie. Bonne chance !
Les 36 questions du QCM en version texte
Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.
Niveau facile — 12 questions
Pour compter les propositions d'une phrase, on compte :
- A. les verbes conjugués
- B. les virgules
- C. les noms
- D. les mots
Réponse
A. les verbes conjugués — Une proposition s'organise autour d'un verbe conjugué.
Une phrase avec un seul verbe conjugué est :
- A. complexe
- B. non verbale
- C. simple
- D. subordonnée
Réponse
C. simple — Une seule proposition = phrase simple.
« Quel beau paysage ! » est une phrase :
- A. simple
- B. non verbale
- C. complexe
- D. coordonnée
Réponse
B. non verbale — Aucun verbe conjugué.
Laquelle est une conjonction de coordination ?
- A. puis
- B. quand
- C. parce que
- D. car
Réponse
D. car — Mais, ou, et, donc, or, ni, car.
« Il pleut, je reste. » Les propositions sont :
- A. subordonnées
- B. coordonnées
- C. juxtaposées
- D. non verbales
Réponse
C. juxtaposées — Séparées par une virgule seulement : juxtaposition.
Une proposition subordonnée :
- A. dépend d'une principale
- B. est toujours en tête
- C. n'a pas de verbe
- D. commence par « et »
Réponse
A. dépend d'une principale — Elle est accrochée à la principale par un mot subordonnant.
Le moyen mnémotechnique des conjonctions de coordination est :
- A. « Quand Ornicar mais où ? »
- B. « Ni donc ou est car ? »
- C. « Mais où est le car ? »
- D. « Mais où est donc Ornicar ? »
Réponse
D. « Mais où est donc Ornicar ? » — Mais, ou, et, donc, or, ni, car.
Dans « Je pense que tu réussiras », le mot subordonnant est :
- A. pense
- B. que
- C. tu
- D. réussiras
Réponse
B. que — « que » introduit la subordonnée.
« Il sortit et il courut. » Les propositions sont reliées par :
- A. une virgule
- B. coordination
- C. subordination
- D. un point-virgule
Réponse
B. coordination — « et » est une conjonction de coordination.
Combien de propositions dans « Le chat miaule, le chien aboie, l'oiseau chante » ?
- A. 1
- B. 2
- C. 4
- D. 3
Réponse
D. 3 — Trois verbes conjugués : miaule, aboie, chante.
Un verbe à l'infinitif :
- A. forme une proposition
- B. est toujours au pluriel
- C. ne forme pas de proposition
- D. est un mot subordonnant
Réponse
C. ne forme pas de proposition — Seul un verbe conjugué forme une proposition.
Quel signe de ponctuation peut relier deux propositions juxtaposées ?
- A. le point-virgule
- B. le point final
- C. le point d'interrogation
- D. le tiret
Réponse
A. le point-virgule — Virgule, point-virgule ou deux-points.
Niveau moyen — 12 questions
« Elle a beaucoup travaillé, donc elle réussira. » Quel sens exprime « donc » ?
- A. la cause
- B. la conséquence
- C. l'opposition
- D. le choix
Réponse
B. la conséquence — « donc » introduit la conséquence de l'effort.
Dans quelle phrase les propositions sont-elles subordonnées ?
- A. Il chante, elle danse.
- B. Il chante et elle danse.
- C. Il chante ; elle danse.
- D. Il chante quand elle danse.
Réponse
D. Il chante quand elle danse. — « quand » est un mot subordonnant.
« Je reste, car il pleut. » Ici « car » exprime :
- A. la cause
- B. la conséquence
- C. le temps
- D. le choix
Réponse
A. la cause — « car » = parce que, mais c'est une conjonction de coordination.
Combien de propositions dans « Les enfants ont voulu partir avant la fin » ?
- A. 3
- B. 0
- C. 1
- D. 2
Réponse
C. 1 — « ont voulu » = un verbe ; « partir » est un infinitif.
« Puis », « ensuite », « pourtant » sont :
- A. des adverbes de liaison
- B. des conjonctions de coordination
- C. des mots subordonnants
- D. des pronoms relatifs
Réponse
A. des adverbes de liaison — Ils ne font pas partie de la liste des sept conjonctions.
Dans « Le livre que tu lis est passionnant », la subordonnée est :
- A. Le livre que tu lis
- B. est passionnant
- C. que tu lis
- D. tu lis est
Réponse
C. que tu lis — Elle commence au mot subordonnant « que » et s'insère dans la principale.
Laquelle de ces phrases est simple ?
- A. Il rit, mais il a peur.
- B. Il rit quand il a peur.
- C. Il rit ; il a peur.
- D. Il rit de peur devant tout le monde.
Réponse
D. Il rit de peur devant tout le monde. — Un seul verbe conjugué : rit.
« Tu prends le train ou tu prends la voiture. » Le lien est :
- A. une subordination de temps
- B. une coordination exprimant un choix
- C. une juxtaposition par virgule
- D. une coordination exprimant une cause
Réponse
B. une coordination exprimant un choix — « ou » = choix entre deux possibilités.
Quelle phrase contient une proposition principale et une subordonnée ?
