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Ressources · 5ᵉ · Anglais

Le futur : be going to et will

Parler de l’avenir en anglais : rappels de 6e (be + -ing pour un projet organisé, want to et I’d like to pour un souhait), former be going to à toutes les formes, l’employer pour une intention, un projet ou une prévision avec les marqueurs du futur, former will et won’t, et choisir entre be going to et will (A2)

À propos de cette page
Un devoir surveillé d’anglais de 5e sur le futur, noté sur 20 points et prévu pour 55 minutes, avec son corrigé : rappels de 6e, planning d’un club de théâtre à mettre au futur avec be going to, intention, projet ou prévision, le futur avec will, puis be going to ou will et une chasse aux erreurs.
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
benprofparticulier.frAnglais · 5ᵉ

Devoir surveillé – Le futur : be going to et will

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Anglais 5ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Exercice 1 – Projets et souhaits : rappels de 6e ★★

(4 pts)

Fais ce qui est demandé.

  1. a)Le match est au calendrier du club : mets le verbe au présent be + -ing. (we / play) We ___ against Leeds on Saturday.
  2. b)Traduis : « J’aimerais aller en Irlande. »
  3. c)Corrige l’erreur : My brother want to be a chef.
  4. d)Corrige l’erreur : Are you come to my party on Friday?

Exercice 2 – Le planning du club de théâtre ★★

(4 pts)

Lis le tableau, puis réponds en anglais avec be going to.

  1. a)
    DateQui ?Activité
    Monday 3rdthe actorsrehearse the first scene
    Wednesday 5thMr Reedpaint the scenery
    Friday 7thNadiasew the costumes
    Saturday 8theverybodyperform the play
    What are the actors going to do on Monday? (phrase complète)
  2. b)Écris une phrase complète sur Mr Reed.
  3. c)Pose une question qui commence par When sur l’activité de Nadia, puis réponds-y.
  4. d)Is Nadia going to perform on Saturday? Donne la réponse courte et justifie en anglais.

Exercice 3 – Intention, projet ou prévision ? ★★

(4 pts)

Dis s’il s’agit d’une intention, d’un projet ou d’une prévision, et justifie en français.

  1. a)The bridge is shaking! It’s going to collapse.
  2. b)Our team is going to play the final on 12th June at Wembley.
  3. c)Next year I’m going to eat less sugar.
  4. d)Invente une phrase de prévision qui commence par Listen!

Exercice 4 – Le futur avec will ★★

(4 pts)

Fais la transformation demandée.

  1. a)Complète avec will : (I / phone) Don’t worry, I ___ you tonight.
  2. b)Mets à la forme négative : The museum will open on Monday.
  3. c)Réponds par une réponse courte (oui) : Will Grandma like the present?
  4. d)Traduis : « Dans cinq ans, ma sœur aura dix-huit ans. »

Exercice 5 – Be going to ou will ? Chasse aux erreurs ★★★

(4 pts)

Questions 1 et 2 : mets le verbe à la bonne forme. Questions 3 et 4 : corrige l’erreur.

  1. a)— I haven’t got any money for the bus. — Don’t worry, I ___ (pay) for you.
  2. b)Look at that car! It ___ (hit) the fence!
  3. c)Corrige : Is he going to plays chess?
  4. d)Explique en français l’erreur dans Does she going to sing?, puis corrige.

Bon courage !

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

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Corrigé et barème – Le futur : be going to et will

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Anglais 5ᵉ

Exercice 1 – Projets et souhaits : rappels de 6e ★★

(4 pts)
  1. a)We are playing against Leeds on Saturday. — projet organisé. (1)
  2. b)I’d like to go to Ireland. (I would like to…) (1)
  3. c)My brother wants to be a chef. (1)
  4. d)Are you coming to my party on Friday? (ou Are you going to come…?) (1)

À retenir — projet organisé → be + -ing avec un repère futur ; souhait → want to, I’d like to + base verbale.

Exercice 2 – Le planning du club de théâtre ★★

(4 pts)
  1. a)The actors are going to rehearse the first scene. (1)
  2. b)Mr Reed is going to paint the scenery on Wednesday. (1)
  3. c)When is Nadia going to sew the costumes? — She’s going to sew them on Friday. (On Friday 7th.) (1)
  4. d)Yes, she is. Everybody is going to perform the play. (1)

Repère — un planning = un projet organisé : be going to (ou be + -ing). everybody se conjugue au singulier : everybody is.

Exercice 3 – Intention, projet ou prévision ? ★★

(4 pts)
  1. a)Prévision : on observe un indice (le pont tremble). (1)
  2. b)Projet organisé : la date et le lieu sont fixés. (1)
  3. c)Intention : une décision personnelle. (1)
  4. d)Exemple : Listen! The kettle is going to boil. (1)

Astuce — une prévision s’appuie sur ce qu’on voit ou entend maintenant (Look!, Listen!).

Exercice 4 – Le futur avec will ★★

(4 pts)
  1. a)I’ll phone (I will phone) you tonight. (1)
  2. b)The museum won’t open on Monday. (1)
  3. c)Yes, she will. (1)
  4. d)In five years, my sister will be eighteen. (1)

Le point clé — will ne change jamais et il est suivi de la base verbale ; négation won’t ; réponse courte Yes, she will.

Exercice 5 – Be going to ou will ? Chasse aux erreurs ★★★

(4 pts)
  1. a)I’ll pay (I will pay) for you. — décision prise à l’instant. (1)
  2. b)It’s going to hit the fence! — on voit l’indice. (1)
  3. c)Is he going to play chess? — base verbale. (1)
  4. d)does n’a rien à faire ici : la question se fait avec be → Is she going to sing? (1)

Piège classique — décidé à l’instant → will ; indice visible → be going to ; après going to comme après will, la base verbale.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Ce contrôle d'anglais 5ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Le futur : be going to et will » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Projets et souhaits : rappels de 6e ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Le planning du club de théâtre ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Intention, projet ou prévision ? ★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Le futur avec will ★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Be going to ou will ? Chasse aux erreurs ★★★/ 4 pts

Notions évaluées

be + -ing pour un projet organisé ; want to, I’d like to, My dream is to ; am / is / are + going to + base verbale ; isn’t / aren’t / I’m not going to ; Is she going to…? — Yes, she is ; Who is going to…? ; intention, projet, prévision d’après un indice ; tomorrow, tonight, next week, in two days, soon, one day ; will (’ll) + base verbale, won’t, Will…? — Yes, I will ; décidé avant → be going to, décidé maintenant → will.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Le futur : be going to et will » ?
55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme d'anglais de cinquième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Le futur : be going to et will » du programme officiel d'anglais en cinquième, soit : rappels de 6e : be + -ing pour un projet organisé (We’re leaving on Friday), want to et I’d like to pour un souhait ; be going to + base verbale : affirmation, forme courte, négation, question, réponse courte ; intention, projet et prévision d’après un indice (Look! It’s going to fall) ; les marqueurs du futur (tomorrow, tonight, next week, in two days, soon, one day) ; will + base verbale : prédiction, projection, décision prise sur le moment ; won’t, Will…? ; be going to ou will ? ; will et be going to sont approfondis en 4e.
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