Collège · 6ᵉ · Anglais
Le présent continu (be + V-ing)
Parler d'une action en cours maintenant en anglais
À propos de cette page
Ce cours de anglais en sixième sur « Le présent continu (be + V-ing) » suit le programme officiel de anglais de sixième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : Formation : be + V-ing, Les règles orthographiques du -ing, La forme négative, La forme interrogative. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de sixième à réussir en anglais.
1
Formation : be + V-ing
Le présent continu (present continuous) se forme avec l'auxiliaire be conjugué + le verbe + -ing.
Règle. sujet + am/is/are + base verbale + ing.
| Sujet | Be | Exemple |
|---|---|---|
| I | am | I am reading. |
| he/she/it | is | She is playing. |
| we/you/they | are | They are working. |
2
Les règles orthographiques du -ing
Certains verbes changent légèrement d'orthographe avant d'ajouter -ing.
| Règle | Exemple |
|---|---|
| Verbe en -e muet : on enlève le e | make → making, write → writing |
| Verbe court en consonne-voyelle-consonne : on double la consonne finale | run → running, swim → swimming |
| Verbe en -ie : devient -ying | die → dying, lie → lying |
| Cas général | play → playing, eat → eating |
Attention ! On ne double PAS la consonne finale si le verbe se termine par deux consonnes ou si l'accent n'est pas sur la dernière syllabe : listen → listening (pas listenning), visit → visiting, open → opening.
Astuce. En anglais britannique, les verbes terminés par -l doublent le l : travel → travelling, spell → spelling. Et on ne double jamais -w, -x ni -y : play → playing, snow → snowing.
3
La forme négative
Pour la négation, on ajoute not après be, comme d'habitude.
| Forme longue | Forme courte |
|---|---|
| I am not playing | I'm not playing |
| she is not playing | she isn't playing |
| they are not playing | they aren't playing |
Exemple. He isn't watching TV, he's doing his homework.
4
La forme interrogative
Pour poser une question, on inverse be et le sujet, comme pour be seul.
Règle. Be + sujet + verbe-ing + ... ?
Exemple. Are you listening to me? (m'écoutes-tu ?)
What is she doing? (que fait-elle ?)
What is she doing? (que fait-elle ?)
Astuce. Réponse courte : Yes, I am. / No, she isn't.
5
Quand utiliser le présent continu
Le présent continu exprime une action en train de se dérouler, maintenant ou de façon temporaire.
| Usage | Exemple |
|---|---|
| Action au moment où l'on parle | Look! It's raining! |
| Situation temporaire | She is staying with her aunt this week. |
| Habitude (→ présent simple) | I play tennis every Saturday. |
Attention ! Les verbes d'état ne s'emploient jamais au présent continu : like, love, hate, want, need, know, understand, prefer, believe, remember. On dit I like this song et I need help, jamais « I am liking » ni « I am needing ».
6
Flashcards à retenir
Retourne les cartes pour réviser le présent continu.
En bref
- Formation : be (am / is / are) + verbe + -ing.
- Orthographe : e muet supprimé (make → making), consonne doublée (run → running), -ie → -ying (die → dying).
- Négation : isn't / aren't + V-ing ; question : inversion be + sujet + V-ing.
- Usage : action en cours maintenant, ou situation temporaire.
- Jamais avec un verbe d'état : like, love, want, need, know, understand, prefer.
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