- A. Il fait froid, et la neige tombe.
- B. Il fait froid : la neige tombe.
- C. Il fait si froid que la neige tombe.
- D. Il fait froid, la neige tombe.
Réponse
C. Il fait si froid que la neige tombe. — « que » introduit une subordonnée de conséquence.
« Le film était long ; personne ne s'est ennuyé. » Le point-virgule marque :
- A. une juxtaposition
- B. une coordination
- C. une subordination
- D. une phrase non verbale
Réponse
A. une juxtaposition — Seule la ponctuation relie les deux propositions.
Dans « Comme il pleuvait, le match a été annulé », « comme » exprime :
- A. le choix
- B. la cause
- C. l'opposition
- D. la comparaison
Réponse
B. la cause — En tête de phrase avec une virgule, « comme » = parce que.
Quelle phrase est complexe ?
- A. Le vieux pont de pierre traverse la rivière depuis trois siècles.
- B. Sans bruit, le chat gris s'approche du bol de lait.
- C. Défense d'entrer sans autorisation écrite.
- D. Le pont tremble : un camion passe.
Réponse
D. Le pont tremble : un camion passe. — Deux verbes conjugués : tremble, passe.
Niveau difficile — 12 questions
Combien de propositions dans « J'ai vu le chien qui avait mordu le facteur qui distribuait le courrier » ?
- A. 2
- B. 4
- C. 3
- D. 1
Réponse
C. 3 — ai vu, avait mordu, distribuait : trois verbes conjugués.
Quelle phrase est correctement ponctuée ?
- A. Quand il pleut, je lis.
- B. Quand il pleut je lis, beaucoup.
- C. Quand, il pleut je lis.
- D. Quand il pleut je lis.
Réponse
A. Quand il pleut, je lis. — Virgule après la subordonnée placée en tête.
« Il ne viendra ni aujourd'hui ni demain. » Cette phrase est :
- A. complexe, coordonnée par « ni »
- B. complexe, juxtaposée
- C. complexe, subordonnée
- D. simple : « ni » relie des mots, pas des propositions
Réponse
D. simple : « ni » relie des mots, pas des propositions — Un seul verbe conjugué : « ni… ni » coordonne deux compléments.
Dans « Je sais qu'il viendra, mais je ne sais pas quand », combien de propositions ?
- A. 4
- B. 3
- C. 1
- D. 2
Réponse
B. 3 — sais, viendra, sais : trois ; « quand » final n'a pas de verbe.
Quelle phrase est incorrecte ?
- A. Le chien qui aboie est à moi.
- B. Le chien aboie, car il a peur.
- C. Le chien aboie ; le chat fuit.
- D. Le chien qui aboie, est à moi.
Réponse
D. Le chien qui aboie, est à moi. — Pas de virgule entre le sujet (« le chien qui aboie ») et le verbe.
« Les invités sont arrivés en retard : la route était bloquée. » Les deux-points expriment :
- A. une addition
- B. la cause
- C. le temps
- D. le choix
Réponse
B. la cause — La seconde proposition explique la première.
« Il est tard, or les magasins ferment à 19 h. » Quelle est la classe de « or » ?
- A. conjonction de coordination
- B. adverbe de liaison
- C. mot subordonnant
- D. pronom relatif
Réponse
A. conjonction de coordination — « or » est dans la liste des sept conjonctions.
Laquelle de ces propositions ne peut pas former une phrase seule ?
- A. Les enfants jouent.
- B. Il fait beau aujourd'hui.
- C. Parce que le bus est en retard.
- D. Rentrons vite.
Réponse
C. Parce que le bus est en retard. — Une subordonnée seule est incomplète.
Dans « Après avoir mangé, les enfants sont sortis », combien de propositions ?
- A. 2
- B. 1
- C. 3
- D. 0
Réponse
B. 1 — « avoir mangé » est un infinitif passé, non conjugué : une seule proposition.
Quelle phrase comporte une coordination ET une subordination ?
- A. Il court, il saute, il tombe.
- B. Il court et il saute.
- C. Il court parce qu'il est en retard, mais il arrive trop tard.
- D. Il court parce qu'il est en retard.
Réponse
C. Il court parce qu'il est en retard, mais il arrive trop tard. — « parce que » (subordination) puis « mais » (coordination).
« Elle se demande si elle a bien fermé la porte. » Le mot « si » est ici :
- A. une conjonction de coordination
- B. un adverbe de quantité
- C. une ponctuation
- D. un mot subordonnant
Réponse
D. un mot subordonnant — « si » introduit une subordonnée après « se demande ».
Une phrase de quinze mots avec un seul verbe conjugué est :
- A. simple
- B. complexe
- C. non verbale
- D. subordonnée
Réponse
A. simple — La longueur ne compte pas ; seul le nombre de verbes conjugués compte.
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