Fantômes et mystères des îles Britanniques

Traduis en anglais (avec a devant un nom au singulier).

1. un fantôme →
   a ghost (le h ne se prononce pas).
2. un esprit →
   a spirit.
3. un château hanté →
   L’adjectif avant le nom : a haunted castle.
4. une ombre →
   a shadow.
5. des bruits de pas →
   footsteps (des empreintes de pas : footprints).
6. disparaître →
   to disappear : un s, deux p.

Complète avec scared, scary, haunts, appears, disappeared ou screamed.

1. My sister never watches horror films: she is always .
   Elle a peur : scared.
2. This mask is really : the little children run away.
   Le masque fait peur : scary.
3. People say that a sad spirit the old mill.
   a spirit = it → haunts.
4. Every night at midnight, a white light in the window.
   Présent, sujet singulier : appears.
5. Yesterday, my keys from the kitchen table!
   Yesterday → prétérit : disappeared.
6. When the door opened by itself, Lily very loudly.
   Prétérit de scream : screamed.

Décris le fantôme : traduis en anglais.

1. Le fantôme est pâle et sans tête. →
   is + adjectifs : The ghost is pale and headless.
2. Il a une longue barbe blanche. →
   has got : He has got a long white beard.
3. Elle porte une longue robe grise. →
   wear + -s, ou is wearing : She wears a long grey dress.
4. Il traverse les murs et il disparaît. →
   Deux verbes au présent avec -s : He walks through walls and he disappears.

Who or what is it? Écris le nom.

1. The famous monster of a Scottish loch. →
   Nessie, the Loch Ness Monster.
2. The queen whose ghost, people say, walks in the Tower of London. →
   Anne Boleyn, décapitée à la Tour en 1536.
3. The nickname of the guards of the Tower of London. → the
   the Beefeaters (les Yeoman Warders).
4. The big black birds of the Tower: if they leave, the kingdom will fall. → the
   the ravens, les corbeaux de la Tour.
5. A spirit of the Scottish lochs that looks like a horse. → a
   a kelpie.
6. The Irish writer of Dracula. →
   Bram Stoker, 1897.

Complète avec une date ou un nombre du cours.

1. Anne Boleyn was executed in .
   Le 19 mai 1536, à la Tour de Londres.
2. The legend of Nessie started in .
   En 1933, des témoins disent avoir vu un animal au long cou.
3. The famous photo of the monster was taken in .
   1934 : the Surgeon’s Photograph.
4. People learnt that this photo was a hoax in .
   En 1994 : c’était un sous-marin jouet.
5. Loch Ness is about km long.
   Environ 37 km, et jusqu’à 230 m de profondeur.
6. Mary Shelley’s Frankenstein was published in .
   1818 ; Dracula paraît en 1897.

Traduis en anglais.

1. Le loch Ness est un vrai lac, mais Nessie est une légende. →
   Le réel, puis l’imaginaire : Loch Ness is a real lake, but Nessie is a legend.
2. La photo de 1934 était un trucage. →
   un trucage = a hoax : The 1934 photo was a hoax.
3. Dracula est un vampire. →
   Dracula is a vampire. (pas un fantôme)

Traduis en anglais (avec a devant un nom dénombrable au singulier).

1. un indice →
   a clue.
2. un témoin →
   a witness (pluriel : witnesses).
3. une empreinte de pas →
   a footprint (le pied) ; une empreinte digitale : a fingerprint.
4. une loupe →
   a magnifying glass.
5. enquêter →
   to investigate ; une enquête : an investigation.
6. une lampe de poche →
   a torch (anglais américain : a flashlight).

Complète avec witness, suspect, fingerprints, clue, evidence ou solved.

1. The saw a tall man near the bank at nine o’clock.
   La personne qui a vu : the witness.
2. Nobody trusts the new butler: for the police, he is the main .
   the main suspect, le principal suspect.
3. There are on the glass: the thief touched it!
   Les doigts laissent des fingerprints.
4. A torn ticket under the sofa is an important .
   Un indice : a clue.
5. These photos are important : they show the thief’s face.
   Des preuves : evidence, sans -s.
6. In the end, the young detective the mystery.
   to solve au prétérit : solved.

Traduis en anglais.

1. Les enfants cherchent des empreintes de pas. →
   chercher = look for : The children are looking for footprints.
2. Le témoin a vu une ombre dans le jardin. →
   see → saw : The witness saw a shadow in the garden.
3. Elle a résolu le mystère. →
   She solved the mystery.

Écris le mot interrogatif qui convient à la réponse : what, who, where, when, why ou how many.

1. did you see in the garden? — A white shape.
   Une chose : What did you see?
2. were you at midnight? — In my bedroom.
   Un lieu : Where were you?
3. screamed? — Mrs Hall screamed.
   Une personne sujet : Who screamed? (sans did)
4. did the noise stop? — At two o’clock.
   Un moment : When (ou What time) did the noise stop?
5. footprints did you find? — Three.
   Un nombre, nom au pluriel : How many footprints?
6. were you so scared? — Because the door was open.
   Une raison (because) : Why were you so scared?

Complète avec l’auxiliaire qui manque : do, does, did, was ou were.

1. the children find the secret door yesterday?
   yesterday : passé, autre verbe → Did + base verbale.
2. the window wide open yesterday morning?
   wide open est un adjectif → be au passé (yesterday), sujet singulier : Was.
3. Where the witnesses yesterday evening?
   be au passé, sujet pluriel : were.
4. your grandmother still believe in ghosts today?
   Présent (today), she : Does + base verbale.
5. What you usually do at Halloween? — We watch scary films.
   Présent (la réponse We watch), you : do.
6. Why the detective so angry last night?
   be au passé, sujet singulier : was.

Pose la question qui porte sur la partie en gras (ou la question fermée demandée).

1. The thief came in through the window. (How…?) →
   How + did + sujet + base verbale : How did the thief come in?
2. Mr Grant heard a strange noise. (What…?) →
   heard → did + hear : What did Mr Grant hear?
3. The cook found the clue. (Who…?) →
   who sujet : pas de did → Who found the clue?
4. The ghost appeared at midnight. (question fermée) →
   Did + sujet + base verbale : Did the ghost appear at midnight?

Complète la réponse.

1. Do you believe in ghosts? — Yes, I .
   Réponse courte avec l’auxiliaire de la question : Yes, I do.
2. Does your brother believe in Nessie? — No, he .
   No, he doesn’t.
3. Did your friends see the light? — Yes, they .
   Yes, they did.
4. Was it a ghost? — No, it .
   No, it wasn’t.
5. Is it a real ghost? — No, I don’t think .
   I don’t think so = je ne pense pas.

Complète avec definitely, probably ou maybe, selon le degré de certitude entre parenthèses.

1. (sûr) It’s the wind: the window is wide open.
   Sûr : definitely, après is.
2. (presque sûr) The muddy footprints are the gardener’s.
   Presque sûr : probably, après are.
3. (pas sûr) the noise comes from the attic.
   Pas sûr : Maybe, en début de phrase.
4. (sûr que non) It is not a ghost!
   definitely not = certainement pas.
5. (presque sûr) She saw a fox.
   probably, avant le verbe saw.

Récris la phrase en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place.

1. The lights were off. (definitely) →
   Après were : The lights were definitely off.
2. The cat made the noise. (probably) →
   Avant le verbe made : The cat probably made the noise.
3. It is a hoax. (maybe) →
   En début de phrase, sans inversion : Maybe it is a hoax.
4. Traduis : « Je ne crois pas aux fantômes. » →
   believe in : I don’t believe in ghosts.