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Fonctions racine carrée et cube

Fonction racine carrée (ensemble de définition, courbe, variations), fonction cube (courbe, variations, imparité), comparaison des fonctions de référence sur [0 ; 1] et [1 ; +∞[

À propos de cette page
Ce QCM sur « Fonctions racine carrée et cube » en seconde teste tes connaissances en mathématiques de manière interactive. Les questions, classées par niveau (facile, moyen, difficile), respectent le programme officiel de seconde. Au programme : L'essentiel, La fonction racine carrée, La fonction cube, Comparer x, x², x³ et √x. À chaque réponse, une explication détaillée t'aide à comprendre tes erreurs et à mémoriser l'essentiel. Idéal pour s'auto-évaluer rapidement, réviser avant un contrôle ou consolider ses acquis. Quiz gratuit conçu par un professeur particulier à Marseille pour progresser en mathématiques en seconde.

Choisis ton niveau. Questions et réponses mélangées à chaque partie. Bonne chance !

Les 24 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile — 8 questions
  1. Quel est l'ensemble de définition de la fonction racine carrée ?

    • A. ℝ
    • B. [0;+∞[
    • C. ]0;+∞[
    • D. ]−∞;0]
    Réponse

    B. [0;+∞[ — x existe pour tout x≥0, y compris x=0 (0=0), et n'existe pas pour x<0.

  2. Que vaut 81 ?

    • A. 9
    • B. −9
    • C. 9 ou −9
    • D. 40,5
    Réponse

    A. 9 — 81 est le nombre positif dont le carré vaut 81 : c'est 9. Une racine carrée n'est jamais négative.

  3. Quel est le sens de variation de la fonction cube sur ℝ ?

    • A. décroissante sur ℝ
    • B. décroissante puis croissante
    • C. croissante sur ℝ
    • D. croissante puis décroissante
    Réponse

    C. croissante sur ℝ — La fonction cube est strictement croissante sur tout ℝ ; c'est la fonction carré qui est décroissante puis croissante.

  4. La courbe de la fonction cube est symétrique par rapport :

    • A. à l'axe des abscisses
    • B. à l'axe des ordonnées
    • C. à la droite d'équation y=x
    • D. à l'origine du repère
    Réponse

    D. à l'origine du repère — (−x)3=−x3 : la fonction cube est impaire, sa courbe est symétrique par rapport à l'origine.

  5. Que vaut (−2)3 ?

    • A. 6
    • B. −8
    • C. 8
    • D. −6
    Réponse

    B. −8 — (−2)×(−2)×(−2)=4×(−2)=−8 : trois facteurs négatifs donnent un produit négatif.

  6. Quel point appartient à la courbe de la fonction racine carrée ?

    • A. (16;4)
    • B. (4;16)
    • C. (−4;2)
    • D. (25;125)
    Réponse

    A. (16;4) — 16=4, donc (16;4) est sur la courbe. (4;16) est sur la parabole y=x2 et −4 n'a pas de racine carrée.

  7. Pour x∈]0;1[, quelle inégalité est vraie ?

    • A. x<x3
    • B. x2<x3
    • C. x3<x
    • D. x<x
    Réponse

    C. x3<x — Sur ]0;1[ : x3<x2<x<x. Les trois autres inégalités sont celles valables pour x>1.

  8. L'équation x=−3 :

    • A. a pour solution 9
    • B. a pour solution −9
    • C. a pour solutions 9 et −9
    • D. n'a pas de solution
    Réponse

    D. n'a pas de solution — Une racine carrée est toujours positive ou nulle : elle ne peut pas valoir −3.

Niveau moyen — 8 questions
  1. Quelle est la solution de l'équation x=1,1 ?

    • A. 1,21
    • B. 0,121
    • C. 2,2
    • D. 1,0488
    Réponse

    A. 1,21 — 1,1≥0, donc x=1,1⟺x=1,12=1,21.

  2. Quelles sont les solutions de l'équation x3=−512 ?

    • A. x=8
    • B. x=−8
    • C. x=8 ou x=−8
    • D. aucune solution
    Réponse

    B. x=−8 — (−8)3=−512 et l'équation x3=k a une seule solution : −8. Et 83=512≠−512.

  3. Quel est l'ensemble des solutions de x<20 ?

    • A. ]−∞;400[
    • B. [0;20[
    • C. [0;400[
    • D. ]0;400]
    Réponse

    C. [0;400[ — x<400⟺0≤x<400 : il faut x≥0 pour que x existe, et 400 est exclu.

  4. Si x∈[0,04;0,81], alors x appartient à :

    • A. [0,02;0,405]
    • B. [0,0016;0,6561]
    • C. [0,4;0,9]
    • D. [0,2;0,9]
    Réponse

