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Les homophones (révisions brevet)
Synthèse des homophones grammaticaux & méthodes pour ne plus se tromper en dictée
À propos de cette page
Ces exercices corrigés sur « Les homophones (révisions brevet) » en troisième permettent de s'entraîner et de vérifier ses acquis en français. Ils suivent le programme officiel de troisième et sont classés par difficulté (facile, moyen, difficile). Au programme : Homophones grammaticaux : le principe du test de remplacement, Les verbes cachés : a / à, est / et, ont / on, sont / son, Les démonstratifs et les réfléchis : ce / se, ces / ses, c'est / s'est, ou / où, la / là / l'a, leur / leurs. Écris ta réponse puis clique sur « Vérifier » : la correction est immédiate et tolère majuscules, espaces et ponctuation. Cet entraînement aide à mémoriser les méthodes, repérer ses erreurs et gagner en confiance avant un contrôle. Exercices gratuits proposés par un professeur particulier à Marseille pour réviser français en troisième.
Entraîne-toi par niveau. Écris ta réponse puis clique sur « Vérifier » (ou tape Entrée). La correction tolère majuscules, espaces et ponctuation.
Facile
Ex. 1 — Les verbes cachésComplète avec a / à, est / et, ont / on, sont / son.
Le facteur laissé le colis ___ la voisine.
« avait laissé » → a ; « avait la voisine » impossible → à.La marée haute ___ le vent se lève.
« était haute » → est ; « et puis le vent » → et. ne sait jamais ce qu'ils ___ en tête.
« Il ne sait » → on ; « avaient en tête » → ont.Les pompiers arrivés et le chef est descendu de ___ camion.
« étaient arrivés » → sont ; « mon camion » → son. a frappé ___ la porte, mais personne n'___ répondu.
« Il a frappé » → on ; « avait la porte » impossible → à ; « n'avait répondu » → a.Ils peur ___ ils ___ raison.
« avaient peur… avaient raison » → ont ; « et puis » → et.Voir le corrigé
- a à — « avait laissé » → a ; « avait la voisine » impossible → à.
- est et — « était haute » → est ; « et puis le vent » → et.
- On ont — « Il ne sait » → on ; « avaient en tête » → ont.
- sont son — « étaient arrivés » → sont ; « mon camion » → son.
- On à a — « Il a frappé » → on ; « avait la porte » impossible → à ; « n'avait répondu » → a.
- ont et ont — « avaient peur… avaient raison » → ont ; « et puis » → et.
Ex. 2 — ce / se, ces / ses, c'est / s'estComplète avec ce, se, ceux, ces, ses, c'est ou s'est.
soir, le chat ___ cache sous ___ coussins.
« Le soir » → ce ; « je me cache » → se ; « ce coussin » → ces (« ses », ses coussins à lui, est aussi correct).Léa endormie avec ___ propres écouteurs.
« je me suis endormie » → s'est ; « son propre écouteur » → ses. ___ que tu dis qui m'inquiète.
« Cela est » → c'est ; « cela que tu dis » → ce (pronom). qui arrivent en retard ___ font remarquer.
« Celles qui arrivent » → ceux ; « je me fais remarquer » → se.Il trompé de bus : ___ n'est pas la bonne ligne.
« je me suis trompé » → s'est ; « cela n'est pas » → ce. chaussures-là ne sont pas ___ chaussures à lui.
« -là » signale le démonstratif ; « les siennes » → ses.Voir le corrigé
- Ce se ces — « Le soir » → ce ; « je me cache » → se ; « ce coussin » → ces (« ses », ses coussins à lui, est aussi correct).
- s'est ses — « je me suis endormie » → s'est ; « son propre écouteur » → ses.
- C'est ce — « Cela est » → c'est ; « cela que tu dis » → ce (pronom).
- Ceux se — « Celles qui arrivent » → ceux ; « je me fais remarquer » → se.
- s'est ce — « je me suis trompé » → s'est ; « cela n'est pas » → ce.
- Ces ses — « -là » signale le démonstratif ; « les siennes » → ses.
Moyen
Ex. 3 — ou / où, la / là / l'a, leur / leursComplète chaque phrase avec la forme correcte.
Je ne sais plus j'ai garé la voiture, à droite ___ à gauche.
« à quel endroit » → où ; « ou bien » → ou.La clé ? Il posée ___, sur ___ table.
« l'avait posée » → l'a ; « ici » → là ; « une table » → la.Les élèves ont rendu copies ; le professeur ___ a souri.
« ses copies » → leurs (accord) ; « lui a souri » → leur (pronom, invariable).La vérité ? Tu dite à ___ directrice ?
« tu l'avais dite » → l'as (participe accordé avec l' = la vérité, COD placé avant) ; « une directrice » → la.Le jour ils sont partis, ___ parents pleuraient.
« à quel moment » → où ; « ses parents » → leurs.Reste ___ va-t'en, mais décide-toi.
« ici » → là ; « ou bien » → ou.Voir le corrigé
- où ou — « à quel endroit » → où ; « ou bien » → ou.
- l'a là la — « l'avait posée » → l'a ; « ici » → là ; « une table » → la.
- leurs leur — « ses copies » → leurs (accord) ; « lui a souri » → leur (pronom, invariable).
