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La littérature d'idées et la presse du XIXe au XXIe siècle
Objet d'étude de seconde : essais, discours, articles, chroniques et presse du XIXe au XXIe siècle ; argumenter, convaincre, s'informer
À propos de cette page
Choisis ton niveau. Questions et réponses mélangées à chaque partie. Bonne chance !
Les 24 questions du QCM en version texte
Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.
Niveau facile — 8 questions
En quelle année Émile de Girardin lance-t-il La Presse, journal à prix réduit financé par la publicité ?
- A. 1789
- B. 1836
- C. 1881
- D. 1898
Réponse
B. 1836 — La Presse paraît en 1836 : l'abonnement passe à 40 francs au lieu de 80, les annonces compensent la différence.
Dans quel journal paraît « J'accuse…! » de Zola, le 13 janvier 1898 ?
- A. Le Figaro
- B. Le Petit Journal
- C. La Presse
- D. L'Aurore
Réponse
D. L'Aurore — La lettre ouverte au président Félix Faure paraît à la une de L'Aurore, sous un titre proposé par Clemenceau.
Quel genre exprime la position de la rédaction d'un journal sur l'actualité ?
- A. L'éditorial
- B. La dépêche
- C. Le reportage
- D. La brève
Réponse
A. L'éditorial — L'éditorial engage le journal ; dépêche, reportage et brève relèvent de l'information.
Quelle cause Victor Hugo défend-il dans son discours du 15 septembre 1848 ?
- A. La liberté de la presse
- B. Le droit de vote des femmes
- C. L'abolition de la peine de mort
- D. L'instruction obligatoire
Réponse
C. L'abolition de la peine de mort — « Je vote l'abolition pure, simple et définitive de la peine de mort », déclare-t-il devant l'Assemblée constituante.
Qu'est-ce qu'un pamphlet ?
- A. Un récit de voyage paru en feuilleton
- B. Un compte rendu neutre de séance
- C. Un texte court et violent contre une cible
- D. Un roman publié par épisodes
Réponse
C. Un texte court et violent contre une cible — Le pamphlet attaque une personne ou un régime : Napoléon le Petit (Hugo, 1852) vise Louis-Napoléon Bonaparte.
Dans l'argumentation indirecte, l'auteur…
- A. passe par un récit ou une image pour défendre une idée
- B. énonce sa thèse à la première personne
- C. s'appuie uniquement sur des chiffres
- D. répond à un contradicteur présent dans la salle
Réponse
A. passe par un récit ou une image pour défendre une idée — Claude Gueux (1834) défend une thèse par le récit ; le lecteur tire la leçon.
Sur quoi porte la loi du 29 juillet 1881 ?
- A. L'école gratuite et laïque
- B. Le droit de grève
- C. La séparation des Églises et de l'État
- D. La liberté de la presse
Réponse
D. La liberté de la presse — Son article 1er pose : « L'imprimerie et la librairie sont libres. » La diffamation reste punie.
Une information confirmée par plusieurs sources indépendantes a été…
- A. modalisée
- B. recoupée
- C. éditorialisée
- D. paraphrasée
Réponse
B. recoupée — Le recoupement est le geste de base de la vérification : une source seule ne suffit pas.
Niveau moyen — 8 questions
« Je ne dis pas diminuer, amoindrir, limiter, circonscrire, je dis détruire » (Hugo, 1849) : quel procédé ?
- A. Une accumulation suivie d'une correction
- B. Une métaphore filée sur la maladie
- C. Une antiphrase à visée ironique
- D. Une prétérition qui feint de se taire
Réponse
A. Une accumulation suivie d'une correction — Quatre verbes proches sont écartés au profit d'un seul, « détruire » : c'est une correction (épanorthose).
Dans « J'accuse…! », la répétition de « J'accuse » en tête de paragraphe est…
- A. une litote
- B. une hyperbole
- C. une anaphore
- D. un chiasme
Réponse
C. une anaphore — L'anaphore martèle l'accusation et dresse une liste de responsables.
Rochefort compte « trente-six millions de sujets, sans compter les sujets de mécontentement ». Le procédé repose sur…
- A. une métaphore filée
- B. une allégorie de la France
- C. une litote qui atténue
- D. les deux sens du mot « sujet »
Réponse
D. les deux sens du mot « sujet » — « Sujets » désigne d'abord les personnes soumises, puis les motifs de plainte : jeu de mots ironique contre l'Empire.
Qu'est-ce qui distingue une tribune d'un éditorial ?
- A. La tribune est toujours anonyme
- B. La tribune est signée par une personne extérieure à la rédaction
- C. La tribune ne contient aucun argument
- D. La tribune ne paraît qu'en ligne
Réponse
B. La tribune est signée par une personne extérieure à la rédaction — La tribune n'engage que son signataire ; l'éditorial engage le journal.
Dans « Le ministre aurait démissionné », le conditionnel signale…
- A. une certitude absolue
- B. un ordre adressé au lecteur
- C. un souhait du journaliste
- D. une information non confirmée
Réponse
D. une information non confirmée — C'est le conditionnel journalistique, ou de prudence : le fait n'est pas encore vérifié.
