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Croisement de deux variables qualitatives : tableaux croisés
Tableau croisé d'effectifs, fréquences marginales et conditionnelles, filtres ET, OU, NON — thème Statistiques et probabilités
À propos de cette page
Exercices corrigés, classés du plus simple au plus complexe. Cherche d'abord seul au brouillon, puis déplie la correction détaillée pour vérifier ta méthode et tes raisonnements.
Exercice 1 — Lire un tableau croisé d'effectifs
FacileUne médiathèque a interrogé 240 usagers sur leur catégorie et sur le type de document qu'ils empruntent le plus souvent. Les fréquences seront arrondies au dixième de pourcentage.
| Livres | BD | Films | Total | |
|---|---|---|---|---|
| Adultes | 72 | 18 | 40 | 130 |
| Jeunes | 28 | 62 | 20 | 110 |
| Total | 100 | 80 | 60 | 240 |
- a) Combien de jeunes empruntent surtout des BD ?
- b) Donner les effectifs marginaux de la variable « type de document » et vérifier leur somme.
- c) Calculer la fréquence marginale des adultes.
- d) Calculer la fréquence des usagers qui sont jeunes ET empruntent surtout des films.
a) On lit la case à l'intersection de la ligne « Jeunes » et de la colonne « BD » : 62 jeunes empruntent surtout des BD.
b) Les effectifs marginaux de la variable « type de document » sont les totaux des colonnes : 100 (livres), 80 (BD) et 60 (films). Leur somme vaut : on retrouve l'effectif total , ce qui est normal puisque chaque usager a une et une seule modalité.
c) L'effectif marginal des adultes est 130, donc , soit 54,2 % des usagers.
d) Le filtre « jeunes ET films » correspond à une case : 20 usagers. Il s'agit d'une fréquence dans toute la population, donc on divise par : , soit 8,3 % des usagers.
Exercice 2 — Compléter un tableau à trous
FacileUne entreprise emploie 360 salariés, répartis selon leur service et leur mode de travail. Les fréquences seront arrondies au dixième de pourcentage.
| Télétravail partiel | Sur site | Total | |
|---|---|---|---|
| Production | 38 | … | 210 |
| Administration | … | 47 | … |
| Total | … | … | 360 |
- a) Recopier et compléter le tableau en justifiant chaque calcul.
- b) Calculer la fréquence marginale des salariés qui travaillent sur site.
- c) Calculer la fréquence des salariés qui sont dans l'administration ET en télétravail partiel.
a) Chaque ligne et chaque colonne a pour somme son total.
• Production sur site : .
• Administration (total) : .
• Administration en télétravail : .
• Total télétravail : ; total sur site : .
Contrôle : .
| Télétravail partiel | Sur site | Total | |
|---|---|---|---|
| Production | 38 | 172 | 210 |
| Administration | 103 | 47 | 150 |
| Total | 141 | 219 | 360 |
b) , soit 60,8 % des salariés.
c) Le filtre « administration ET télétravail » est la case 103, rapportée à tout l'effectif : , soit 28,6 % des salariés.
Exercice 3 — Traduire des filtres ET, OU, NON
FacileLes 500 spectateurs d'un festival sont classés selon leur âge et leur billet. On note A le filtre « avoir moins de 25 ans » et P le filtre « avoir un pass 3 jours ».
| Billet 1 jour | Pass 3 jours | Total | |
|---|---|---|---|
| Moins de 25 ans | 95 | 135 | 230 |
| 25 ans et plus | 173 | 97 | 270 |
| Total | 268 | 232 | 500 |
- a) Décrire par une phrase les spectateurs sélectionnés par le filtre « A ET P », puis donner leur effectif.
- b) Même question pour le filtre « NON A ».
- c) Calculer de deux façons différentes l'effectif du filtre « A OU P ».
- d) En déduire la fréquence du filtre « A OU P ».
a) « A ET P » sélectionne les spectateurs de moins de 25 ans qui ont un pass 3 jours. C'est une case du tableau : 135 spectateurs.
b) « NON A » sélectionne les spectateurs qui n'ont pas moins de 25 ans, c'est-à-dire ceux de 25 ans et plus : spectateurs (on retrouve l'effectif marginal de la deuxième ligne).
c) Par la formule : ; on retire 135 car ces spectateurs sont comptés à la fois dans 230 et dans 232.
