Ressources · 5ᵉ · Technologie
Fiche de révision : Fichiers et arborescence
Le rôle d’un système d’information (collecter, stocker, traiter, diffuser, partager) ; les fichiers texte, image, son, vidéo et CSV, leurs extensions, formats et droits ; dossiers, arborescence et chemin d’accès ; bit, octet, ko, Mo, Go, To ; ordre de grandeur de la taille d’une image, d’un son, d’une vidéo et incidences du stockage.
Numérique : système d’information, fichiers et arborescence
Fiche méthode
(Technologie 5ᵉ · Les objets et systèmes techniques : usages et interactions · Usages du numérique)
La démarche face à un fichier ou à un système d’information
1. Je repère le rôle de chaque action : collecter, stocker, traiter ou diffuser, et où sont stockées les données (en local ou sur un serveur).
2. Je lis le fichier : son extension (après le dernier point), donc son format et son logiciel ; son chemin d’accès dans l’arborescence.
3. Je calcule sa taille : dans une seule unité (o, ko, Mo, Go, To, de 1 000 en 1 000), avec le bon ordre de grandeur.
Cas 1 · Classer une action d’un système d’information
Réflexe — l’information entre (collecter), est gardée (stocker), est calculée ou triée (traiter), est montrée ou envoyée (diffuser).
Exemple. Une application de météo : des stations mesurent la pluie, un serveur garde les relevés, un logiciel calcule la prévision, le téléphone l’affiche.
Mesurer : collecter ; garder les relevés : stocker ; calculer : traiter ; afficher : diffuser. Les relevés sont sur un serveur : stockage à distance.
Attention — les personnes et les règles (qui voit quoi) font partie du système d’information ; stocker n’est pas diffuser.
Cas 2 · Lire l’extension d’un fichier
Réflexe — je lis les lettres après le dernier point, puis le type de contenu et le logiciel.
Exemple. « fete.de.la.science.mp4 », « horaires-bus.csv », « carte-postale.png ».
mp4 : une vidéo ; csv : un tableau en texte simple, valeurs séparées par des points-virgules ; png : une image.
Attention — renommer « .png » en « .pdf » ne change pas le format ; lecture seule = on lit, on n’enregistre pas.
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Cas 3 · Écrire un chemin d’accès
Réflexe — je pars de la racine, je descends d’un dossier à la fois, « / » entre deux noms, le fichier en dernier.
Exemple. Sur la clé « CLE », le fichier « affiche.png » est dans le dossier « Club-echecs », lui-même dans « Clubs ».
Chemin : CLE/Clubs/Club-echecs/affiche.png. Dossier parent du fichier : Club-echecs.
Attention — supprimer un dossier supprime tout ce qu’il contient.
Cas 4 · Convertir et comparer des tailles
Réflexe — × 1 000 vers l’unité plus petite, ÷ 1 000 vers la plus grande ; 1 octet = 8 bits ; 1 caractère simple = 1 octet.
Exemple. Ranger 0,8 Go ; 780 Mo ; 820 000 ko.
En Mo : 800 Mo ; 780 Mo ; 820 Mo. Du plus petit au plus grand : 780 Mo < 0,8 Go < 820 000 ko.
Attention — bit ≠ octet ; « Ko » se lit souvent à la place de « ko ».
Cas 5 · Estimer la taille d’un fichier
Réflexe — ordre de grandeur (texte : ko ; photo, chanson : Mo ; vidéo : des dizaines de Mo à des Go), puis taille d’une minute × durée, ou capacité ÷ taille.
Exemple. Un clip de 3 minutes en HD (50 Mo par minute) sur une clé de 1 Go : combien de clips ?
Un clip : 3 × 50 = 150 Mo. 1 Go = 1 000 Mo ; 1 000 ÷ 150 ≈ 6,7 : 6 clips (arrondi au-dessous).
Attention — on garde un nombre entier de fichiers, arrondi au-dessous ; plus de pixels ou plus de minutes = fichier plus lourd.
Les pièges
- Prendre le premier point du nom pour celui de l’extension.
- Croire qu’on change le format d’un fichier en le renommant.
- Oublier un dossier dans un chemin d’accès, ou commencer ailleurs qu’à la racine.
- Comparer 1,2 Go et 950 Mo sans convertir ; confondre bit et octet.
- Donner 10,7 fichiers au lieu de 10 : on arrondit au-dessous.
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