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Géographie 3ᵉ

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Dynamiques territoriales : les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée

Ce qu’est une aire urbaine (ville-centre, banlieue, couronne périurbaine, aire d’attraction) ; une France urbaine à près de 80 % ; la hiérarchie urbaine dominée par Paris ; la métropolisation ; la périurbanisation et les mobilités quotidiennes ; des aires urbaines fragmentées et inégales

À propos de cette page
Un devoir surveillé de géographie 3e de 55 minutes, noté sur 20 en cinq exercices de 4 points : lecture d’un tableau des six premières aires, repères et notions, étude d’un témoignage sur la vie dans le périurbain de Montpellier, préparation d’un croquis de l’aire de Marseille-Aix et un développement construit guidé. Le corrigé détaillé suit chaque question.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
benprofparticulier.frGéographie · 3ᵉ

Devoir surveillé – Dynamiques territoriales : les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Géographie 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Exercice 1 – Lecture d’un tableau : ville-centre et aire urbaine ★★

(4 pts)

Document 1 — Les six premières aires d’attraction des villes (Insee, 2021, valeurs arrondies).

AireAire (millions d’hab.)Commune-centre (milliers d’hab.)Part de la commune (%)
Paris13,22 10016
Lyon2,352023
Marseille-Aix1,987046
Lille1,524016
Toulouse1,5500…
Bordeaux1,4260…

  1. a)Calcule les parts manquantes (Toulouse, Bordeaux), à l’unité, puis classe les six aires de la plus faible part à la plus forte.
  2. b)Que signifie, pour Lille, une part de 16 % ? Où vivent les 84 % restants ?
  3. c)Pourquoi la commune de Paris pèse-t-elle si peu dans son aire alors qu’elle est la plus peuplée de France ?
  4. d)Un journaliste titre : « Marseille, 870 000 habitants, presque deux fois plus que Lyon ». Pourquoi est-ce trompeur pour un géographe ?

Exercice 2 – Repères et notions ★★

(4 pts)

Réponds avec précision.

  1. a)Définis métropolisation et périurbanisation, puis explique en une phrase le lien entre les deux.
  2. b)Classe ces villes dans la hiérarchie urbaine (ville mondiale / métropole régionale / ville moyenne) : Nevers, Toulouse, Paris, Béziers, Lille. Cite pour chaque niveau une fonction caractéristique.
  3. c)Depuis 1850, quels espaces des villes ont grandi tour à tour ? Donne pour chaque étape une période et une forme urbaine.
  4. d)Que sont les mobilités pendulaires ? Explique pourquoi elles font l’unité d’une aire urbaine.

Exercice 3 – Étude d’un document : habiter le périurbain ★★★

(4 pts)

Document 2 — Témoignage d’une habitante d’une commune située à 28 km de Montpellier (texte rédigé pour l’exercice).
« Nous avons acheté ici en 2016 : une maison de 110 m2 avec jardin pour le prix d’un trois-pièces à Montpellier. Le village a doublé depuis : trois lotissements, une école agrandie, un rond-point tout neuf. Mais il n’y a ni boulangerie ni médecin ; pour tout, il faut la voiture. Mon mari travaille dans une zone d’activités au nord de Montpellier, moi au CHU : 45 minutes chacun le matin, plus d’une heure quand il y a un accident sur l’A9. Deux voitures, 350 euros de carburant par mois. On nous parle de tramway, mais le terminus est à 15 km, sans parking. Et maintenant la ZFE : notre vieux diesel ne pourra plus entrer dans Montpellier. On ne regrette pas le jardin, mais on ne s’attendait pas à passer autant de temps sur la route. »

  1. a)Relève deux raisons de l’installation de cette famille et deux transformations du village.
  2. b)Calcule le temps minimal passé en voiture par ce couple sur une semaine de cinq jours de travail. Qu’en conclus-tu ?
  3. c)Montre, avec deux éléments du texte, que cette famille dépend de la métropole voisine.
  4. d)Propose deux solutions d’aménagement à ces difficultés, avec la limite de chacune.

Exercice 4 – Croquis : l’organisation d’une aire urbaine ★★★

(4 pts)

Tu prépares un croquis de l’aire urbaine de Marseille-Aix avec huit éléments : la ville-centre de Marseille ; le quartier d’affaires Euroméditerranée ; le port ; les banlieues et Aix-en-Provence (pôle secondaire) ; la couronne périurbaine (Pays d’Aix, vallée de l’Huveaune) ; les autoroutes A7, A51 et A52 ; les flux pendulaires vers Marseille ; les quartiers prioritaires du nord de Marseille.