Par les cases : on additionne les cases qui vérifient au moins une condition, chacune une fois : .
Le filtre « A OU P » sélectionne 327 spectateurs.
d) , soit 65,4 % des spectateurs.
Exercice 4 — Petit-déjeuner et niveau de classe
MoyenUne enquête a été menée auprès des 640 élèves d'un lycée : « Prenez-vous un petit-déjeuner avant de venir en cours ? ». Les fréquences seront arrondies au dixième de pourcentage.
| Oui | Non | Total | |
|---|---|---|---|
| 2nde | 176 | 64 | 240 |
| 1re | 138 | 72 | 210 |
| Tle | 107 | 83 | 190 |
| Total | 421 | 219 | 640 |
- a) Calculer la fréquence conditionnelle des élèves qui prennent un petit-déjeuner parmi les élèves de 2nde, puis parmi ceux de 1re et parmi ceux de Tle.
- b) Dresser le tableau des fréquences conditionnelles par ligne (profil de chaque niveau).
- c) Parmi les élèves qui ne prennent pas de petit-déjeuner, quelle est la proportion d'élèves de Tle ?
- d) Peut-on affirmer que, dans ce lycée, la prise du petit-déjeuner diminue quand le niveau augmente ? Justifier.
a) Pour chaque niveau, on divise l'effectif « Oui » par l'effectif du niveau (population de référence) :
• 2nde : , soit 73,3 % ;
• 1re : , soit 65,7 % ;
• Tle : , soit 56,3 %.
b) Les fréquences « Non » s'obtiennent de même ( ; ; ) et chaque ligne totalise 100 % :
| Oui | Non | Total | |
|---|---|---|---|
| 2nde | 73,3 % | 26,7 % | 100 % |
| 1re | 65,7 % | 34,3 % | 100 % |
| Tle | 56,3 % | 43,7 % | 100 % |
c) La population de référence est maintenant celle des 219 élèves qui ne prennent pas de petit-déjeuner : , soit 37,9 % d'élèves de Tle.
d) Les effectifs 176, 138 et 107 ne suffisent pas, car les trois niveaux n'ont pas le même nombre d'élèves. Les fréquences conditionnelles, elles, sont comparables : . Oui : dans ce lycée, la part des élèves qui prennent un petit-déjeuner diminue quand le niveau augmente. La conclusion ne vaut que pour la population étudiée.
Exercice 5 — Construire le tableau à partir de pourcentages
MoyenUne boutique en ligne a étudié 750 commandes : 36 % ont été passées sur mobile, les autres sur ordinateur. 20 % des commandes passées sur mobile ont donné lieu à un retour d'article, contre 12,5 % des commandes passées sur ordinateur. On note M le filtre « commande sur mobile » et R le filtre « commande avec retour ». Les fréquences seront arrondies au dixième de pourcentage.
- a) Dresser le tableau croisé d'effectifs (support de commande × retour).
- b) Calculer la fréquence marginale des commandes avec retour.
- c) Parmi les commandes avec retour, quelle proportion a été passée sur mobile ?
- d) Montrer que et justifier cette égalité à partir des définitions.
a) Mobile : ; ordinateur : .
Les 20 % portent sur les commandes mobiles : retours sur mobile. Les 12,5 % portent sur les commandes sur ordinateur : retours sur ordinateur.
On complète par différences :
| Retour | Sans retour | Total | |
|---|---|---|---|
| Mobile | 54 | 216 | 270 |
| Ordinateur | 60 | 420 | 480 |
| Total | 114 | 636 | 750 |
b) , soit 15,2 % des commandes.
c) Population de référence : les 114 commandes avec retour. , soit 47,4 %.
d) D'une part . D'autre part . Les deux nombres sont égaux.
C'est général : , car se simplifie.
Exercice 6 — Vélo, voiture : filtres sur des fréquences
MoyenDans une commune, on a interrogé 2 400 habitants : 46 % possèdent un vélo, 38 % possèdent une voiture et 17 % possèdent les deux. On note V le filtre « posséder un vélo » et A le filtre « posséder une voiture ».
