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Enjeux et conflits dans le monde après 1989 : un monde multipolaire et instable
Un monde multipolaire et interdépendant ; les guerres d’Afghanistan et d’Irak ; les printemps arabes, la guerre en Syrie et Daech ; la guerre en Ukraine depuis 2014 ; le terrorisme qui frappe la France
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Devoir surveillé – Enjeux et conflits dans le monde après 1989 : un monde multipolaire et instable
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Histoire 3ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Analyse de document : « La France est en guerre » ★★★
(4 pts)Lis cet extrait, puis réponds aux questions.
« La France est en guerre. Les actes commis vendredi soir à Paris et près du Stade de France, sont des actes de guerre. Ils ont fait au moins 129 morts et de nombreux blessés. Ils constituent une agression contre notre pays, contre ses valeurs, contre sa jeunesse, contre son mode de vie. Ils sont le fait d’une armée djihadiste, le groupe Daech qui nous combat parce que la France est un pays de liberté, parce que nous sommes la patrie des Droits de l’Homme. […] Nous sommes dans une guerre contre le terrorisme djihadiste qui menace le monde entier et pas seulement la France. […] C’est la raison pour laquelle la nécessité de détruire Daech constitue un sujet qui concerne toute la communauté internationale. […] J’ai décidé que le Parlement serait saisi dès mercredi d’un projet de loi prolongeant l’état d’urgence pour trois mois et adaptant son contenu à l’évolution des technologies et des menaces. »
— François Hollande, président de la République, déclaration devant le Parlement réuni en Congrès à Versailles, 16 novembre 2015 (extraits).
- a)Présente le document : sa nature, son auteur et sa fonction, sa date et les circonstances.
- b)Relève trois expressions par lesquelles le président désigne les attentats ou leurs auteurs. Que change le mot « guerre » par rapport au mot « crime » ?
- c)Quelle mesure le président annonce-t-il à la fin de l’extrait ? Avec tes connaissances, dis jusqu’à quand elle s’applique et quel débat elle soulève.
- d)D’après le texte, pourquoi la France est-elle visée ? Relève deux raisons, puis montre avec tes connaissances pourquoi le président parle de « toute la communauté internationale ».
Exercice 2 – Développement construit : le Moyen-Orient depuis 2001 ★★★
(4 pts)Sujet : « Montre que le Moyen-Orient est, depuis 2001, un foyer de guerres et de crises. » Une vingtaine de lignes, en quatre étapes :
- a)Introduction : situe l’espace et le point de départ, le 11 septembre 2001, et annonce ton plan.
- b)Premier paragraphe : les guerres d’Afghanistan et d’Irak (acteurs, dates, bilan).
- c)Deuxième paragraphe : les printemps arabes et la guerre civile en Syrie (dates, issues différentes).
- d)Troisième paragraphe et conclusion : Daech et ses conséquences hors du Moyen-Orient, puis réponse au sujet.
Exercice 3 – Étude d’un tableau : les grandes économies ★★
(4 pts)Document — Produit intérieur brut (PIB) de quelques pays, en milliards de dollars
| Pays | États-Unis | Japon | Allemagne | France | Chine | Inde |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PIB 1990 | 5 963 | 3 253 | 1 778 | 1 258 | 362 | 321 |
| Rang 1990 | 1 | 2 | 3 | 4 | 11 | 12 |
| PIB 2024 | 29 298 | 4 190 | 4 686 | 3 160 | 18 730 | 3 761 |
| Rang 2024 | 1 | 4 | 3 | 7 | 2 | 5 |
- a)Par combien le PIB de la Chine a-t-il été multiplié entre 1990 et 2024 ? Et celui de la France ? Arrondis au dixième.
- b)Quels pays gagnent des places dans le classement ? Lesquels en perdent ? Propose une explication d’ensemble.
- c)Le PIB de la France augmente fortement, et pourtant elle recule dans le classement. Comment est-ce possible ?
- d)La Russie n’a que le 10ᵉ PIB du monde en 2024. Pourquoi est-elle pourtant une grande puissance ? Quelle limite du tableau cela montre-t-il ?
Exercice 4 – Repères et notions ★★
(4 pts)Réponds avec précision.
- a)Classe ces événements du plus ancien au plus récent et donne l’année de chacun : attentats de Londres · mort du dictateur libyen · départ des derniers soldats américains d’Afghanistan · attentats de Madrid.
- b)Définis en une phrase chacun : printemps arabes · coalition internationale · « guerre contre le terrorisme ».
- c)Un élève écrit : « Depuis 1991, les États-Unis dominent seuls un monde en paix. » Corrige ses deux erreurs.
- d)Montre avec deux exemples précis que le Conseil de sécurité de l’ONU est souvent paralysé par le veto.
Exercice 5 – Vrai ou faux, à justifier ★★★
(4 pts)Dis si chaque affirmation est vraie ou fausse, puis justifie avec une connaissance précise.
