Expérimenter et jouer au théâtre : la société sens dessus dessous

Donne le mot du théâtre qui correspond à chaque définition.

1. L’auteur d’une pièce de théâtre est le .
   Le dramaturge écrit ; le metteur en scène monte la pièce.
2. Une parole dite par un personnage seul sur scène est un .
   Le personnage pense à voix haute.
3. Une longue réplique dite d’un seul trait, face à un autre personnage, est une .
   Longue, mais adressée à quelqu’un de présent.
4. Une parole que le public entend mais que les autres personnages présents n’entendent pas est un .
   Elle est signalée par la didascalie « à part ».
5. Un échange de répliques très courtes qui se répondent vite est une .
   Le rythme rapide convient aux disputes.

Écris « réplique » si l’élément est prononcé par le comédien, « didascalie » s’il ne l’est pas.

1. (Il tire la chaise et s’assied lourdement.) →
   Un geste indiqué par l’auteur, à la 3e personne.
2. Vous n’aurez pas un sou de moi, monsieur ! →
   Une parole prononcée, à la 1re personne.
3. (bas, à Toinette) →
   Le ton et le destinataire de la réplique.
4. Entre Cléante, tout essoufflé. →
   L’entrée d’un personnage.
5. Rendez-moi ma tabatière, voleur ! →
   Une parole adressée à un autre personnage, avec un point d’exclamation.

Lis la scène, puis réponds.
LE MAÎTRE, fouillant le placard. — Où est ma canne à pommeau d’argent ?
JASMIN, à part. — Au bal, dans la main de mon cousin. (Haut.) Chez le réparateur, monsieur.
LE MAÎTRE. — Depuis quand ?
JASMIN. — Hier.
LE MAÎTRE. — Pourquoi ?
JASMIN. — Le pommeau.
LE MAÎTRE, soulagé. — Ah ! Tu es un trésor.

1. Quelle didascalie indique que Jasmin parle sans que son maître l’entende ?
   « à part » signale l’aparté.
2. Comment appelle-t-on l’échange « Depuis quand ? — Hier. — Pourquoi ? — Le pommeau. » ? Une
   Quatre répliques très courtes qui se répondent vite.
3. Quelle didascalie montre que le maître croit le mensonge ?
   Il est rassuré : la ruse a marché.
4. Où la canne se trouve-t-elle en réalité ?
   Le public le sait par l’aparté, le maître l’ignore : c’est la double énonciation.

Complète chaque phrase avec le mot qui convient.

1. Une nouvelle scène commence à chaque entrée ou à chaque d’un personnage.
   C’est le changement des personnages présents qui compte.
2. Les premières scènes, qui présentent les personnages et la situation, forment l’.
   Qui ? Où ? Quel problème ?
3. L’obstacle qui complique l’action s’appelle le .
   Souvent un père qui refuse un mariage.
4. La fin de la pièce, où le problème se résout, est le .
   On « dénoue » le nœud.
5. Une grande comédie de Molière comme L’Avare compte actes.
   Cinq actes ; les farces courtes en ont souvent un.

Voici les moments d’une comédie imaginaire. Écris l’étape : exposition, nœud, péripétie ou dénouement.

1. Scène 1 : deux servantes racontent que la jeune Clarisse aime Florimond, un peintre sans le sou. →
   La situation et les personnages sont présentés.
2. Le père de Clarisse annonce qu’il la mariera au vieux banquier Grosbois. →
   Voilà l’obstacle au mariage des amoureux.
3. Florimond se déguise en domestique pour entrer dans la maison. →
   Une ruse relance l’action.
4. Grosbois renonce à épouser Clarisse, et le père accepte Florimond pour gendre. →
   Le problème est résolu, la fin est heureuse.

Réponds à chaque question sur la construction de L’Avare de Molière.

1. L’avare veut épouser lui-même la jeune femme qu’aime son fils. Comment s’appelle-t-elle ?
   Harpagon devient le rival de son propre fils Cléante.
2. Quel valet, au service de Cléante, commet un vol à l’acte IV ?
   La Flèche vole la cassette d’Harpagon.
3. À la fin de la pièce, quel vieillard reconnaît en Valère son fils ?
   Anselme, à qui Harpagon voulait marier Élise, retrouve ses enfants.
4. À quelle étape de l’action appartient ce vol de l’acte IV ?
   Le vol relance l’action : c’est une péripétie. Au dénouement, Harpagon retrouve sa cassette.

Réponds par un nom.

1. Le vieil avare de Molière qui pleure sa cassette volée :
   L’Avare, 1668.
2. Le valet rusé qui contrefait l’accent d’un Gascon pour terrifier un vieillard caché dans un sac :
   Les Fourberies de Scapin, 1671.
3. Le bourgeois qui veut devenir gentilhomme et découvre qu’il parle en prose :
   Le Bourgeois gentilhomme, 1670.
4. La servante du Malade imaginaire qui se déguise en médecin :
   Le Malade imaginaire, 1673.
5. Le roi sous lequel Molière a écrit ses comédies :
   Le Roi-Soleil protégeait la troupe de Molière.

