À propos de cette page
Ce cours de anglais en sixième sur « Le pluriel des noms » suit le programme officiel de anglais de sixième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : Singulier et pluriel : c'est quoi ?, Les noms qui prennent -es, Les noms en -y, Les noms en -f et -fe. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de sixième à réussir en anglais.
Au programme
1 · Singulier et pluriel : c'est quoi ?
2 · Les noms qui prennent -es
3 · Les noms en -y
4 · Les noms en -f et -fe
5 · Les pluriels irréguliers
6 · Les noms qui ne changent pas
7 · À retenir
1Singulier et pluriel : c'est quoi ?
Un nom au singulier, c'est un seul objet, une seule personne, un seul animal. Un nom au pluriel, c'est plusieurs (deux ou plus).
Règle. En anglais, pour mettre la plupart des noms au pluriel, on ajoute un -s à la fin du mot.
| Singulier | Pluriel | Traduction |
|---|
| a cat | two cats | un chat → deux chats |
| a dog | three dogs | un chien → trois chiens |
| a book | five books | un livre → cinq livres |
| a pen | ten pens | un stylo → dix stylos |
Astuce. Le -s du pluriel anglais ressemble au -s du pluriel français : cats = chats. Facile pour commencer !
2Les noms qui prennent -es
Quand un nom se termine par un son qui « siffle » ou « souffle », on ajoute -es (et pas seulement -s). Cela arrive après ces lettres : -s, -ss, -sh, -ch, -x et souvent -o.
Règle. Mot terminé par -s, -ss, -sh, -ch, -x, -o → on ajoute -es.
| Terminaison | Singulier | Pluriel | Traduction |
|---|
| -s | a bus | buses | un bus → des bus |
| -ss | a glass | glasses | un verre → des verres |
| -sh | a dish | dishes | un plat → des plats |
| -ch | a watch | watches | une montre → des montres |
| -x | a box | boxes | une boîte → des boîtes |
| -o | a tomato | tomatoes | une tomate → des tomates |
Astuce. On dit -es pour pouvoir prononcer le pluriel : essaie de dire « bus-s » sans le e, c'est difficile ! Le e aide à dire le son /iz/ : buses se dit « beu-ziz ».
3Les noms en -y
Attention au -y à la fin d'un mot. Tout dépend de la lettre qui se trouve juste avant le y.
Règle. consonne + y → le y devient -ies.
voyelle + y (a, e, i, o, u) → on ajoute simplement -s.
| Singulier | Pluriel | Traduction |
|---|
| a baby | babies | un bébé → des bébés |
| a city | cities | une ville → des villes |
| a story | stories | une histoire → des histoires |
| a boy | boys | un garçon → des garçons |
| a day | days | un jour → des jours |
Attention ! On n'écrit jamais babys ni cityes. Après une consonne, le y se change en i puis on ajoute -es : baby → babies.
4Les noms en -f et -fe
Certains noms terminés par -f ou -fe changent au pluriel : le f devient -ves.
Règle. Mot en -f ou -fe → souvent -ves.
| Singulier | Pluriel | Traduction |
|---|
| a leaf | leaves | une feuille → des feuilles |
| a wolf | wolves | un loup → des loups |
| a knife | knives | un couteau → des couteaux |
| a life | lives | une vie → des vies |
| a wife | wives | une épouse → des épouses |
Astuce. Pense au son : f devient v (on dit « livz », « naïvz »). On entend le v !
5Les pluriels irréguliers
Quelques noms très fréquents ne suivent aucune règle : il faut les apprendre par cœur. Ils ne prennent pas de -s !
Règle. Ces pluriels changent le mot entier. On les apprend comme des mots de vocabulaire.
| Singulier | Pluriel | Traduction |
|---|
| a man | men | un homme → des hommes |
| a woman | women | une femme → des femmes |
| a child | children | un enfant → des enfants |
| a foot | feet | un pied → des pieds |
| a tooth | teeth | une dent → des dents |
| a mouse | mice | une souris → des souris |
Attention ! On ne dit jamais mans, childs ou foots. Ces formes n'existent pas en anglais !
6Les noms qui ne changent pas
Encore plus surprenant : certains noms ont la même forme au singulier et au pluriel. Le mot ne bouge pas du tout !
| Singulier | Pluriel | Traduction |
|---|
| a fish | fish | un poisson → des poissons |
| a sheep | sheep | un mouton → des moutons |
Pour savoir si c'est un singulier ou un pluriel, on regarde les autres mots de la phrase :
one sheep (un mouton) / ten sheep (dix moutons).
This fish is big. (Ce poisson est gros.) / These fish are big. (Ces poissons sont gros.)
Astuce. Le chiffre ou les petits mots this / these t'aident à comprendre : un seul ou plusieurs ?
7À retenir
Pluriel régulier : + -s (cats).
Après -s, -ss, -sh, -ch, -x, -o : + -es (boxes, tomatoes).
Consonne + y : y → -ies (babies). Voyelle + y : + -s (boys).
-f / -fe : souvent -ves (knives, leaves).
Irréguliers (par cœur) : man→men, woman→women, child→children, foot→feet, tooth→teeth, mouse→mice.
Invariables : fish et sheep ne changent pas.