  1. a)Propose un titre et une légende en trois parties qui range les huit éléments.
  2. b)Quel figuré choisis-tu pour les flux pendulaires, Euroméditerranée et la couronne périurbaine ? Justifie chaque choix.
  3. c)Comment distinguer les quartiers prioritaires des quartiers aisés du sud de Marseille ? Pourquoi le montrer ?
  4. d)Pourquoi ce croquis ne pourrait-il pas se faire sur un plan de la seule commune de Marseille ?

Exercice 5 – Développement construit ★★★

(4 pts)

Sujet : « Les aires urbaines, une nouvelle géographie de la France : décrivez leur organisation et expliquez les dynamiques qui les transforment. » Une vingtaine de lignes, en quatre étapes :

  1. a)Introduction : une définition de l’aire urbaine, un chiffre sur l’urbanisation de la France, l’annonce d’un plan en deux parties.
  2. b)Paragraphe 1 : l’organisation d’une aire urbaine (trois espaces) et la hiérarchie urbaine, avec des exemples de villes.
  3. c)Paragraphe 2 : deux dynamiques (métropolisation, périurbanisation) et leurs conséquences (mobilités, inégalités), avec un exemple localisé et un chiffre.
  4. d)Conclusion : une réponse au sujet et une ouverture sur un défi d’aménagement.

Bon courage !

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Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – Dynamiques territoriales : les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Géographie 3ᵉ

Exercice 1 – Lecture d’un tableau : ville-centre et aire urbaine ★★

(4 pts)
  1. a)Toulouse : 500÷1500≈0,333 → 33 % ; Bordeaux : 260÷1400≈0,186 → 19 %. Classement : Paris (16) = Lille (16) < Bordeaux (19) < Lyon (23) < Toulouse (33) < Marseille-Aix (46). (1)
  2. b)Seul un habitant de l’aire sur six environ vit dans la commune de Lille ; les autres vivent en banlieue (Roubaix, Tourcoing, Villeneuve-d’Ascq) et dans la couronne périurbaine. (1)
  3. c)Paris est une petite commune (105 km2) saturée depuis un siècle : la croissance s’est faite en banlieue, puis dans le périurbain, soit environ 11 millions de personnes hors de la commune. (1)
  4. d)La commune de Marseille est très vaste (240 km2) et englobe des espaces qui seraient des banlieues ailleurs ; à l’échelle des aires, Lyon (2,3 millions) est plus peuplée que Marseille-Aix (1,9 million). Il faut comparer des périmètres comparables : des aires avec des aires. (1)

Erreur fréquente — comparer une commune avec une autre commune de taille très différente : on compare des aires.

Exercice 2 – Repères et notions ★★

(4 pts)
  1. a)Métropolisation : concentration des populations, des richesses et des fonctions de commandement dans les plus grandes villes. Périurbanisation : installation de citadins dans les communes rurales autour des villes. Lien : les emplois se concentrent dans les métropoles tandis que les logements s’éloignent, d’où des navettes de plus en plus longues. (1)
  2. b)Ville mondiale : Paris (sièges sociaux, bourse, capitale). Métropoles régionales : Toulouse, Lille (aéroport, CHU, université, TGV). Villes moyennes : Nevers, Béziers (préfecture ou sous-préfecture, hôpital, lycées). (1)
  3. c)1850-1930 : les villes-centres (immeubles, faubourgs industriels) ; 1950-1975 : les banlieues (grands ensembles, villes nouvelles) ; depuis 1975 : les couronnes périurbaines (lotissements, zones commerciales). (1)
  4. d)Les allers-retours quotidiens entre domicile et lieu de travail ou d’études. Elles relient la couronne périurbaine au pôle : l’aire urbaine se délimite justement par la part des actifs qui vont travailler dans le pôle (au moins 40 %). (1)

Piège — métropolisation = concentration des fonctions ; périurbanisation = étalement des logements.

Exercice 3 – Étude d’un document : habiter le périurbain ★★★

(4 pts)
  1. a)Raisons : le prix du logement (une maison pour le prix d’un trois-pièces), le désir de jardin. Transformations : population doublée, trois lotissements, école agrandie, rond-point. (1)
  2. b)45 min × 2 trajets × 2 personnes × 5 jours = 900 min, soit 15 heures par semaine au minimum (davantage en cas d’accident) : presque deux journées de travail passées sur la route, de la fatigue et un coût élevé. (1)
  3. c)Les emplois sont à Montpellier (zone d’activités, CHU) ; les soins et les commerces aussi, faute de boulangerie et de médecin sur place ; la ZFE de Montpellier s’impose à eux. (1)
  4. d)Prolonger le tramway ou créer un parking-relais au terminus (coûteux, lent) ; des cars express sur l’A9 (bouchons) ; le télétravail (impossible pour un CHU) ; installer commerces et services au village (rentabilité) ; une aide pour un véhicule moins polluant (coût pour l’État). (1)

Méthode — je cite le texte entre guillemets, puis je l’explique avec une notion du cours.