    D. [0,2;0,9] — La racine carrée est croissante : 0,04=0,2 et 0,81=0,9.

  5. Si x∈[−2;3], alors x3 appartient à :

    • A. [−8;27]
    • B. [0;27]
    • C. [−6;9]
    • D. [8;27]
    Réponse

    A. [−8;27] — La fonction cube est croissante sur ℝ : (−2)3=−8≤x3≤33=27. Pas de minimum en 0 comme pour le carré.

  6. Pour a=1,4, quel rangement est correct ?

    • A. a3<a2<a<a
    • B. a<a<a2<a3
    • C. a<a<a2<a3
    • D. a<a2<a<a3
    Réponse

    B. a<a<a2<a3 — 1,4>1, donc a<a<a2<a3 (≈1,18<1,4<1,96<2,744).

  7. Quelle est l'image de −0,4 par la fonction cube ?

    • A. −0,0064
    • B. 0,064
    • C. −0,064
    • D. −1,2
    Réponse

    C. −0,064 — (−0,4)3=0,16×(−0,4)=−0,064 : le résultat est négatif et non égal à 3×(−0,4).

  8. Combien l'équation x3=11 a-t-elle de solutions réelles ?

    • A. aucune
    • B. deux, opposées
    • C. trois
    • D. une seule
    Réponse

    D. une seule — La fonction cube est strictement croissante sur ℝ : elle prend la valeur 11 une seule fois (x≈2,224).

Niveau difficile — 8 questions
  1. L'affirmation « pour tout réel x≥0, x≤x » est :

    • A. fausse, par exemple pour x=0,16
    • B. vraie, car la racine diminue les nombres
    • C. vraie, car x≤x2
    • D. fausse, car x peut être négatif
    Réponse

    A. fausse, par exemple pour x=0,16 — 0,16=0,4>0,16 : contre-exemple. L'inégalité n'est vraie que pour x=0 ou x≥1 ; et x n'est jamais négatif.

  2. Si a<b (réels quelconques), laquelle de ces inégalités est toujours vraie ?

    • A. a2<b2
    • B. a3<b3
    • C. a<b
    • D. 1a>1b
    Réponse

    B. a3<b3 — Seule la fonction cube est croissante sur tout ℝ. Contre-exemple pour le carré : −3<1 mais 9>1 ; a n'existe pas si a<0.

  3. Pourquoi la fonction racine carrée n'est-elle ni paire ni impaire ?

    • A. car x est toujours positif ou nul
    • B. car elle est croissante sur son domaine
    • C. car [0;+∞[ n'est pas centré en 0
    • D. car sa courbe passe par l'origine
    Réponse

    C. car [0;+∞[ n'est pas centré en 0 — La parité n'a de sens que sur un ensemble symétrique par rapport à 0 : 1 existe mais pas −1.

  4. Un élève écrit : « l'équation x3=1,728 a deux solutions, 1,2 et −1,2 ». Il a :

    • A. juste, car (−1,2)3=1,728
    • B. juste, comme pour x2=1,44
    • C. faux, car 1,2 n'est pas solution
    • D. faux, car (−1,2)3=−1,728
    Réponse

    D. faux, car (−1,2)3=−1,728 — 1,23=1,728 mais (−1,2)3=−1,728 : la seule solution est 1,2. Le « ± » ne concerne que le carré.

  5. Pour x≥1, quel enchaînement est vrai ?

    • A. x≤x≤x3
    • B. x3≤x≤x
    • C. x≤x≤x3
    • D. x≤x3≤x
    Réponse

    A. x≤x≤x3 — Sur [1;+∞[ : x≤x≤x2≤x3. L'ordre x3≤x≤x est celui de [0;1].

  6. Quel est l'ensemble des solutions de l'inéquation x≥−2 ?

    • A. ]−∞;4]
    • B. [0;+∞[
    • C. ∅
    • D. ℝ
    Réponse

    B. [0;+∞[ — Pour tout x≥0, x≥0>−2 : l'inéquation est vraie dès que x existe. On n'élève pas au carré un membre négatif.

  7. Soit 0<a<1. Lequel de ces nombres est le plus grand ?

    • A. a2×a
    • B. a2
    • C. a
    • D. a
    Réponse

    C. a — Sur ]0;1[ : a3<a2<a<a, et a2×a=a3 est le plus petit.

  8. Sur l'intervalle [−2;2], la fonction cube atteint son minimum en :

    • A. x=0
    • B. x=2
    • C. elle n'a pas de minimum
    • D. x=−2
    Réponse

    D. x=−2 — La fonction cube est croissante : sur [−2;2], son minimum est (−2)3=−8, atteint en −2. Le minimum en 0 est une confusion avec le carré.

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