- a) Quelle est la fréquence des habitants qui possèdent un vélo OU une voiture ?
- b) Quelle est la fréquence des habitants qui ne possèdent ni vélo ni voiture ?
- c) Quelle est la fréquence des habitants qui possèdent un vélo mais pas de voiture ?
- d) Calculer, arrondie au dixième de pourcentage, la fréquence conditionnelle des possesseurs de voiture parmi les possesseurs de vélo.
a) 0,67, soit 67 % des habitants.
b) « Ni vélo ni voiture » est le filtre NON (V OU A) : 0,33.
c) Les possesseurs de vélo se partagent entre ceux qui ont aussi une voiture et ceux qui n'en ont pas : 0,29.
Le tableau croisé des fréquences résume ces résultats :
| A | NON A | Total | |
|---|---|---|---|
| V | 0,17 | 0,29 | 0,46 |
| NON V | 0,21 | 0,33 | 0,54 |
| Total | 0,38 | 0,62 | 1 |
d) Effectifs : et . Donc (on obtient la même valeur avec ). Environ 37,0 % des possesseurs de vélo possèdent aussi une voiture.
Exercice 7 — Effectifs ou fréquences : une affirmation à vérifier
MoyenUne association sportive compte 420 adhérents. Le tableau indique qui a participé à au moins une compétition cette saison. Les fréquences seront arrondies au dixième de pourcentage.
| Compétition | Pas de compétition | Total | |
|---|---|---|---|
| Mineurs | 96 | 204 | 300 |
| Majeurs | 84 | 36 | 120 |
| Total | 180 | 240 | 420 |
- a) Calculer la fréquence conditionnelle des compétiteurs parmi les mineurs, puis parmi les majeurs.
- b) Le président affirme : « Les mineurs participent davantage aux compétitions, puisque 96 mineurs y ont pris part contre 84 majeurs. » Expliquer son erreur.
- c) Parmi les compétiteurs, quelle est la proportion de mineurs ?
- d) Les résultats des questions a) et c) sont-ils contradictoires ? Expliquer.
a) Parmi les mineurs : , soit 32 %. Parmi les majeurs : , soit 70 %.
b) Le président compare des effectifs de groupes de tailles très différentes (300 mineurs, 120 majeurs). Pour savoir quel groupe participe le plus, il faut comparer les fréquences conditionnelles : 70 % des majeurs contre 32 % des mineurs. Ce sont les majeurs qui participent proportionnellement le plus ; l'affirmation est fausse.
c) Population de référence : les 180 compétiteurs. , soit 53,3 %.
d) Non. Les deux fréquences ne portent pas sur la même population : en a), on étudie chaque tranche d'âge ; en c), on étudie les compétiteurs. Les mineurs sont majoritaires parmi les compétiteurs (53,3 %) simplement parce qu'ils représentent des adhérents, alors que chacun d'eux participe moins souvent qu'un majeur. Les deux résultats sont compatibles.
Exercice 8 — Reconstituer un tableau à partir d'indices
DifficileUn cinéma a accueilli 1 050 spectateurs sur un week-end. Chaque spectateur a vu une séance en version française (VF) ou en version originale sous-titrée (VOST) et a payé le plein tarif ou le tarif réduit. On sait que :
• des spectateurs ont payé le tarif réduit ;
• 40 % des spectateurs des séances en VOST ont payé le tarif réduit ;
• 310 spectateurs ont vu une séance en VF au tarif réduit.
- a) Calculer le nombre de spectateurs ayant payé le tarif réduit.
- b) On note le nombre de spectateurs des séances en VOST. Montrer que , puis en déduire .
- c) Dresser le tableau croisé d'effectifs (version × tarif).
- d) Comparer, au dixième de pourcentage, la fréquence du tarif réduit parmi les spectateurs en VF et parmi ceux en VOST.
a) 490 spectateurs au tarif réduit.
b) Les spectateurs au tarif réduit se répartissent en deux cases : ceux en VOST et ceux en VF. En VOST, ils représentent 40 % des spectateurs, soit ; en VF, ils sont 310. Donc .