- l'as la — « tu l'avais dite » → l'as (participe accordé avec l' = la vérité, COD placé avant) ; « une directrice » → la.
- où leurs — « à quel moment » → où ; « ses parents » → leurs.
- là ou — « ici » → là ; « ou bien » → ou.
Ex. 4 — Terminaisons en [é]Écris le verbe entre parenthèses avec la terminaison correcte : -er, -é(e/s/es) ou -ez.
Vous devez (signer) avant de (rentrer) ___.
« devez vendre » → signer ; « avant de vendre » → infinitif rentrer.Les lettres (poster) hier sont déjà (arriver) ___.
« vendues hier » → postées (accord avec lettres) ; auxiliaire être → arrivées.(Ranger) vos affaires et (sortir) ___ en silence.
Impératif à la 2e personne du pluriel → -ez.Elle a (préférer) (rester) ___ chez elle.
« a vendu » → préféré ; « vendre » → rester.(Fatiguer) par la route, les voyageurs ont (refuser) ___ de (dîner) ___.
Participe employé seul accordé avec « voyageurs » ; « ont vendu » ; « de vendre ».Vous (sembler) (épuiser) ___, madame.
Sujet vous → -ez ; « vendue » → participe, accord avec madame.Voir le corrigé
- signer rentrer — « devez vendre » → signer ; « avant de vendre » → infinitif rentrer.
- postées arrivées — « vendues hier » → postées (accord avec lettres) ; auxiliaire être → arrivées.
- Rangez sortez — Impératif à la 2e personne du pluriel → -ez.
- préféré rester — « a vendu » → préféré ; « vendre » → rester.
- Fatigués refusé dîner — Participe employé seul accordé avec « voyageurs » ; « ont vendu » ; « de vendre ».
- semblez épuisée — Sujet vous → -ez ; « vendue » → participe, accord avec madame.
Difficile
Ex. 5 — -ai, -ais, -ait, -aientÉcris le verbe entre parenthèses au temps et à la personne qui conviennent (futur, imparfait ou conditionnel).
Demain, je (ranger) le garage, promis.
Futur : nous rangerons → -ai.Quand j'étais petit, je (ranger) mes jouets par couleur.
Imparfait d'habitude : nous rangions → -ais.Les invités (arriver) les uns après les autres quand l'orage éclata.
Imparfait, sujet pluriel « les invités » → -aient.Si j'avais le temps, je vous (aider) volontiers.
Conditionnel après « si + imparfait » : nous aiderions → -ais.Mon frère et moi (partager) la même chambre autrefois.
Sujet « mon frère et moi » = nous → -ions.C'est promis : je te (prêter) ce livre dès que je l'(finir) ___.
Futur : nous prêterons ; futur antérieur : nous aurons fini.Voir le corrigé
- rangerai — Futur : nous rangerons → -ai.
- rangeais — Imparfait d'habitude : nous rangions → -ais.
- arrivaient — Imparfait, sujet pluriel « les invités » → -aient.
- aiderais — Conditionnel après « si + imparfait » : nous aiderions → -ais.
- partagions — Sujet « mon frère et moi » = nous → -ions.
- prêterai aurai fini — Futur : nous prêterons ; futur antérieur : nous aurons fini.
Ex. 6 — Les séries délicatesComplète avec la forme correcte proposée entre parenthèses.
(quand / quant / qu'en) à moi, je partirai ___ (quand / quant / qu'en) tu voudras.
« en ce qui concerne moi » → quant ; « lorsque tu voudras » → quand.Il (si / s'y) rendra ___ (si / s'y) la route est ouverte.
« je m'y rendrai » → s'y ; conjonction de condition → si.Je ne (sans / s'en / m'en) sortirai pas ___ (sans / s'en / m'en) toi.
Avec le sujet « je », le pronom réfléchi est « m'en » ; « sans toi » = préposition.On (peu / peut / peux) dire qu'il a ___ (peu / peut / peux) travaillé.
« pouvait dire » → peut ; « pas beaucoup » → peu. (quoique / quoi que) tu fasses, tu arriveras ___ (plutôt / plus tôt) que moi.
« quelle que soit la chose que » → quoi que ; « ≠ plus tard » → plus tôt.Elle est (près / prête) à partir ; elle habite ___ (près / prête) d'ici.
« préparée » → prête (accord) ; « à côté » → près. (quel / quelle / qu'elle) chance ___ (quel / quelle / qu'elle) ait réussi !
« quelle » s'accorde avec « chance » ; « qu'il ait réussi » → qu'elle.Voir le corrigé
- Quant quand — « en ce qui concerne moi » → quant ; « lorsque tu voudras » → quand.
- s'y si — « je m'y rendrai » → s'y ; conjonction de condition → si.
- m'en sans — Avec le sujet « je », le pronom réfléchi est « m'en » ; « sans toi » = préposition.
- peut peu — « pouvait dire » → peut ; « pas beaucoup » → peu.
- Quoi que plus tôt — « quelle que soit la chose que » → quoi que ; « ≠ plus tard » → plus tôt.
- prête près — « préparée » → prête (accord) ; « à côté » → près.
- Quelle qu'elle — « quelle » s'accorde avec « chance » ; « qu'il ait réussi » → qu'elle.
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