Collège · 5ᵉ · Anglais
Les personnages célèbres
Présenter un personnage célèbre anglophone et raconter sa vie au prétérit (was born, lived, became, died).
À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.
Exercice 1 — Compréhension : la chronologie d'un inventeur
/ 4 pts- Lis la chronologie d'Alexander Graham Bell.
Écris une phrase complète sur sa naissance (lieu + année).Year Event 1847 born in Edinburgh, Scotland 1870 moved to Canada with his family 1876 invented the telephone 1877 founded the Bell Telephone Company 1922 died in Nova Scotia, Canada - How old was Bell when he invented the telephone? (phrase complète avec un calcul)
- Écris une phrase complète sur 1877 avec le verbe au prétérit.
- Écris sa mort avec at the age of, puis dis en toutes lettres l'année de sa mort.
Exercice 2 — Les verbes de la biographie
/ 4 pts- (become) Elizabeth II ___ queen in 1952.
- (write) Shakespeare ___ about 37 plays.
- (discover) Alexander Fleming ___ penicillin in 1928.
- (lead) Martin Luther King ___ the March on Washington in 1963.
Exercice 3 — Dates, âges, durées
/ 4 pts- Écris en toutes lettres : 1901.
- Traduis : « le 5 décembre 1901 » (avec la préposition).
- Traduis : « Elle a régné pendant 70 ans. »
- Traduis : « dans les années 1980 »
Exercice 4 — Chasse aux erreurs
/ 4 pts- Corrige : Walt Disney is born in Chicago in 1901.
- Corrige : He becomed famous with Mickey Mouse in 1928.
- Corrige : Disney died in 1966 at the age 65.
- Explique en une phrase (en français) la différence entre He founded a company et He found a company.
Exercice 5 — Expression guidée : une mini-biographie
/ 4 pts- Présente un personnage célèbre (nationalité + métier) et dis pourquoi il est connu (famous for).
- Sa naissance : lieu et date avec la bonne préposition.
- Deux étapes de sa vie avec deux verbes au prétérit et un mot de liaison.
- Sa mort (ou sa situation aujourd'hui) avec l'âge.
Ce contrôle de anglais 5ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Les personnages célèbres » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Compréhension : la chronologie d'un inventeur/ 4 pts
- Exercice 2 — Les verbes de la biographie/ 4 pts
- Exercice 3 — Dates, âges, durées/ 4 pts
- Exercice 4 — Chasse aux erreurs/ 4 pts
- Exercice 5 — Expression guidée : une mini-biographie/ 4 pts
Notions évaluées
Qui est-ce ? Présenter la personne, Le squelette d'une vie : was born … died, Les verbes de la biographie, Dire les dates et les âges, Enchaîner les étapes, Une biographie modèle.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Les personnages célèbres » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de anglais de cinquième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Les personnages célèbres » du programme officiel de anglais en cinquième, soit Qui est-ce ? Présenter la personne, Le squelette d'une vie : was born … died, Les verbes de la biographie, Dire les dates et les âges.
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