- a)« La France a participé à l’invasion de l’Irak en 2003 aux côtés des États-Unis. »
- b)« La guerre entre la Russie et l’Ukraine a commencé en 2022. »
- c)« Daech et Al-Qaïda sont deux noms de la même organisation. »
- d)« La crise financière de 2008 est partie des États-Unis avant de toucher le monde entier. »
Bon courage !
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Corrigé et barème – Enjeux et conflits dans le monde après 1989 : un monde multipolaire et instable
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Histoire 3ᵉ
Exercice 1 – Analyse de document : « La France est en guerre » ★★★
(4 pts)- a)Une déclaration officielle du président de la République, François Hollande, devant les députés et les sénateurs réunis en Congrès à Versailles, le 16 novembre 2015, trois jours après les attentats du 13 novembre (Stade de France, terrasses de Paris, Bataclan : 130 morts). (1)
- b)« actes de guerre », « une agression contre notre pays », « une armée djihadiste, le groupe Daech » (trois attendues). Parler de guerre, c’est désigner un ennemi organisé, Daech, et justifier une riposte militaire et des mesures d’exception ; un « crime » relèverait seulement de la police et de la justice. (1)
- c)La prolongation de l’état d’urgence pour trois mois ; prolongé six fois, il dure jusqu’au 1ᵉʳ novembre 2017. Il facilite perquisitions et assignations à résidence : la démocratie doit protéger la population sans trop restreindre les libertés que les terroristes attaquent. (1)
- d)« Un pays de liberté », « la patrie des Droits de l’Homme » ; elle bombarde aussi Daech en Irak (2014) et en Syrie (2015). Daech « menace le monde entier » (Mossoul, Raqqa, attentats dans d’autres pays) : seule une coalition internationale peut le vaincre. (1)
Méthode — présenter un document : nature, auteur, date, circonstances ; puis citer le texte entre guillemets avant de l’expliquer.
Exercice 2 – Développement construit : le Moyen-Orient depuis 2001 ★★★
(4 pts)- a)Du Moyen-Orient à l’Afghanistan et à la Libye. Après le 11 septembre 2001, commis par Al-Qaïda, les États-Unis lancent une « guerre contre le terrorisme ». Plan : les guerres américaines ; les printemps arabes et la Syrie ; Daech. (1)
- b)Le 7 octobre 2001, les États-Unis attaquent l’Afghanistan des talibans, qui abritent Al-Qaïda ; l’OTAN et la France y combattent ; les talibans reprennent Kaboul le 15 août 2021. Le 20 mars 2003, les États-Unis et le Royaume-Uni envahissent l’Irak sans mandat de l’ONU ; aucune arme de destruction massive n’est trouvée et le pays sombre dans la guerre civile jusqu’au départ américain (décembre 2011). (1)
- c)En 2011, des révoltes renversent Ben Ali (14 janvier) et Moubarak (11 février) ; en Libye, Kadhafi est tué le 20 octobre après une intervention autorisée par l’ONU. La Tunisie s’engage dans une transition démocratique, l’Égypte voit revenir l’armée (2013). En Syrie, la répression de Bachar el-Assad déclenche une guerre civile de plus de 500 000 morts ; le régime, soutenu par la Russie et l’Iran, tombe le 8 décembre 2024. (1)
- d)Né dans le chaos irakien, Daech proclame un « califat » le 29 juin 2014 (Mossoul, Raqqa) ; une coalition, dont la France, le chasse de son dernier territoire en mars 2019, mais il frappe aussi l’Europe (13 novembre 2015 à Paris). Conclusion : guerres étrangères, guerres civiles et terrorisme se nourrissent les uns les autres ; le Moyen-Orient est bien un foyer de crises dont les effets dépassent la région (réfugiés, attentats). (1)
Méthode — un paragraphe = une idée, une explication, des exemples datés.
Exercice 3 – Étude d’un tableau : les grandes économies ★★
(4 pts)- a)Chine : ; France : . Le PIB de la Chine a été multiplié par environ 51,7, celui de la France par environ 2,5 : la Chine a progressé à un rythme sans comparaison. (1)
- b)La Chine (de la 11ᵉ à la 2ᵉ place) et l’Inde (de la 12ᵉ à la 5ᵉ) gagnent des places ; le Japon (de la 2ᵉ à la 4ᵉ) et la France (de la 4ᵉ à la 7ᵉ) en perdent ; les États-Unis et l’Allemagne gardent leur rang. Les pays émergents, portés par la mondialisation, rattrapent les anciennes puissances : le monde devient multipolaire. (1)
- c)La France s’enrichit, mais moins vite que d’autres pays (Chine, Inde) : ceux-ci la dépassent. Son recul est relatif, pas absolu : elle n’est pas plus pauvre qu’en 1990, mais elle pèse moins dans le monde. (1)
- d)La Russie est une puissance nucléaire, un membre permanent du Conseil de sécurité avec droit de veto, et elle dispose d’une grande armée, qu’elle engage en Ukraine. Le PIB mesure la richesse produite, pas la puissance militaire ou diplomatique. (1)
Erreur fréquente — un quotient (18 730 ÷ 362) dit par combien on multiplie ; une différence dit de combien on augmente.
