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Français 6ᵉ

Ressources · 6ᵉ · Français

Les champs lexicaux

Reconnaître et nommer un champ lexical, le distinguer d’une famille de mots, le relever dans un texte et s’en servir pour écrire

À propos de cette page
Neuf exercices corrigés, trois par partie du cours et du plus simple au plus difficile : écrire l’intrus d’une liste, nommer le champ lexical, choisir entre famille de mots et champ lexical, relever un champ ou une expression entière dans une phrase, remplacer un mot qui casse l’atmosphère, trouver un mot précis du thème.

9 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».

Cas 1Qu’est-ce qu’un champ lexical ?

Réflexe — je me demande si chaque mot fait penser au thème, par son sens et non par sa forme. Revoir la méthode →

Exercice 1★★★Facile

Écris l’intrus : le mot qui n’appartient pas au champ lexical indiqué.

  1. Champ lexical du cirque : clown, chapiteau, jongleur, acrobate, cirage →
    cirage commence comme « cirque », mais c’est un produit pour faire briller les chaussures.
  2. Champ lexical de la pluie : averse, parapluie, flaque, ruisseler, pluriel →
    pluriel commence comme « pluie », mais c’est une notion de grammaire (plusieurs).
  3. Champ lexical de la cuisine : four, recette, cuire, cuillère, cuirasse →
    cuirasse ressemble à « cuire », mais c’est une armure qui protège le buste.
  4. Champ lexical du voyage : valise, billet, aéroport, bagages, voyou →
    voyou commence comme « voyage », mais il désigne une personne malhonnête.
Exercice 2★★★Moyen

Nomme le champ lexical de chaque liste, avec un nom précédé de son déterminant.

  1. pinceau, toile, peindre, palette, chevalet → le champ lexical de
    Tous ces mots font penser au travail du peintre : champ lexical de la peinture. Ici, « chevalet » est bien le support du peintre.
  2. ancre, voile, gouvernail, naviguer, matelot → le champ lexical de
    Ces mots parlent des bateaux et de leurs marins : champ lexical de la navigation (on accepte aussi la marine, la mer).
  3. semer, arroser, bêche, potager, récolter → le champ lexical du
    Ces verbes et ces noms parlent du travail de la terre : champ lexical du jardinage.
  4. lire, roman, page, bibliothèque, auteur → le champ lexical de
    Ces mots font tous penser aux livres : champ lexical de la lecture.
Exercice 3★★★Difficile

Écris « famille » si les mots ont le même radical, ou « champ lexical » s’ils ont seulement le même thème.

  1. lait, laitier, laitage, allaiter →
    Ces mots sont tous formés sur le radical lait : c’est une famille de mots.
  2. écharpe, verglas, bonnet, frissonner →
    Ces mots ne se ressemblent pas, mais ils font tous penser à l’hiver : c’est un champ lexical.
  3. fleur, fleuriste, fleurir, fleuri →
    Ces mots sont formés sur le radical fleur : c’est une famille de mots (qui appartient aussi au champ lexical des fleurs).
  4. pétale, tige, bouquet, parfumé →
    Aucun radical commun, mais un thème commun, les fleurs : c’est un champ lexical.

Cas 2Relever un champ lexical dans un texte

Réflexe — je souligne les mots du thème, je recopie les expressions en entier, puis je nomme le champ lexical. Revoir la méthode →

Exercice 4★★★Facile

Lis la phrase, puis réponds.

  1. « Les klaxons résonnaient entre les immeubles, la foule se pressait sur le trottoir et les vitrines illuminaient le boulevard. » Quel champ lexical domine ? Le champ lexical de
    Le champ lexical de la ville : klaxons, immeubles, foule, trottoir, vitrines, boulevard.
  2. Dans cette même phrase, combien de noms appartiennent à ce champ lexical ?
    6 noms : klaxons, immeubles, foule, trottoir, vitrines, boulevard. Les verbes « résonnaient » et « illuminaient » ne sont pas des noms.
Exercice 5★★★Moyen

Chaque phrase mêle deux champs lexicaux. Le premier est donné : nomme le second.