Voici les personnages d’une comédie imaginaire. Écris le rôle type de chacun : père, amoureux (ou amoureuse), valet (ou servante) ou faux savant.

1. Monsieur Rapiat refuse que sa fille épouse un jeune officier sans fortune. →
   Il fait obstacle au mariage des jeunes : c’est le père, comme Harpagon ou Argan.
2. Clémence jure qu’elle n’épousera personne d’autre que cet officier. →
   Les jeunes amoureux veulent se marier malgré le père.
3. Javotte, qui fait le ménage dans la maison, invente une ruse pour réunir les deux jeunes gens. →
   La servante rusée trouve la ruse qui sauve les amoureux, comme Toinette.
4. Le docteur Lanternin prescrit le même sirop pour une jambe cassée et pour un rhume, avec de grands mots savants. →
   Un médecin ridicule qui cache son ignorance derrière son jargon : le faux savant.

Complète avec le mot qui convient.

1. Le poète, contemporain de Molière, qui a forgé la devise latine de la comédie :
   Santeul : castigat ridendo mores, « elle corrige les mœurs par le rire ».
2. Le genre comique né au Moyen Âge, souvent court, qui amuse par les coups et les tromperies : la .
   Molière en a écrit, comme Le Médecin volant.
3. Le théâtre italien aux personnages types masqués, comme Arlequin : la commedia dell’.
   La commedia dell’arte a inspiré Molière.
4. La comédie finit bien ; la met en scène des rois et des héros et finit mal.
   La tragédie est étudiée en 4e.

Écris le type de comique : gestes, mots, situation, caractère ou répétition.

1. Un valet, caché dans un sac, reçoit les coups de bâton destinés à son maître. →
   Des coups, une bagarre : comique de gestes.
2. Un valet se trompe de mot et vante un médecin « très répugnant » au lieu de « très réputé ». →
   Un mot déformé fait rire : comique de mots.
3. Deux personnages parlent chacun d’une chose différente en croyant parler de la même. →
   C’est un quiproquo.
4. Un malade imaginaire avale des remèdes toute la journée sans être malade. →
   Un défaut poussé à l’extrême.
5. Un père répond « Sans dot ! » à chaque objection qu’on lui fait. →
   Le retour de la formule fait rire (Harpagon, L’Avare).

Complète avec le mot du cours.

1. Un invité croit saluer le marié : il salue le cuisinier. C’est un .
   On prend une personne pour une autre : comique de situation.
2. Une coquette cache le billet doux de sa sœur pour la faire gronder… et c’est elle que leur mère gronde : c’est l’arroseur .
   Le piège se retourne contre celle qui l’a tendu : comique de situation.
3. Un faux philosophe parle de « l’entité substantielle de la quiddité » pour impressionner : il parle un .
   Des mots savants et obscurs : un jargon, qui fait naître le comique de mots.
4. Un valet reçoit une gifle chaque fois qu’il dit « Oui, monsieur » : le comique de gestes se combine avec le comique de .
   La gifle revient à chaque fois : gestes + répétition.

Lis la scène, puis nomme le comique de chaque passage (gestes, mots, situation, caractère ou répétition).
MONSIEUR DUBOCAGE, très fier. — Je parle latin, moi : rosa, la rose ; domus, la maison ; chapeaus, le chapeau !
NICOLETTE, à part. — Chapeaus… Il invente.
MONSIEUR DUBOCAGE. — Apporte mon fauteuil. (Il s’assied à côté et tombe par terre.)
NICOLETTE. — Monsieur parle latin…
MONSIEUR DUBOCAGE, se relevant. — … et Monsieur ne tombe jamais.

1. « chapeaus, le chapeau » : comique de
   Un faux mot latin inventé : comique de mots.
2. « (Il s’assied à côté et tombe par terre.) » : comique de
   Une chute : comique de gestes.
3. M. Dubocage se croit savant alors qu’il ignore tout : comique de
   La vanité poussée à l’extrême.
4. « Chapeaus… Il invente. » : à qui Nicolette s’adresse-t-elle vraiment ? Au
   C’est un aparté : seul le public l’entend et devient complice de la servante.

Complète avec le mot ou le nom qui convient.

