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Anglais 6ᵉ

Ressources · 6ᵉ · Anglais

Prononciation : l'alphabet, épeler et les sons de l'anglais

Dire les 26 lettres et épeler un mot (How do you spell…?), lire une voyelle courte ou longue (e muet, consonne doublée : hopping / hoping), puis (A1+) les huit diphtongues, les lettres muettes (light, autumn, Wednesday, knife) et le son th.

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benprofparticulier.frAnglais · 6ᵉ

Prononciation : l’alphabet, épeler et les sons de l’anglais

Fiche méthode

(Anglais 6ᵉ · Phonologie · L’alphabet et les sons (A1 / A1+))

La démarche pour lire et dire un mot anglais

1. J’épelle avec les groupes de son : « eï » (A H J K), « i » (B C D E G P T V), « è » (F L M N S X Z), « aï » (I Y), « eou » (O), « iou » (Q U W), « â » (R).

2. Je lis la voyelle : courte devant une consonne finale ou doublée, longue devant consonne + e muet ou une seule consonne + voyelle ; je fais glisser les diphtongues.

3. Je repère les pièges : lettre muette (kn, wr, mb, igh, alk) et th (langue entre les dents).

Le réflexe — le son d’un mot anglais ne se lit pas lettre par lettre : je regarde les groupes de lettres (e muet, consonne doublée, kn, igh, th).

Cas 1 · Épeler un mot

Réflexe — je dis le nom anglais de chaque lettre ; double + lettre répétée ; capital + majuscule.

Exemple 1. Épeler « Billy ».

B = « bi », I = « aï », deux L, Y = « waï ».

« capital bi – aï – double èl – waï »

Exemple 2. Quel mot est épelé « èm – aï – èl – keï » ?

M-I-L-K : milk (le lait).

Attention — E se dit « i » et I se dit « aï » ; G « dji », J « djeï ».

Cas 2 · Voyelle courte ou longue

Réflexe — consonne finale ou doublée → courte ; consonne + e muet → longue (le nom de la lettre).

Exemple 1. Ajouter -ing à « stop » et à « smile ».

stop : o court → on double le p : stopping.

smile : i long → on enlève le e : smiling.

Exemple 2. Lire « rid » et « ride ».

rid : i court ; ride : e muet → « raïd ».

Attention — have, give, come, love : e muet mais voyelle courte.

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Cas 3 · Dire une diphtongue

Réflexe — deux symboles entre barres (/eɪ/, /aʊ/…) = la voix glisse d’un son à l’autre.

Exemple. Prononcer « rain » et « now ».

rain : /eɪ/ « reïn » ; now : /aʊ/ « naou ».

Attention — ow se lit /aʊ/ (now) ou /əʊ/ (show) ; ear se lit /ɪə/ (near) ou /eə/ (bear).

Cas 4 · Repérer une lettre muette

Réflexe — kn → k muet ; wr → w muet ; mb → b muet ; igh → gh muet ; alk → l muet.

Exemple. Prononcer « wrong » et « comb ».

wrong : « rong » ; comb : « keoum ».

Attention — h muet dans hour → an hour ; Wednesday = « wènzdeï ».

Cas 5 · Prononcer th

Réflexe — langue entre les dents ; /θ/ on souffle, /ð/ la gorge vibre.

Exemple. Prononcer « Thank you, brother! »

Thank : /θ/ ; brother : /ð/.

Attention — jamais « s », « z », « f » ou « d » : think ≠ sink.

Les pièges

  • E « i » et I « aï » inversés.
  • « hoping » lu comme « hopping » : une seule consonne, voyelle longue.
  • Le k de knife prononcé : « naïf ».
  • « Wed-nes-day » en trois syllabes : « wènz-deï ».
  • th dit « z » ou « s » : « ze », « I sink ».
  • name prononcé « nèm » : la diphtongue /eɪ/ glisse.

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