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Anglais 6ᵉ

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Le pluriel des noms

Former le pluriel des noms anglais : + s, + es, -ies, -ves, les pluriels irréguliers et invariables, les noms toujours au pluriel, et accorder le verbe avec there is / there are (A1)

À propos de cette page
Ce cours d’anglais de 6e explique le pluriel des noms en trois parties : la règle générale + s et les noms qui prennent -es (boxes, watches, potatoes, mais photos), les noms en -y et en -f / -fe (babies, boys, knives, roofs), puis les pluriels irréguliers (children, people, feet, mice), les invariables, les noms toujours au pluriel et l’accord avec there is / there are.
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Le pluriel régulier : + s et + es

Ce qu’il faut savoirDans la grande majorité des cas, on forme le pluriel en ajoutant -s au nom singulier : a cat → cats.
Après -s, -ss, -sh, -ch, -x, on ajoute -es : a box → boxes. Ce -es s’entend : il ajoute une syllabe, prononcée /ɪz/ (« iz »).
Après -o, on ajoute souvent -es (potatoes), mais quelques mots courants prennent seulement -s : photos, pianos, radios, videos.

La règle générale : + s

SingulierPluriel
a catcats
a bookbooks
a penpens
a girlgirls

Les noms en -s, -ss, -sh, -ch, -x : + es

TerminaisonExemple
-sa bus → buses
-ssa class → classes
-sha brush → brushes
-cha watch → watches
-xa box → boxes

Ces mots finissent par un son qui siffle ou qui chuinte (« s », « ch ») : on ne pourrait pas prononcer « boxs » ; le -es se dit « iz » : boxes = deux syllabes.

Les noms en -o

+ es (souvent)+ s (à retenir)
a potato → potatoesa photo → photos
a tomato → tomatoesa piano → pianos
a hero → heroesa radio → radios, a video → videos
Exemples

I’ve got two sisters and three cousins. — règle générale : + s.

There are ten matches in the box. — match finit par -ch : matches.

We took lots of photos of the potatoes in the garden. — photos (+ s) mais potatoes (+ es).

Réflexe — je regarde la fin du mot : -s, -ss, -sh, -ch, -x → j’ajoute -es ; un -o → -es sauf photos, pianos, radios, videos ; tout le reste → -s.

Attention — jamais d’apostrophe pour un pluriel : « my cousin’s are here » → my cousins are here (l’apostrophe marque la possession). « watchs », « boxs » sont faux.

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Les noms en -y et en -f / -fe

Ce qu’il faut savoirconsonne + y → on remplace le y par -ies : a baby → babies.
voyelle + y (ay, ey, oy) → on ajoute seulement -s : a boy → boys, a day → days.
Certains noms en -f ou -fe font leur pluriel en -ves : a knife → knives. Ce n’est pas une règle générale : roofs, cliffs, chiefs, giraffes gardent -s.

Les noms en -y

Consonne + y → -iesVoyelle + y → + s
a baby → babiesa boy → boys
a city → citiesa day → days
a family → familiesa monkey → monkeys
a story → storiesa donkey → donkeys

Les noms en -f / -fe

-f / -fe → -ves (liste à connaître)+ s (exceptions)
a knife → knives, a wife → wives, a life → livesa roof → roofs
a leaf → leaves, a half → halves, a shelf → shelvesa cliff → cliffs
a wolf → wolves, a thief → thieves, a loaf → loavesa chief → chiefs
a scarf → scarves (on trouve aussi scarfs)a giraffe → giraffes
Exemples

The puppies are playing with the donkeys. — puppy : consonne + y → puppies ; donkey : voyelle + y → donkeys.

Cut the loaf in two halves. — half → halves.

Two wolves live near the cliffs. — wolves (-ves) mais cliffs (+ s).

Retourne les cartes pour réviser les pluriels en -ies et en -ves.

Réflexe — nom en -y : je regarde la lettre avant le y (consonne → -ies, voyelle → -s) ; nom en -f / -fe : je vérifie s’il est dans la liste des -ves.

Attention — « babys », « citys » sont faux ; « boies », « daies » aussi. « knifes », « leafs » sont faux, mais « rooves » aussi : roofs.

