Ressources · 4ᵉ · Français
Le discours direct et indirect
Rapporter des paroles en 4e : ponctuation, incise, subordonnée & concordance des temps
À propos de cette page
Le soir tombait quand le forgeron poussa la porte de l'auberge.
« Il me faut un cheval pour demain », lança-t-il à l'aubergiste.
L'aubergiste répondit que toutes les bêtes étaient louées jusqu'à la fin de la semaine. Le forgeron frappa la table du poing.
« Comment ferai-je pour livrer mes outils à la foire ? gronda-t-il. Personne ne m'attendra !
— Le meunier part à l'aube, glissa une servante ; il vous prendra peut-être dans sa charrette. »
Le forgeron la remercia et lui demanda où logeait le meunier. Il sortit à grands pas. La foire ! Il n'allait tout de même pas la manquer pour une histoire de cheval.
Texte original.
Voir le corrigé
- « Il me faut un cheval pour demain » ; une incise — L'incise (verbe de parole après les paroles, sujet inversé) est isolée par une virgule.
- Réponse libre — exemple : « Toutes les bêtes sont louées jusqu'à la fin de la semaine. » (imparfait → présent ; suppression de « que »).
- le tiret — Le tiret en début de ligne signale une nouvelle réplique.
- Réponse libre — exemple : Il gronda en demandant comment il ferait pour livrer ses outils à la foire. (comment sans inversion ; futur → conditionnel ; mes → ses).
- Réponse libre — exemple : « où » ; question directe : « Où loge le meunier ? »
- Réponse libre — exemple : « La foire ! Il n'allait tout de même pas la manquer pour une histoire de cheval. » : pensées du forgeron sans verbe introducteur ni guillemets ; exclamation et ton familier (« tout de même ») à la 3e personne et à l'imparfait.
- lança, répondit, gronda — lança, répondit, gronda, glissa, remercia, demanda : chacun précise le ton ou l'intention.
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