Exercice 4 – Repères et notions ★★
(4 pts)- a)Attentats de Madrid (2004) → attentats de Londres (2005) → mort de Kadhafi, le dictateur libyen (2011) → départ des derniers soldats américains d’Afghanistan (2021). (1)
- b)Printemps arabes : révoltes populaires de 2011 contre des dictatures du monde arabe (Tunisie, Égypte, Libye, Syrie). Coalition internationale : alliance de plusieurs États pour mener ensemble une guerre, comme celle qui combat Daech à partir de 2014. « Guerre contre le terrorisme » : politique lancée par George W. Bush après le 11 septembre 2001, qui conduit aux guerres d’Afghanistan et d’Irak. (1)
- c)Les États-Unis ont dominé seuls dans les années 1990, mais depuis les années 2000 le monde est multipolaire : la Chine, deuxième économie du monde depuis 2010, et la Russie les contestent. Et le monde n’est pas en paix : Afghanistan, Irak, Syrie, Ukraine, terrorisme. (1)
- d)Syrie : la Russie, alliée d’Assad, oppose son veto à plus d’une dizaine de textes depuis 2011. Ukraine : le 25 février 2022, la Russie bloque par son veto un texte qui exigeait le retrait de ses troupes. Un membre permanent impliqué dans un conflit peut empêcher le Conseil d’agir. (1)
Piège — Madrid (2004), puis Londres (2005) : deux attentats liés à Al-Qaïda.
Exercice 5 – Vrai ou faux, à justifier ★★★
(4 pts)- a)Faux : la France s’y est opposée avec l’Allemagne et la Russie ; son ministre Dominique de Villepin l’a dit au Conseil de sécurité le 14 février 2003. Elle a en revanche combattu en Afghanistan. (1)
- b)Faux : elle a commencé en 2014, avec l’annexion de la Crimée (18 mars) et la guerre du Donbass (avril) ; le 24 février 2022 est le début de l’invasion de toute l’Ukraine. (1)
- c)Faux : Daech est né de la branche irakienne d’Al-Qaïda, mais il en est devenu le rival ; il proclame son propre « califat » en 2014. (1)
- d)Vrai : née des subprimes et de la faillite de Lehman Brothers (15 septembre 2008), elle se propage par les banques ; la production mondiale recule en 2009. (1)
Attention — une affirmation presque juste est fausse : une seule date ou un seul mot suffit.
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Ce contrôle d'histoire 3ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Enjeux et conflits dans le monde après 1989 : un monde multipolaire et instable » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Analyse de document : « La France est en guerre » ★★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Développement construit : le Moyen-Orient depuis 2001 ★★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Étude d’un tableau : les grandes économies ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Repères et notions ★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Vrai ou faux, à justifier ★★★/ 4 pts
Notions évaluées
hyperpuissance, monde unipolaire, monde multipolaire, interdépendance, Chine, guerre commerciale, Taïwan, Vladimir Poutine, subprimes, Lehman Brothers, G20, Conseil de sécurité, membres permanents, droit de veto, Assemblée générale, Cour pénale internationale, guerre contre le terrorisme, George W. Bush, Al-Qaïda, Oussama ben Laden, talibans, Afghanistan, FIAS, OTAN, Kaboul, Irak, Saddam Hussein, armes de destruction massive, Dominique de Villepin, inspections, printemps arabes, Mohamed Bouazizi, Ben Ali, Moubarak, Kadhafi, Libye, Syrie, Bachar el-Assad, guerre civile, Daech, califat, Abou Bakr al-Baghdadi, Mossoul, Raqqa, coalition, opération Chammal, Ukraine, Euromaïdan, Ianoukovitch, Crimée, Donbass, invasion du 24 février 2022, Boutcha, sanctions, Finlande, Suède, terrorisme, GIA, Charlie Hebdo, Hyper Cacher, 13 novembre 2015, Bataclan, Nice, Samuel Paty, Dominique Bernard, état d’urgence, sécurité et libertés.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Enjeux et conflits dans le monde après 1989 : un monde multipolaire et instable » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme d'histoire de troisième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Enjeux et conflits dans le monde après 1989 : un monde multipolaire et instable » du programme officiel d'histoire en troisième, soit : la fin de l’hyperpuissance américaine et le monde multipolaire ; la Chine et la Russie de Poutine ; la crise de 2008 et le G20 ; le Conseil de sécurité, le veto et la Cour pénale internationale ; la « guerre contre le terrorisme » en Afghanistan (2001-2021) et en Irak (2003-2011) ; les printemps arabes (Tunisie, Égypte, Libye) ; la guerre civile en Syrie ; Daech et son « califat » (2014-2019) ; la Crimée, le Donbass et l’invasion de l’Ukraine (2022) ; les attentats islamistes en France (1995, 2012, 2015, 2016, 2020, 2023) et les réponses de l’État.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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