À propos de cette page
Cette évaluation sur « Le lexique du portrait et des émotions » en cinquième permet de faire le point sur ses connaissances en français, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de cinquième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Qu'est-ce qu'un portrait ?, Le vocabulaire du physique, Le vocabulaire du caractère, Le vocabulaire des émotions. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de cinquième en français.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 1 h · Noté sur 20 · Calculatrice non autorisée
Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul, sans calculatrice, puis vérifie tout avec le corrigé détaillé en bas.
Exercice 1 — Physique ou caractère ?
/ 4 pts
- Classe chaque adjectif dans la bonne colonne (physique / caractère) : élancé, généreux, ridé, paresseux, bouclé, honnête, joufflu, courageux.
Exercice 2 — Les contraires
/ 4 pts
- Donne le contraire (le défaut opposé) de chacune de ces qualités :
a) généreux b) courageux c) patient d) modeste
Exercice 3 — Émotions et intensité
/ 4 pts
- Pour chaque émotion, range les trois mots du plus FAIBLE au plus FORT :
a) furieux / agacé / fâché
b) terrifié / inquiet / effrayé
c) ravi / content / heureux
d) Donne le NOM de l'émotion correspondant à l'adjectif « joyeux ».
Exercice 4 — Expressions imagées
/ 4 pts
- Associe chaque expression à son sens :
a) avoir une peur bleue b) avoir le cœur gros c) être rouge de colère d) être doux comme un agneau
Sens proposés : être très en colère · être très triste · être terrifié · être très gentil.
Exercice 5 — Rédaction : un portrait enrichi
/ 4 pts
- Rédige en 4 à 6 lignes le portrait d'un personnage de ton choix.
Contraintes :
a) décris d'abord son physique, puis son caractère (au moins une qualité et un défaut) ;
b) emploie au moins trois adjectifs précis et une proposition relative (qui, que…) ;
c) insère au moins une expression imagée pour exprimer une émotion.