Dans Claude Gueux (1834), Hugo défend une idée en racontant l'histoire d'un condamné. C'est…
- A. une argumentation directe
- B. une argumentation indirecte
- C. un simple fait divers
- D. un éditorial
Réponse
B. une argumentation indirecte — Le récit sert la thèse, explicitée seulement à la fin : c'est l'argumentation indirecte.
« Tout journal, de la première ligne à la dernière, n'est qu'un tissu d'horreurs » (Baudelaire). Quel registre ?
- A. lyrique
- B. élégiaque
- C. polémique
- D. épique
Réponse
C. polémique — Hyperbole et restriction « n'est qu'un » : Baudelaire attaque la presse, registre polémique.
Qui a proposé le titre « J'accuse…! » ?
- A. Georges Clemenceau
- B. Émile de Girardin
- C. Victor Hugo
- D. Jean Jaurès
Réponse
A. Georges Clemenceau — Clemenceau, qui écrivait alors dans L'Aurore, trouve le titre de la lettre de Zola.
Niveau difficile — 8 questions
« La misère est une maladie du corps social comme la lèpre était une maladie du corps humain » : quel est l'intérêt argumentatif de cette comparaison ?
- A. Montrer que la misère est incurable
- B. Rendre les pauvres responsables de leur sort
- C. Faire de la misère un mal qui peut disparaître
- D. Rappeler un fait divers récent à Paris
Réponse
C. Faire de la misère un mal qui peut disparaître — L'analogie s'appuie sur un précédent : la lèpre a disparu, donc la misère peut disparaître.
Tocqueville aime la liberté de la presse « par la considération des maux qu'elle empêche bien plus que pour les biens qu'elle fait ». Sa position est…
- A. un éloge enthousiaste et sans réserve
- B. une défense nuancée et pragmatique
- C. un rejet de la presse libre
- D. une neutralité sans opinion
Réponse
B. une défense nuancée et pragmatique — Il défend la presse comme contre-pouvoir, sans l'idéaliser : c'est une défense raisonnée.
Pourquoi Zola cite-t-il la loi du 29 juillet 1881 à la fin de « J'accuse…! » ?
- A. Pour provoquer un procès qui mette l'affaire au grand jour
- B. Pour réclamer l'abrogation de cette loi
- C. Pour se protéger de toute poursuite
- D. Pour saluer le gouvernement qui l'a votée
Réponse
A. Pour provoquer un procès qui mette l'affaire au grand jour — Il sait qu'il s'expose à une plainte en diffamation et la souhaite : « Qu'on ose donc me traduire en cour d'assises ».
La dépêche d'Ems (1870) est un exemple célèbre…
- A. de roman-feuilleton
- B. de reportage de guerre
- C. de caricature politique
- D. de compte rendu raccourci pour manipuler
Réponse
D. de compte rendu raccourci pour manipuler — Bismarck durcit le texte d'un entretien diplomatique et le publie ; la France déclare la guerre le 19 juillet 1870.
Albert Londres définit son métier comme l'art de « porter la plume dans la plaie ». Cette formule caractérise surtout…
- A. la chronique mondaine
- B. l'éditorial favorable au pouvoir
- C. la critique littéraire
- D. le reportage qui dénonce en montrant
Réponse
D. le reportage qui dénonce en montrant — La métaphore médicale fait du reporter celui qui met à nu les injustices, comme dans Au bagne (1923).
Quelle différence y a-t-il entre convaincre et persuader ?
- A. Convaincre vise la raison, persuader vise les émotions
- B. Convaincre se fait à l'oral, persuader à l'écrit
- C. Convaincre relève de l'essai, persuader de la presse
- D. Ce sont deux synonymes parfaitement stricts
Réponse
A. Convaincre vise la raison, persuader vise les émotions — La distinction porte sur les moyens (raisonnement ou émotion), pas sur le genre ni le support.
Dans Illusions perdues, le journal « de moyen, il s'est fait commerce ». Quelle évolution Balzac vise-t-il ?
- A. L'apparition de la radio
- B. La presse financée par la publicité et les ventes
- C. La censure de l'Ancien Régime
- D. L'essor des revues savantes
Réponse
B. La presse financée par la publicité et les ventes — Depuis 1836, le journal dépend de ses annonceurs et de ses abonnés : Balzac dénonce cette logique marchande.
« Les chiffres du chômage prouvent l'échec du gouvernement. » Que relève du fait et de l'opinion ?
- A. Tout est un fait, puisqu'il y a des chiffres
- B. Tout est opinion, puisque la phrase juge
- C. Les chiffres sont un fait, « l'échec » est une interprétation
- D. Les chiffres sont une opinion, l'échec est un fait
Réponse
C. Les chiffres sont un fait, « l'échec » est une interprétation — Les chiffres se vérifient ; les relier à un « échec » du gouvernement est un jugement qu'il faut argumenter.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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