Ressources · 6ᵉ · Anglais
Les articles : a, an, the
Choisir a ou an selon le son qui suit, employer the pour ce qui est précis, connu ou unique, et ne mettre aucun article pour parler en général, devant un pays, un repas, une langue ou une matière (A1)
Les articles : a, an, the et l’absence d’article
Fiche méthode
(Anglais 6ᵉ · Grammaire · Les articles (A1))
La démarche pour choisir l’article
1. Je regarde le nom : singulier ou pluriel ? précis ou général ? Un pays, un repas, une langue, une matière ?
2. Je choisis : chose nouvelle au singulier → a / an ; chose connue, précise ou unique → the ; sens général, pays, repas, langue, matière → aucun article.
3. Pour a ou an, j’écoute le premier son du mot qui suit (adjectif compris) : voyelle → an, consonne → a.
Cas 1 · Choisir a ou an
Réflexe — premier son du mot qui suit : voyelle → an, consonne → a ; un métier prend toujours a ou an.
Exemple 1. Compléter : « ___ honest girl » et « ___ unusual hat ».
honest : h muet, on entend « o » → an honest girl.
unusual commence par le son « eu » → an unusual hat.
Exemple 2. Traduire : « Mon frère est pompier. »
Un métier prend un article en anglais.
My brother is a firefighter.
Attention — « a hour » : an hour ; « an university » : a university ; « He’s doctor » : He’s a doctor.
Cas 2 · Choisir a / an ou the
Réflexe — celui qui m’écoute sait-il de quelle chose je parle ? oui → the ; non → a / an.
Exemple 1. Compléter : « Dad made ___ cake. ___ cake was delicious. »
Première fois : a cake ; la reprise : The cake.
Exemple 2. Compléter : « Look! ___ moon is full tonight. »
Il n’y a qu’une lune : The moon (prononcé /ðə/, son de consonne).
Attention — « the my dog » : my dog ; « the Spain » : Spain (mais the UK, the USA).
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Cas 3 · Mettre un article ou non
Réflexe — le français dit « le, la, les » : en général → aucun article ; ceux-là précisément → the.
Exemple 1. Traduire : « J’aime les chevaux. »
Les chevaux en général : aucun article.
I like horses.
Exemple 2. Traduire : « Nous déjeunons à midi et nous étudions la géographie. »
Repas et matière : aucun article.
We have lunch at noon and we study geography.
Attention — « I like the horses » = j’aime ces chevaux-là ; « the lunch », « the geography » : sans article.
Les pièges
- « a apple » : an apple.
- « an uniform » : a uniform (son « you »).
- « She’s nurse » : She’s a nurse.
- « a big ears » : big ears (pas de a au pluriel).
- « I like the dogs » pour « j’aime les chiens » : I like dogs.
- « I have the breakfast » : I have breakfast.
- « I go to the bed » : I go to bed.
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