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L’impératif présent

Conjuguer un verbe à l’impératif présent (trois personnes, sans pronom sujet, formes tirées du présent, -s de la 2e personne, verbes irréguliers), reconnaître ses valeurs et placer correctement un pronom avec le trait d’union

À propos de cette page
Des exercices corrigés sur l’impératif présent pour la 6e, du ★ au ★★★ : conjuguer à la personne demandée, choisir avec ou sans -s, écrire les formes irrégulières, nommer la valeur d’un impératif, transformer un ordre en interdiction, écrire vas-y et manges-en, placer un ou deux pronoms avec le trait d’union.

8 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».

Cas 1Former l’impératif présent

Réflexe — je pars du présent sans le pronom ; à tu, j’enlève le -s si la forme finit par -es ; être, avoir, savoir, vouloir sont irréguliers. Revoir la méthode →

Exercice 1★★★Facile

Conjugue le verbe à l’impératif présent, à la personne demandée.

  1. (regarder, 2e pers. du singulier) par la fenêtre.
    Tu regardes finit par -es (1er groupe) : pas de -s à l’impératif.
  2. (choisir, 2e pers. du pluriel) une couleur.
    2e groupe : même forme qu’au présent (vous choisissez), sans le pronom.
  3. (partir, 1re pers. du pluriel) avant la pluie.
    Impératif à « nous » = présent sans le pronom.
  4. (ouvrir, 2e pers. du singulier) la boîte de biscuits.
    Tu ouvres finit par -es : comme pour le 1er groupe, pas de -s.
  5. (être, 2e pers. du singulier) à l’heure demain.
    Forme irrégulière : sois, soyons, soyez.
  6. (avoir, 2e pers. du pluriel) confiance en vous.
    Forme irrégulière : aie, ayons, ayez.
Exercice 2★★★Moyen

Écris la forme correcte de l’impératif (2e personne du singulier) : avec ou sans -s ?

  1. (aller) chercher le pain.
    « Aller » perd son -s à l’impératif : va.
  2. (prendre) ton écharpe.
    Tu prends ne finit pas par -es : le -s du présent est conservé.
  3. (savoir) que je compte sur toi.
    Forme irrégulière, sans -s.
  4. (cueillir) des cerises pour le dessert.
    Tu cueilles finit par -es : pas de -s.
  5. (couvrir) la casserole pour garder la soupe chaude.
    Tu couvres finit par -es (comme ouvrir) : pas de -s.
  6. (dormir) bien cette nuit.
    Tu dors ne finit pas par -es : le -s reste.
Exercice 3★★★Difficile

Attention aux verbes irréguliers : conjugue à l’impératif présent, à la personne demandée.

  1. (faire, 2e pers. du pluriel) vos valises ce soir.
    Vous faites → faites (jamais « faisez »).
  2. (dire, 2e pers. du pluriel) bonjour à la gardienne.
    Vous dites → dites (jamais « disez »).
  3. (savoir, 1re pers. du pluriel) reconnaître nos erreurs.
    Savoir est irrégulier : sache, sachons, sachez.
  4. (vouloir, 2e pers. du pluriel) refermer la barrière derrière vous.
    Vouloir est irrégulier : veuille, veuillons, veuillez. « Veuillez » sert surtout à demander poliment.
  5. (être, 2e pers. du pluriel) attentifs pendant la visite.
    Être est irrégulier : sois, soyons, soyez.
  6. (avoir, 1re pers. du pluriel) un peu de patience.
    Avoir est irrégulier : aie, ayons, ayez.

Cas 2Les valeurs de l’impératif

Réflexe — je cherche les indices : ne… pas → interdiction ; s’il te plaît → prière ; une raison qui aide → conseil ; un vœu agréable → souhait ; une action exigée → ordre. Revoir la méthode →

Exercice 4★★★Facile

Indique la valeur de l’impératif en gras : ordre, interdiction, conseil, prière (demande) ou souhait.

  1. Ne franchissez pas la ligne jaune. →
    Impératif négatif : interdiction.
  2. Sortez immédiatement de la piscine, l’orage arrive ! →
    Injonction directe et pressante : ordre.
  3. Aidez-moi à porter ce carton, s’il vous plaît. →
    « s’il vous plaît » : on demande un service, c’est une prière.
  4. Bois un peu d’eau chaude, cela calmera ta toux. →
    La phrase donne une raison qui aide la personne : c’est un conseil, pas un ordre.
  5. Fais de beaux rêves, mon petit. →
    On souhaite quelque chose d’agréable à quelqu’un : souhait.
  6. Ne mangez pas en classe. →
    Impératif négatif : interdiction.
Exercice 5★★★Moyen

Ces consignes de sécurité sont à l’envers : transforme chaque ordre en interdiction (impératif à la forme négative).

  1. Cours dans le couloir. →
    Interdiction : ne… pas encadre le verbe à l’impératif.
  2. Touchez les tableaux du musée. →
    Ne + verbe + pas : ne touchez pas.
  3. Jetons nos papiers par terre. →
    À la 1re personne du pluriel aussi : ne jetons pas.
  4. Crie dans la bibliothèque. →
    Pas de -s : tu cries finit par -es → ne crie pas.

Cas 3L’impératif avec un pronom

Réflexe — forme affirmative : verbe, trait d’union, pronom (moi, toi) ; forme négative : le pronom revient devant ; devant en et y, le -s revient. Revoir la méthode →

Exercice 6★★★Facile

Écris le verbe à l’impératif (2e personne du singulier) devant le pronom en ou y.

  1. (aller) -y tout de suite !
    Devant « y », le -s revient : vas-y.
  2. (manger) -en un peu, c’est bon.
    Devant « en », le -s est rétabli : manges-en.
  3. (penser) -y avant de partir.
    Devant « y », le -s revient : penses-y.
  4. (parler) -en à tes parents.
    Devant « en », le -s revient : parles-en.
  5. (s’en aller) -t’en !
    Exception à retenir : va-t’en, sans -s.
Exercice 7★★★Moyen

Transforme la phrase à l’impératif en plaçant correctement le pronom (attention aux traits d’union et à moi/toi).

  1. Tu me téléphones ce soir. →
    « me » devient « moi » après le verbe, avec un trait d’union.
  2. Vous lui rendez son livre. →
    Pronom après le verbe : rendez-lui.
  3. Tu ne te lèves pas. →
    À la forme négative, le pronom reste devant le verbe et « te » ne change pas.
  4. Nous les invitons à dîner. →
    Trait d’union entre le verbe et « les ».
  5. Tu ne le dis à personne. →
    Négation : « le » reste devant « dis ».
Exercice 8★★★Difficile

Mets chaque phrase à la forme affirmative.

  1. Ne le lui prête pas. →
    Deux pronoms après le verbe, deux traits d’union : prête-le-lui.
  2. Ne vous inquiétez pas. →
    Le pronom passe après le verbe : inquiétez-vous.
  3. Ne nous arrêtons pas ici. →
    Le pronom passe après le verbe : arrêtons-nous.
  4. Ne t’approche pas du bord. →
    « te » (t’) devient « toi » après le verbe : approche-toi.
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