Je réserve ici
Espagnol 3ᵉ

Ressources · 3ᵉ · Espagnol

La société et les inégalités

Pauvreté, droits et justice sociale en monde hispanique

À propos de cette page
Ces exercices corrigés sur « La société et les inégalités » en troisième permettent de s'entraîner et de vérifier ses acquis en espagnol. Ils suivent le programme officiel de troisième et sont classés par difficulté (facile, moyen, difficile). Au programme : Le vocabulaire des inégalités, La pauvreté dans le monde hispanique en chiffres, La brecha de género, École, santé, logement, numérique : d'autres fractures. Écris ta réponse puis clique sur « Vérifier » : la correction est immédiate et tolère majuscules, espaces et ponctuation. Cet entraînement aide à mémoriser les méthodes, repérer ses erreurs et gagner en confiance avant un contrôle. Exercices gratuits proposés par un professeur particulier à Marseille pour réviser espagnol en troisième.

Entraîne-toi par niveau. Écris ta réponse puis clique sur « Vérifier » (ou tape Entrée). La correction tolère majuscules, espaces et ponctuation.

Facile
Ex. 1 — Le vocabulaire des inégalitésÉcris le mot espagnol (avec son article) qui correspond à la définition ou à la traduction.
Contraire de « la riqueza » →
Situación de quien tiene un trabajo inestable y mal pagado →
Lugar donde las personas sin recursos pueden comer gratis →
« le salaire minimum » →
« l'exclusion sociale » →
Salir de la escuela sin terminar los estudios →
Voir le corrigé
  1. la pobreza — la pobreza ; l'adjectif est pobre.
  2. la precariedad — la precariedad ; un trabajo precario.
  3. el comedor social — el comedor social = la soupe populaire.
  4. el salario mínimo — el salario mínimo (en Espagne : el SMI, salario mínimo interprofesional).
  5. la exclusión social — la exclusión social ; les personnes exclues = los excluidos.
  6. el abandono escolar — el abandono escolar (temprano) ; ≈ 13 % des jeunes en Espagne.
Ex. 2 — Lire les chiffresÉcris en espagnol l'expression demandée (en toutes lettres).
« un enfant sur trois » →
« plus de la moitié de la population » →
« le taux de pauvreté » →
« les dix pour cent les plus riches » →
« selon la CEPAL » →
« le seuil de pauvreté » →
Voir le corrigé
  1. uno de cada tres niños — uno de cada tres : « un de chaque trois ».
  2. más de la mitad de la población — la mitad = la moitié ; un tercio = un tiers ; un cuarto = un quart.
  3. la tasa de pobreza — la tasa = le taux.
  4. el diez por ciento más rico — el diez por ciento más rico : article el devant le pourcentage, adjectif au singulier.
  5. según la CEPAL — según + source, pour citer une donnée.
  6. el umbral de pobreza — el umbral = le seuil (au sens propre et figuré).
Moyen
Ex. 3 — Cause ou conséquenceComplète avec le connecteur qui convient : como, porque, ya que, a causa de, así que, por lo tanto, tan, tanta.
no encuentra trabajo, Marta ha vuelto a casa de sus padres.
Marta ha vuelto a casa de sus padres no encuentra trabajo.
El alquiler es caro que la mitad del sueldo se va en vivienda.
Hay gente en el comedor social que faltan sillas.
La fábrica cerró la crisis.
No hay médicos en el pueblo, la gente va a la ciudad.
Voir le corrigé
  1. Como — Cause en tête de phrase → como.
  2. porque — Cause après la principale → porque.
  3. tan — tan + adjectif + que.
  4. tanta — tanto s'accorde avec gente (féminin) : tanta gente que.
  5. a causa de — a causa de / debido a + nom.
  6. así que — Conséquence : así que (donc), por lo tanto, por eso.
Ex. 4 — Les quantificateursComplète avec la forme correcte de mucho, muy, demasiado, poco, ningún / ninguna, la mayoría.
Hay familias sin vivienda en la ciudad. (trop de)
Los pisos del centro son caros. (trop)
Es una familia pobre. (très)
niño debería trabajar. (aucun)
de los jóvenes vive con sus padres hasta los treinta años. (la plupart)
En este barrio hay recursos y ___ problemas. (peu de / beaucoup de) — écris les deux mots séparés par une virgule
Voir le corrigé
  1. demasiadas — demasiado s'accorde devant un nom : demasiadas familias.
  2. demasiado — Devant un adjectif, demasiado est invariable.
  3. muy — Devant un adjectif : muy, jamais mucho.
  4. Ningún — ninguno → ningún devant un nom masculin singulier.
  5. La mayoría — la mayoría de + nom pluriel ; verbe souvent au singulier.
  6. pocos, muchos — pocos recursos, muchos problemas : accord au masculin pluriel.
Difficile
Ex. 5 — Dénoncer et proposerRéécris la phrase avec la structure indiquée. Écris la phrase complète.
Hay niños que trabajan. (Es injusto que…)
Las mujeres ganan menos que los hombres. (Es una vergüenza que…)
Hay que construir pisos públicos. (habría que)
El Estado debe subir el salario mínimo. (debería)
Dar ayudas no es suficiente. (no basta con)
Muchas familias no tienen conexión a internet. (Es inaceptable que…)
Voir le corrigé
  1. Es injusto que haya niños que trabajen. — es injusto que + subjonctif : haya ; le relatif entraîne aussi trabajen.
  2. Es una vergüenza que las mujeres ganen menos que los hombres. — ganen : subjonctif présent après une expression de jugement.
  3. Habría que construir pisos públicos. — habría que = il faudrait : conditionnel de hay que.
  4. El Estado debería subir el salario mínimo. — debería : conseil ou proposition, plus doux que debe.
  5. No basta con dar ayudas. — no basta con + infinitif = il ne suffit pas de.
  6. Es inaceptable que muchas familias no tengan conexión a internet. — tengan : subjonctif de tener (yo tengo → tenga).
Ex. 6 — S'exprimerRéponds en espagnol en trois phrases, avec au moins un connecteur de cause ou de conséquence et un quantificateur.
¿Cuál es, para ti, la desigualdad más grave? Justifica con un ejemplo.
Explica con tus palabras qué es «el techo de cristal» y da una causa.
Propón dos medidas para reducir la pobreza infantil (habría que…, el Estado debería…).
Comenta esta cifra: «En España, uno de cada tres niños vive en riesgo de pobreza».
Voir le corrigé
  1. Réponse libre — exemple : Para mí, la desigualdad más grave es el acceso a la sanidad. Como en muchos países hay que pagar al médico, la gente pobre no se cura. Es tan injusto que la vida de una persona dependa de su dinero.
  2. Réponse libre — exemple : El techo de cristal es la barrera invisible que impide a las mujeres llegar a los puestos de dirección. Una causa es que ellas hacen la mayoría de las tareas domésticas, así que tienen menos tiempo para su carrera.
  3. Réponse libre — exemple : Habría que garantizar un comedor escolar gratuito para todos los niños. Además, el Estado debería ayudar a las familias con el alquiler, ya que la vivienda es el mayor gasto. No basta con dar dinero: hay que dar servicios.
  4. Réponse libre — exemple : Es una cifra enorme para un país rico. Significa que en una clase de treinta alumnos, diez viven en familias con demasiados problemas económicos. Por lo tanto, la escuela debería ser el primer lugar donde se lucha contra la pobreza.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

Réserver un 1er cours → Voir les tarifs

Soutien scolaire à Marseille · Cours particuliers au collège · Aide aux devoirs