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Les pluriels irréguliers et l’accord

Ce qu’il faut savoirQuelques noms très courants ont un pluriel irrégulier, à apprendre par cœur : man → men, child → children, foot → feet, mouse → mice…
sheep, fish et deer sont invariables : one sheep, ten sheep.
Le verbe s’accorde avec le nom : There is + singulier, There are + pluriel, même irrégulier : There are three children. People are…

Les pluriels irréguliers

SingulierPluriel
a man / a womanmen / women (prononcé « wi-min »)
a childchildren
a personpeople
a policeman, a firemanpolicemen, firemen (man → men dans le mot composé)
a foot / a tooth / a goosefeet / teeth / geese (oo → ee)
a mousemice
a sheep / a fish / a deersheep / fish / deer (invariables)

Les noms toujours au pluriel

Certains noms n’existent qu’au pluriel et prennent un verbe au pluriel : trousers (un pantalon), jeans, shorts, glasses (des lunettes), scissors (des ciseaux), clothes (des vêtements). Pour en compter un : a pair of trousers, two pairs of jeans.

Accorder le verbe : there is / there are

SingulierPluriel
There is a child in the garden.There are two children in the garden.
This person is nice.These people are nice.
My tooth is white.My teeth are white.
Exemples

There are two geese and six sheep on the farm. — geese irrégulier, sheep invariable, verbe au pluriel.

My glasses are on the sofa. — glasses est toujours pluriel : are.

There is a deer in the forest. — un seul : is.

Retourne les cartes pour réviser les pluriels irréguliers.

Réflexe — avant d’ajouter un -s, je vérifie que le nom n’est pas un irrégulier ; puis j’accorde le verbe : pluriel → are.

Attention — on n’ajoute jamais de -s à un pluriel irrégulier : « childrens », « peoples », « mices », « feets » n’existent pas. « sheeps », « fishs » sont faux. People est un pluriel : People are, jamais « people is ».

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Pour aller plus loin

Pour aller plus loin :

• a et an disparaissent au pluriel (a dog → dogs) → Les articles.

• this book → these books, that box → those boxes → Les démonstratifs.

• Tout sur there is et there are (questions, négations, some et any) → There is / there are.

• L’apostrophe de la possession (my cousin’s bike, my parents’ car) → Le génitif.

À retenir
  • Règle générale : + s (cats, books).
  • -s, -ss, -sh, -ch, -x et souvent -o : + es (classes, watches, boxes, potatoes) ; mais photos, pianos, radios, videos.
  • Consonne + y → -ies (babies, cities) ; voyelle + y → + s (boys, monkeys).
  • -f / -fe → -ves pour une liste de mots (knives, leaves, halves, wolves) ; mais roofs, cliffs, chiefs, giraffes.
  • Irréguliers : men, women, children, people, feet, teeth, mice, geese ; invariables : sheep, fish, deer ; toujours pluriels : trousers, jeans, scissors, clothes.
  • Accord : there is + singulier, there are + pluriel ; people are.

Questions fréquentes

Comment forme-t-on le pluriel en anglais ?

Dans la plupart des cas, on ajoute -s : a cat → cats. Après -s, -ss, -sh, -ch, -x (et souvent -o), on ajoute -es : a box → boxes, a tomato → tomatoes.

Quand un nom en -y fait-il son pluriel en -ies ?

Quand le y suit une consonne : a baby → babies, a city → cities. Après une voyelle, on ajoute seulement -s : a boy → boys, a day → days.

Quels noms en -f font leur pluriel en -ves ?

Une liste à connaître : knife → knives, wife → wives, life → lives, leaf → leaves, half → halves, shelf → shelves, wolf → wolves, thief → thieves, loaf → loaves. D’autres gardent -s : roofs, cliffs, chiefs, giraffes.

Quels sont les pluriels irréguliers à connaître en 6e ?

man → men, woman → women, child → children, person → people, foot → feet, tooth → teeth, mouse → mice, goose → geese ; sheep, fish et deer ne changent pas.

Faut-il dire there is ou there are ?

There is devant un nom singulier (There is a mouse in the kitchen), there are devant un pluriel, même irrégulier (There are three children in the garden).

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