Collège · 3ᵉ · Français

La modalisation

Reconnaître les marques du jugement, du point de vue & du degré de certitude

Repérer les marques du point de vue dans un texte, les nommer et en tirer le sens : la modalisation est une question quasi systématique du brevet.

Définitions

Modalisation : marques de l'attitude de l'énonciateur (certitude, doute, jugement) sur ce qu'il dit.
Objectif : fait vérifiable, sans modalisateur. Subjectif : présence de modalisateurs.
Énonciateur : celui qui parle ou écrit ; l'analyse de la modalisation révèle son intention.

Certitude : certainement, assurément, évidemment, sans aucun doute, incontestablement ; il est certain / évident / indéniable que.
Probabilité : probablement, sans doute, vraisemblablement, apparemment ; il semble que, il est probable que.
Doute, possibilité : peut-être, éventuellement ; il se peut que, il est possible que (+ subjonctif).
Mise à distance : soi-disant, prétendu, paraît-il, dit-on, selon X ; guillemets ; conditionnel.

Verbes modaux : pouvoir (possibilité), devoir (probabilité ou obligation), falloir (nécessité), sembler, paraître (apparence).
Verbes d'opinion : penser, croire, estimer, juger ; de sentiment : craindre, regretter ; de parole distanciée : prétendre.
Indicatif : réel ; conditionnel : non confirmé, atténué ; subjonctif : doute, souhait ; impératif : injonction ; futur : certitude affirmée.

Mélioratif : admirable, exploit, chef-d'œuvre, brillamment.
Péjoratif : médiocre, fiasco, lamentable, hélas ; suffixes -âtre, -ard, -asse.
Renforts : intensifs (très, tellement), hyperbole, exclamation.
Ironie (antiphrase) : un mélioratif employé pour blâmer ; guillemets.

Sans doute = probablement ; sans aucun doute = certainement.
Un indicatif ne rend pas l'énoncé objectif si le vocabulaire juge.
Devoir : probabilité (il doit être parti) ou obligation (tu dois partir) selon le contexte.
Le conditionnel journalistique n'est pas une hypothèse : c'est une information non garantie.

Repérer les modalisateurs (adverbes, verbes, modes, adjectifs, noms, ponctuation).
Nommer leur classe grammaticale et leur valeur.
Interpréter l'attitude et l'intention de l'énonciateur.
Rédiger : citation + nature + valeur + effet.

L'essentiel

Modaliser, c'est marquer son attitude : certitude, doute, jugement, distance.
Certitude : évidemment, il est certain que ; probabilité : sans doute, probablement ; doute : peut-être, il se peut que.
Distance : soi-disant, paraît-il, conditionnel, guillemets.
Jugement : vocabulaire mélioratif ou péjoratif, hyperbole, ironie.
Analyse = citer, nommer (classe + valeur), interpréter.

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