Collège · 4ᵉ · Physique
Mouvements, forces et équilibre
Bilan des forces, condition d'équilibre d'un solide, principe d'inertie
À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Calculatrice interdite · Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.
Exercice 1 — Exploiter un relevé de positions
/ 4 ptsUn mobile autoporteur est lancé sur une table. Une caméra enregistre sa position toutes les s. Relevé de la distance parcourue depuis le départ :
| Instant t (s) | Distance parcourue (m) |
|---|---|
| 0 | 0 |
| 0,5 | 0,45 |
| 1,0 | 0,90 |
| 1,5 | 1,35 |
| 2,0 | 1,80 |
| 2,5 | 2,10 |
| 3,0 | 2,25 |
- Décris le mouvement entre et s, en justifiant à partir des valeurs.
- Calcule la vitesse du mobile pendant cette phase, en m/s puis en km/h.
- Que se passe-t-il après s ? Quelle force en est responsable ?
- Calcule la vitesse moyenne sur l'ensemble des s, et explique pourquoi elle est différente de celle de la question 2.
Exercice 2 — Vitesses : calculs et conversions
/ 4 ptsUn TER relie deux gares distantes de km en h min, avec un arrêt de min dans une gare intermédiaire.
- Calcule la vitesse moyenne du train sur le trajet complet, en km/h.
- Calcule sa vitesse moyenne lorsqu'il roule (arrêt déduit), en km/h.
- Convertis cette dernière vitesse en m/s (arrondis au dixième).
- À cette vitesse de roulage, quelle distance le train parcourt-il en s ? Un élève trouve km : quelle erreur a-t-il commise ?
Exercice 3 — Référentiel et relativité du mouvement
/ 4 ptsSur un tapis roulant d'aéroport qui avance à m/s, un voyageur marche dans le sens du tapis à m/s par rapport au tapis. Sa valise, posée sur le tapis, avance avec lui.
- Quelle est la vitesse de la valise par rapport au sol ? Par rapport au voyageur ?
- Quelle est la vitesse du voyageur par rapport au sol ? Justifie.
- Décris le mouvement du voyageur dans le référentiel du tapis, puis dans le référentiel terrestre.
- Un enfant immobile à côté du tapis affirme : « la valise est en mouvement ». Le voyageur répond : « non, elle est immobile ». Qui a raison ?
Exercice 4 — Bilan des forces sur une montgolfière
/ 4 ptsUne montgolfière (enveloppe, nacelle et passagers) a une masse totale de kg. L'air extérieur exerce sur elle une force verticale vers le haut, la poussée, dont la valeur se règle avec le brûleur. Données : N/kg.
- Calcule le poids de la montgolfière et donne ses quatre caractéristiques.
- La montgolfière est immobile en l'air. Que vaut la poussée ? Justifie.
- Le pilote augmente la poussée à N. Décris le mouvement qui commence et calcule la résultante des forces.
- Plus tard, la montgolfière monte à vitesse constante de m/s. Que vaut alors la poussée ? Justifie par le principe d'inertie.
Exercice 5 — Corriger des affirmations sur le mouvement
/ 4 ptsPour chaque affirmation, dis si elle est vraie ou fausse et justifie en une phrase.
- « Un objet sur lequel aucune force ne s'exerce est forcément immobile. »
- « Si un objet se déplace en ligne droite à vitesse constante, c'est qu'une force le pousse en permanence. »
- « Un objet qui tourne en rond à vitesse constante subit des forces qui se compensent. »
- « Quand je lâche mon stylo, sa vitesse augmente : c'est la preuve qu'une force agit sur lui. »
Ce contrôle de physique 4ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Mouvements, forces et équilibre » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Exploiter un relevé de positions/ 4 pts
- Exercice 2 — Vitesses : calculs et conversions/ 4 pts
- Exercice 3 — Référentiel et relativité du mouvement/ 4 pts
- Exercice 4 — Bilan des forces sur une montgolfière/ 4 pts
- Exercice 5 — Corriger des affirmations sur le mouvement/ 4 pts
Notions évaluées
Le référentiel : un mouvement est relatif, Trajectoire et types de mouvements, La vitesse : v = d ÷ t, Convertir les vitesses, Les forces qui agissent sur un objet, Équilibre : quand deux forces se compensent.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les problèmes.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Mouvements, forces et équilibre » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de physique de quatrième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Mouvements, forces et équilibre » du programme officiel de physique en quatrième, soit Le référentiel : un mouvement est relatif, Trajectoire et types de mouvements, La vitesse : v = d ÷ t, Convertir les vitesses.
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