Ressources · 6ᵉ · Français
Les champs lexicaux
Reconnaître et nommer un champ lexical, le distinguer d’une famille de mots, le relever dans un texte et s’en servir pour écrire
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Les champs lexicaux
Reconnaître et nommer un champ lexical, le distinguer d’une famille de mots, le relever dans un texte et s’en servir pour écrire
Durée : 50 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Nommer un champ lexical ★★
(4 pts)Nomme le champ lexical de chaque liste, puis donne la classe grammaticale du mot souligné.
- a)hublot, quai, croisière, paquebot, naviguer
- c)torrent, sommet, refuge, col, escalader
- b)dictée, tableau, cantine, préau, studieux
- d)horloge, minute, calendrier, siècle, autrefois
Exercice 2 – Trouver l’intrus ★★
(4 pts)Recopie l’intrus de chaque liste et explique pourquoi il n’appartient pas au champ lexical indiqué.
- a)Champ lexical de la pêche : hameçon, canne, appât, poisson, péché.
- c)Champ lexical de la lune : croissant, astre, nuit, pleine lune, lunettes.
- b)Champ lexical du train : wagon, locomotive, rails, gare, traîneau.
- d)Champ lexical du chien : aboyer, niche, laisse, chiot, chiendent.
Exercice 3 – Relever un champ lexical ★★
(4 pts)Lis cette phrase : « Dans la salle obscure, l’orchestre accorda ses violons ; le chef leva sa baguette et la mélodie s’éleva, d’abord murmurée, puis triomphante. »
- a)Relève quatre noms appartenant au champ lexical de la musique.
- b)Relève le verbe conjugué qui appartient à ce champ lexical.
- c)Ici, « chef » appartient-il au champ lexical de la cuisine ? Justifie.
- d)Quelle atmosphère la fin de la phrase crée-t-elle ?
Exercice 4 – Champ lexical ou famille de mots ? ★★★
(4 pts)Pour chaque liste, écris s’il s’agit d’une famille de mots ou d’un champ lexical, et justifie (radical commun ou thème commun).
- a)nage, nager, nageur, nageoire
- c)froid, froideur, refroidir, froidement
- b)piscine, plonger, maillot, bassin
- d)astronaute, fusée, planète, orbite
Exercice 5 – Écrire avec un champ lexical ★★★
(4 pts)Écris une phrase pour chaque consigne, en employant au moins trois mots du champ lexical demandé ; souligne-les.
- a)Le champ lexical de la nuit.
- b)Le champ lexical de la gourmandise.
- c)Le champ lexical de la colère.
- d)Une phrase qui mêle le champ lexical de la forêt et celui de la peur.
Bon courage !
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Corrigé et barème – Les champs lexicaux
Reconnaître et nommer un champ lexical, le distinguer d’une famille de mots, le relever dans un texte et s’en servir pour écrire
Durée : 50 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ
Exercice 1 – Nommer un champ lexical ★★
(4 pts)- a)Champ lexical du bateau (ou de la navigation) ; « naviguer » est un verbe. (1)
- b)Champ lexical de l’école ; « studieux » est un adjectif. (1)
- c)Champ lexical de la montagne ; « escalader » est un verbe. (1)
- d)Champ lexical du temps ; « autrefois » est un adverbe. (1)
Repère — un champ lexical se nomme par son thème et mêle des mots de toutes les classes : noms, verbes, adjectifs, adverbes.
Exercice 2 – Trouver l’intrus ★★
(4 pts)- a)péché : il ressemble à « pêche », mais c’est une faute, au sens religieux. (1)
- b)traîneau : il commence comme « train », mais c’est un véhicule qui glisse sur la neige. (1)
- c)lunettes : elles commencent comme « lune », mais elles servent à mieux voir. (1)
- d)chiendent : il commence comme « chien », mais c’est une plante, une mauvaise herbe. (1)
Méthode — on juge chaque mot par son sens : une ressemblance de lettres ou de son ne suffit jamais.
Exercice 3 – Relever un champ lexical ★★
(4 pts)- a)orchestre, violons, baguette, mélodie (on accepte aussi « chef », le chef d’orchestre). (1)
- b)accorda : accorder un instrument, c’est le régler pour qu’il joue juste. (1)
- c)Non : avec « orchestre » et « baguette », c’est le chef d’orchestre. C’est la phrase qui décide du champ lexical. (1)
- d)Une atmosphère de triomphe : la musique monte, du murmure à l’éclat (murmurée → triomphante). (1)
Le point clé — un champ lexical rassemble des mots de classes différentes (noms, verbes, adjectifs) autour d’un même thème. Ne le confonds pas avec la famille de mots, qui suppose un radical commun.
Exercice 4 – Champ lexical ou famille de mots ? ★★★
(4 pts)- a)Famille de mots : radical commun nag-. (1)
- b)Champ lexical de la natation : aucun radical commun, mais le même thème. (1)
- c)Famille de mots : radical commun froid. (1)
- d)Champ lexical de l’espace : des mots différents, un même thème. (1)
Piège classique — une famille de mots parle souvent d’un même thème, mais c’est le radical commun qui en fait une famille ; sans lui, c’est seulement un champ lexical.
Exercice 5 – Écrire avec un champ lexical ★★★
(4 pts)- a)Exemple : « Dans l’obscurité, une chouette hululait sous le clair de lune. » (1)
- b)Exemple : « Gourmand, Hugo dévorait une part de gâteau en se léchant les babines. » (1)
- c)Exemple : « Furieuse, Lina claqua la porte en hurlant de rage. » (1)
- d)Exemple : « Dans le sous-bois, chaque branche qui craquait faisait sursauter Lina, terrifiée. » (1)
Barème — 1 point par phrase correcte qui emploie au moins trois mots précis du thème demandé (deux de chaque champ pour la dernière).
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Ce contrôle de français 6ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Les champs lexicaux » : 5 exercices, 50 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Nommer un champ lexical ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Trouver l’intrus ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Relever un champ lexical ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Champ lexical ou famille de mots ? ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Écrire avec un champ lexical ★★★/ 4 pts
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 50 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Les champs lexicaux » ?
- 50 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 50 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de français de sixième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Les champs lexicaux » du programme officiel de français en sixième.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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