Exercice 4 – Croquis : l’organisation d’une aire urbaine ★★★

(4 pts)
  1. a)Titre : « Marseille-Aix, une aire urbaine étalée et inégale ». I. Un pôle urbain dominant (ville-centre, Euroméditerranée, port, banlieues et Aix) ; II. Un espace périurbain relié par les axes (couronne, A7-A51-A52, flux pendulaires) ; III. Des espaces inégaux (quartiers prioritaires). (1)
  2. b)Flux pendulaires : des flèches (figuré linéaire orienté) ; Euroméditerranée : un figuré ponctuel (étoile ou carré), car c’est un lieu précis ; couronne périurbaine : un figuré de surface (aplat clair), car c’est une étendue. (1)
  3. c)Une couleur ou des hachures distinctes pour les quartiers prioritaires, une autre pour les quartiers aisés. La ségrégation socio-spatiale est une caractéristique majeure des aires urbaines : le croquis doit montrer les inégalités, pas seulement les formes. (1)
  4. d)L’aire urbaine déborde très largement la commune : Aix, le Pays d’Aix, les autoroutes et les flux viennent de l’extérieur. Un plan communal ne montrerait ni la couronne périurbaine ni les navetteurs. (1)

Méthode — un figuré ponctuel pour un lieu, linéaire pour un axe ou un flux, de surface pour un espace.

Exercice 5 – Développement construit ★★★

(4 pts)
  1. a)Définition : pôle urbain + couronne périurbaine. Chiffre : près de 80 % des Français vivent en ville (93 % dans une aire d’attraction). Plan : I. une organisation en couronnes et une hiérarchie ; II. des dynamiques qui transforment les territoires. (1)
  2. b)Ville-centre, banlieue, couronne périurbaine ; Paris ville mondiale (13 millions d’habitants), métropoles régionales (Lyon, Marseille-Aix, Toulouse…), villes moyennes, petites villes ; macrocéphalie parisienne. (1)
  3. c)Métropolisation : concentration des fonctions de commandement (La Défense, Part-Dieu, Euroméditerranée), décrochage des villes moyennes. Périurbanisation : étalement, 20 000 à 30 000 ha artificialisés par an, 74 % des actifs en voiture. Conséquences : navettes, saturation des rocades, ségrégation socio-spatiale (quartiers prioritaires, gentrification). (1)
  4. d)La France est un pays d’aires urbaines étalées et hiérarchisées, dominées par Paris. Ouverture : comment concilier croissance urbaine et ZAN, ou réduire les inégalités entre quartiers (politique de la ville) ? (1)

À retenir — chaque paragraphe : une idée, un exemple localisé, un chiffre.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Ce contrôle de géographie 3ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Dynamiques territoriales : les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Lecture d’un tableau : ville-centre et aire urbaine ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Repères et notions ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Étude d’un document : habiter le périurbain ★★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Croquis : l’organisation d’une aire urbaine ★★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Développement construit ★★★/ 4 pts

Notions évaluées

Aire urbaine, aire d’attraction d’une ville, ville-centre, banlieue, pôle urbain, couronne périurbaine, bassin de vie, unité urbaine, exode rural, grands ensembles, villes nouvelles, hiérarchie urbaine, ville mondiale, métropole régionale, ville moyenne, macrocéphalie, métropolisation, fonctions de commandement, métropole, mondialisation, Action cœur de ville, périurbanisation, étalement urbain, artificialisation des sols, zéro artificialisation nette (ZAN), mobilités pendulaires, navetteurs, parking-relais, zone à faibles émissions (ZFE), ségrégation socio-spatiale, gentrification, quartier prioritaire (QPV), ANRU, politique de la ville.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Dynamiques territoriales : les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée » ?
55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de géographie de troisième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Dynamiques territoriales : les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée » du programme officiel de géographie en troisième, soit : ville-centre, banlieue, pôle urbain, couronne périurbaine, aire urbaine et aire d’attraction des villes ; exode rural et étapes de la croissance urbaine ; unité urbaine ; hiérarchie urbaine, ville mondiale, métropoles régionales, villes moyennes ; macrocéphalie parisienne ; métropolisation et fonctions de commandement ; métropoles officielles ; Action cœur de ville ; périurbanisation, étalement urbain et artificialisation des sols ; objectif ZAN ; mobilités pendulaires, transports et ZFE ; ségrégation socio-spatiale, gentrification, quartiers prioritaires et politique de la ville ; croquis d’une aire urbaine.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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