1. Quand les valets commandent à leurs maîtres, la comédie montre le monde à l’.
   Le monde à l’envers, héritage du carnaval.
2. Dans L’Île des esclaves, l’esclave au costume de losanges qui prend le dessus sur son maître :
   Arlequin, valet comique venu de la commedia dell’arte.
3. L’auteur de L’Île des esclaves (1725) :
   Marivaux, auteur de comédies du XVIIIe siècle.
4. L’auteur du Mariage de Figaro (1784) :
   Figaro, valet de chambre, y tient tête à son maître, le comte.
5. Le drame romantique de Victor Hugo (1838) où un laquais aime la reine d’Espagne :
   Un drame, pas une comédie : le renversement y finit mal.

Qui est dominé ou berné ? Écris le nom du maître (ou du père).

1. Dans Le Malade imaginaire, la servante tient tête à son maître , qui se croit toujours malade.
   Argan, le malade imaginaire, sera berné par sa servante.
2. Dans Le Mariage de Figaro, le valet lance au comte : « vous vous êtes donné la peine de naître, et rien de plus ».
   Le comte Almaviva, maître de Figaro (V, 3).
3. Dans L’Île des esclaves, le maître naufragé qui doit désormais servir son propre esclave :
   Iphicrate et son esclave échangent leurs noms et leurs habits.
4. Dans Les Fourberies de Scapin, le père de Léandre, à qui Scapin fait croire que son fils est retenu sur une galère turque :
   Géronte répète « Que diable allait-il faire dans cette galère ? » ; Scapin le bastonnera aussi dans un sac.

Lis la scène, puis réponds.
(Un jour de fête. Le baron et son valet La Ramée ont échangé leurs rôles.)
LA RAMÉE, en habit brodé, s’installant dans le fauteuil. — Baron, mes bottes !
LE BARON, en livrée, à part. — Ce coquin y prend goût.
LA RAMÉE. — Plus vite ! Et ne fais pas cette tête : aujourd’hui, c’est toi qui sers.
LE BARON. — Oui… monsieur.

1. Qui donne les ordres dans cette scène ?
   Le valet commande à son maître : le monde est à l’envers.
2. Quelle didascalie montre que le baron porte la tenue d’un domestique ?
   La livrée est l’habit des domestiques ; La Ramée, lui, porte l’« habit brodé » du maître.
3. Comment le baron appelle-t-il son propre valet à la fin ? « Oui… »
   Le maître donne du « monsieur » à son valet : le renversement est complet.
4. Le jour de fête fini, que redeviendra le baron ? Le
   Le désordre ne dure pas : au dénouement, chacun retrouve sa place.

Du récit au théâtre : écris dans la case la didascalie qui garde l’information du récit.

1. En soupirant, la cuisinière demanda qui avait mangé le rôti.
   LA CUISINIÈRE, . — Qui a mangé le rôti ?
   La manière de parler devient une didascalie de ton.
2. Le notaire entra en boitant et salua tout le monde.
   LE NOTAIRE, . — Bonjour à tous !
   L’entrée et le geste deviennent une didascalie.
3. Sans que son maître l’entende, Pierrot se moqua de sa redingote.
   PIERROT, . — Quelle redingote ridicule !
   Une parole cachée au maître : un aparté.
4. Le marquis se tourna vers sa sœur et lui demanda l’heure.
   LE MARQUIS, . — Quelle heure est-il ?
   Une didascalie de destinataire (ou de geste).

Jouer une scène : complète avec le mot du cours.

1. Un comédien entre côté jardin : vu de la salle, il arrive par la .
   Jardin à gauche, cour à droite, vus de la salle.
2. La personne qui dirige la représentation (décor, costumes, jeu des comédiens) est le .
   Le dramaturge écrit, le metteur en scène monte la pièce.
3. Pour jouer un aparté, le comédien parle plus bas et se tourne vers le .
   L’aparté est destiné au public.
4. Une stichomythie se joue sur un rythme .
   Les répliques courtes s’enchaînent vite.

Lis la scène, puis réponds.
(Un salon. MONSIEUR GRIPPEAU compte ses pièces.)
MARTON, entrant. — Monsieur, votre fils demande vingt écus pour son mariage.
MONSIEUR GRIPPEAU. — Vingt écus ! Dis-lui que je suis mort.
MARTON. — Il les demande pour vous offrir un cadeau.
MONSIEUR GRIPPEAU, se relevant d’un bond. — Ah ! je ressuscite. Combien, dis-tu ?
MARTON, à part. — Rien ne le guérit plus vite qu’un cadeau.

1. Quelle didascalie indique l’arrivée d’un personnage ?
   Une didascalie d’entrée.
2. Quel est le défaut de Monsieur Grippeau ? Il est .
   Il refuse de donner, mais accepte de recevoir.
3. Son revirement dès qu’on parle d’un cadeau grossit son défaut jusqu’à l’absurde : comique de .
   Le défaut grossi fait rire.
4. Qui a le dessus dans cette scène ?
   La servante se moque de son maître, qui ne l’entend pas : le monde à l’envers.