  1. « Au fond du gouffre, les spéléologues avançaient à tâtons ; le cœur battant, Jade retenait son souffle à chaque bruit. » Premier champ : la grotte. Second champ :
    Champ lexical de la peur : le cœur battant, retenait son souffle, à chaque bruit. La grotte : gouffre, spéléologues, à tâtons.
  2. « Sur la piste enneigée, les skieurs dévalaient la pente en riant aux éclats et en criant de bonheur. » Premier champ : le ski. Second champ :
    Champ lexical de la joie : en riant aux éclats, en criant de bonheur. Le ski : piste enneigée, skieurs, dévalaient la pente.
  3. « Dans la salle d’attente, le petit garçon toussait, brûlant de fièvre ; sa mère, inquiète, le regardait d’un air anxieux. » Premier champ : la maladie. Second champ :
    Champ lexical de l’inquiétude : inquiète, d’un air anxieux. La maladie : salle d’attente, toussait, brûlant de fièvre.
Exercice 6★★★Difficile

Relève l’expression entière (plusieurs mots) qui appartient au champ lexical indiqué.

  1. « En entendant le loup hurler, Clément eut la chair de poule et resta figé. » Champ lexical de la peur :
    avoir la chair de poule : trembler de peur (ou de froid) au point que la peau se hérisse. Ici, le loup montre que c’est la peur.
  2. « Après sa victoire, Yanis était aux anges et ne tenait plus en place. » Champ lexical de la joie, expression qui veut dire « très heureux » :
    être aux anges : être transporté de joie.
  3. « Devant la tarte aux pommes encore tiède, Lou avait l’eau à la bouche. » Champ lexical de la gourmandise :
    avoir l’eau à la bouche : saliver d’envie devant un plat appétissant.

Cas 3Écrire avec un champ lexical

Réflexe — je choisis le mot le plus précis du thème et je vérifie qu’aucun mot important ne sort du thème. Revoir la méthode →

Exercice 7★★★Facile

Complète avec le mot du champ lexical qui correspond à la définition ; ses premières lettres sont données.

  1. Champ lexical de la montagne : le point le plus haut d’une montagne, le som… →
    Le sommet est le point le plus haut d’une montagne.
  2. Champ lexical de la montagne : une grosse masse de neige qui se détache et dévale la pente, une ava… →
    Une avalanche : masse de neige qui se détache des hauteurs et dévale la montagne.
  3. Champ lexical de l’automne : le fruit brun du châtaignier, que l’on fait griller, une châ… →
    La châtaigne est le fruit du châtaignier.
  4. Champ lexical de la nuit : un oiseau de nuit qui hulule, une chou… →
    La chouette est un oiseau de nuit : elle hulule.
Exercice 8★★★Moyen

Le mot entre parenthèses sort du thème : remplace-le par un mot du champ lexical indiqué.

  1. Champ lexical de la peur : « Sous l’orage, le vieux manoir avait un air (accueillant). » →
    « accueillant » casse l’atmosphère : un mot comme effrayant, inquiétant ou sinistre garde le champ lexical de la peur.
  2. Champ lexical de l’été : « Allongés sur le sable (gelé), les vacanciers profitaient du soleil. » →
    Le sable de l’été est brûlant ou chaud ; « gelé » appartient au champ lexical de l’hiver.
  3. Champ lexical de la colère : « Rouge de rage, le roi (chuchota) un ordre à ses gardes. » →
    Un roi « rouge de rage » hurle, crie ou tonne : « chuchota » ne va pas avec la colère.
Exercice 9★★★Difficile

Trouve un mot du champ lexical indiqué, de la classe demandée, qui commence par les lettres données.

  1. Un adjectif du champ lexical du froid, qui commence par « gla » :
    glacial ou glacé : adjectifs du champ lexical du froid (de la famille de « glace »).
  2. Un verbe à l’infinitif du champ lexical de la piscine, qui commence par « plon » :
    plonger : sauter dans l’eau la tête la première.
  3. Un nom du champ lexical de la musique, qui commence par « instru » :
    Un instrument de musique : violon, piano, flûte…
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