On résout : , d'où 450 spectateurs en VOST.
c) VF : ; réduit en VOST : ; plein tarif en VOST : ; plein tarif en VF : ; plein tarif au total : .
| Plein tarif | Tarif réduit | Total | |
|---|---|---|---|
| VF | 290 | 310 | 600 |
| VOST | 270 | 180 | 450 |
| Total | 560 | 490 | 1 050 |
d) Parmi les spectateurs en VF : , soit 51,7 %. Parmi ceux en VOST : 40 % (donnée de l'énoncé, vérifiée : ).
Le tarif réduit est proportionnellement plus fréquent chez les spectateurs en VF (51,7 % contre 40 %).
Exercice 9 — Encadrer la fréquence de « A ET B »
DifficileUne plateforme de vidéo compte 1 600 abonnés : 62 % regardent des séries (filtre S) et 55 % regardent des documentaires (filtre D).
- a) Montrer qu'au moins 17 % des abonnés regardent à la fois des séries et des documentaires.
- b) Quelle est la plus grande valeur possible de ? Justifier qu'elle peut être atteinte.
- c) Une enquête complémentaire révèle que 23 % des abonnés ne regardent ni séries ni documentaires. Calculer , puis l'effectif correspondant.
- d) Calculer, arrondie au dixième de pourcentage, la fréquence conditionnelle des amateurs de séries parmi les amateurs de documentaires.
a) D'après la formule du OU, . Or une fréquence ne dépasse pas 1 : . Donc . Au moins 17 % des abonnés regardent les deux.
b) Les abonnés du filtre « S ET D » font partie des amateurs de documentaires, donc . Cette valeur est atteinte si tous les amateurs de documentaires regardent aussi des séries : on a alors , situation possible. La valeur maximale est 0,55.
c) « Ni S ni D » est le filtre NON (S OU D), donc . Alors 0,40 (valeur bien comprise entre 0,17 et 0,55). Effectif : 640 abonnés.
d) , donc . Environ 72,7 % des amateurs de documentaires regardent aussi des séries.
Exercice 10 — Filtrer des données en Python
DifficilePour dix élèves, on a codé le régime ( interne, externe) et le choix de l'option latin ( oui, non), l'élève de rang occupant la même position dans les deux listes.
regime = ['I', 'E', 'I', 'I', 'E', 'E', 'I', 'E', 'I', 'I']
latin = ['O', 'N', 'N', 'O', 'O', 'N', 'O', 'N', 'N', 'O']
def compte(L1, L2, m1, m2):
n = 0
for i in range(len(L1)):
if L1[i] == m1 and L2[i] == m2:
n = n + 1
return n
- a) Que renvoie l'appel ? Justifier.
- b) Dresser le tableau croisé d'effectifs des deux variables pour ces dix élèves.
- c) Écrire une fonction qui renvoie la fréquence conditionnelle de la modalité parmi les individus ayant la modalité , puis donner la valeur de .
- d) Un élève remplace par dans la fonction . Que renvoie alors ? Quel filtre a-t-il programmé ?
a) La fonction parcourt les rangs de 0 à 9 et ajoute 1 quand l'élève est interne et latiniste. Les internes sont aux rangs 0, 2, 3, 6, 8, 9 ; parmi eux, les latinistes sont aux rangs 0, 3, 6, 9. L'appel renvoie 4 : c'est l'effectif du filtre « interne ET latin ».
b) Externes (rangs 1, 4, 5, 7) : un seul latiniste (rang 4). On obtient :
| Latin | Pas de latin | Total | |
|---|---|---|---|
| Internes | 4 | 2 | 6 |
| Externes | 1 | 3 | 4 |
| Total | 5 | 5 | 10 |
c) On compte l'effectif de la population de référence (dénominateur), puis on divise l'effectif de la case « ET » par ce nombre :
def freq_cond(L1, L2, m1, m2):
n1 = 0
for i in range(len(L1)):
if L1[i] == m1:
n1 = n1 + 1
return compte(L1, L2, m1, m2) / n1La modalité doit être présente dans la liste, sinon vaut 0 et la division est impossible. Ici renvoie 0,667 : environ 66,7 % des internes font du latin.
d) Avec , la fonction compte les élèves internes ou latinistes : les 6 internes et le latiniste externe du rang 4, soit 7. On vérifie avec la formule : . L'élève a programmé le filtre « interne OU latin », et non « interne ET latin ».
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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