Conjuguer un verbe à l’impératif présent (trois personnes, sans pronom sujet, formes tirées du présent, -s de la 2e personne, verbes irréguliers), reconnaître ses valeurs et placer correctement un pronom avec le trait d’union
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Des exercices corrigés sur l’impératif présent pour la 6e, du ★ au ★★★ : conjuguer à la personne demandée, choisir avec ou sans -s, écrire les formes irrégulières, nommer la valeur d’un impératif, transformer un ordre en interdiction, écrire vas-y et manges-en, placer un ou deux pronoms avec le trait d’union.
8 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».
Cas 1Former l’impératif présent
Réflexe — je pars du présent sans le pronom ; à tu, j’enlève le -s si la forme finit par -es ; être, avoir, savoir, vouloir sont irréguliers. Revoir la méthode →
Exercice 1★★★Facile
Conjugue le verbe à l’impératif présent, à la personne demandée.
(regarder, 2e pers. du singulier) par la fenêtre.
Tu regardes finit par -es (1er groupe) : pas de -s à l’impératif.
(choisir, 2e pers. du pluriel) une couleur.
2e groupe : même forme qu’au présent (vous choisissez), sans le pronom.
(partir, 1re pers. du pluriel) avant la pluie.
Impératif à « nous » = présent sans le pronom.
(ouvrir, 2e pers. du singulier) la boîte de biscuits.
Tu ouvres finit par -es : comme pour le 1er groupe, pas de -s.
(être, 2e pers. du singulier) à l’heure demain.
Forme irrégulière : sois, soyons, soyez.
(avoir, 2e pers. du pluriel) confiance en vous.
Forme irrégulière : aie, ayons, ayez.
Exercice 2★★★Moyen
Écris la forme correcte de l’impératif (2e personne du singulier) : avec ou sans -s ?
(aller) chercher le pain.
« Aller » perd son -s à l’impératif : va.
(prendre) ton écharpe.
Tu prends ne finit pas par -es : le -s du présent est conservé.
(savoir) que je compte sur toi.
Forme irrégulière, sans -s.
(cueillir) des cerises pour le dessert.
Tu cueilles finit par -es : pas de -s.
(couvrir) la casserole pour garder la soupe chaude.
Tu couvres finit par -es (comme ouvrir) : pas de -s.
(dormir) bien cette nuit.
Tu dors ne finit pas par -es : le -s reste.
Exercice 3★★★Difficile
Attention aux verbes irréguliers : conjugue à l’impératif présent, à la personne demandée.
(faire, 2e pers. du pluriel) vos valises ce soir.
Vous faites → faites (jamais « faisez »).
(dire, 2e pers. du pluriel) bonjour à la gardienne.
Vous dites → dites (jamais « disez »).
(savoir, 1re pers. du pluriel) reconnaître nos erreurs.
Savoir est irrégulier : sache, sachons, sachez.
(vouloir, 2e pers. du pluriel) refermer la barrière derrière vous.
Vouloir est irrégulier : veuille, veuillons, veuillez. « Veuillez » sert surtout à demander poliment.
(être, 2e pers. du pluriel) attentifs pendant la visite.
Être est irrégulier : sois, soyons, soyez.
(avoir, 1re pers. du pluriel) un peu de patience.
Avoir est irrégulier : aie, ayons, ayez.
Cas 2Les valeurs de l’impératif
Réflexe — je cherche les indices : ne… pas → interdiction ; s’il te plaît → prière ; une raison qui aide → conseil ; un vœu agréable → souhait ; une action exigée → ordre. Revoir la méthode →
Exercice 4★★★Facile
Indique la valeur de l’impératif en gras : ordre, interdiction, conseil, prière (demande) ou souhait.
Ne franchissez pas la ligne jaune. →
Impératif négatif : interdiction.
Sortez immédiatement de la piscine, l’orage arrive ! →
Injonction directe et pressante : ordre.
Aidez-moi à porter ce carton, s’il vous plaît. →
« s’il vous plaît » : on demande un service, c’est une prière.
Bois un peu d’eau chaude, cela calmera ta toux. →
La phrase donne une raison qui aide la personne : c’est un conseil, pas un ordre.
Fais de beaux rêves, mon petit. →
On souhaite quelque chose d’agréable à quelqu’un : souhait.
Ne mangez pas en classe. →
Impératif négatif : interdiction.
Exercice 5★★★Moyen
Ces consignes de sécurité sont à l’envers : transforme chaque ordre en interdiction (impératif à la forme négative).
Cours dans le couloir. →
Interdiction : ne… pas encadre le verbe à l’impératif.
Touchez les tableaux du musée. →
Ne + verbe + pas : ne touchez pas.
Jetons nos papiers par terre. →
À la 1re personne du pluriel aussi : ne jetons pas.
Crie dans la bibliothèque. →
Pas de -s : tu cries finit par -es → ne crie pas.
Cas 3L’impératif avec un pronom
Réflexe — forme affirmative : verbe, trait d’union, pronom (moi, toi) ; forme négative : le pronom revient devant ; devant en et y, le -s revient. Revoir la méthode →
Exercice 6★★★Facile
Écris le verbe à l’impératif (2e personne du singulier) devant le pronom en ou y.
(aller) -y tout de suite !
Devant « y », le -s revient : vas-y.
(manger) -en un peu, c’est bon.
Devant « en », le -s est rétabli : manges-en.
(penser) -y avant de partir.
Devant « y », le -s revient : penses-y.
(parler) -en à tes parents.
Devant « en », le -s revient : parles-en.
(s’en aller) -t’en !
Exception à retenir : va-t’en, sans -s.
Exercice 7★★★Moyen
Transforme la phrase à l’impératif en plaçant correctement le pronom (attention aux traits d’union et à moi/toi).
Tu me téléphones ce soir. →
« me » devient « moi » après le verbe, avec un trait d’union.
Vous lui rendez son livre. →
Pronom après le verbe : rendez-lui.
Tu ne te lèves pas. →
À la forme négative, le pronom reste devant le verbe et « te » ne change pas.
Nous les invitons à dîner. →
Trait d’union entre le verbe et « les ».
Tu ne le dis à personne. →
Négation : « le » reste devant « dis ».
Exercice 8★★★Difficile
Mets chaque phrase à la forme affirmative.
Ne le lui prête pas. →
Deux pronoms après le verbe, deux traits d’union : prête-le-lui.
Ne vous inquiétez pas. →
Le pronom passe après le verbe : inquiétez-vous.
Ne nous arrêtons pas ici. →
Le pronom passe après le verbe : arrêtons-nous.
Ne t’approche pas du bord. →
« te » (t’) devient « toi » après le verbe : approche-toi.
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