Se présenter et parler de soi

Se présenter en espagnol, c'est donner trois informations : le nom avec llamarse, l'âge avec tener, l'origine avec ser de.

¡Hola! Me llamo Lucía y tengo dieciséis años. (Bonjour ! Je m'appelle Lucía et j'ai seize ans.)
Soy española, soy de Valencia, pero vivo en Lyon desde hace cinco años. (Je suis espagnole, je viens de Valence, mais je vis à Lyon depuis cinq ans.)
Estudio segundo en un instituto francés. (Je suis en seconde dans un lycée français.)

Les questions correspondantes sont ¿Cómo te llamas? (comment t'appelles-tu ?), ¿Cuántos años tienes? (quel âge as-tu ?) et ¿De dónde eres? (d'où viens-tu ?). Quand on vouvoie, on emploie usted avec la 3^e personne : ¿Cómo se llama usted?

L'âge se dit toujours avec tener, et le mot años ne s'omet jamais : tengo dieciséis años, et non soy dieciséis.

Ser dit ce que l'on est de façon durable ; estar dit où l'on est et comment on se sent à un moment donné.

Pablo es tímido, pero hoy está muy hablador. (Pablo est timide, mais aujourd'hui il est très bavard.)
Mis padres son españoles y ahora están en Sevilla. (Mes parents sont espagnols et ils sont en ce moment à Séville.)

Astuce de test : si l'on peut ajouter « en ce moment » en français sans changer le sens, c'est estar.

Quelques adjectifs changent de sens : ser aburrido = être ennuyeux / estar aburrido = s'ennuyer ; ser listo = être malin / estar listo = être prêt ; ser bueno = être bon / estar bueno = être savoureux.

Au présent, la terminaison suffit à indiquer la personne : le pronom sujet (yo, tú…) ne s'emploie que pour insister ou pour opposer deux personnes.

Les irréguliers indispensables pour se présenter : tener (tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen), ir (voy, vas, va, vamos, vais, van), hacer (hago…), salir (salgo…), conocer (conozco…).

Les verbes à diphtongue changent leur voyelle à toutes les personnes sauf nosotros et vosotros : e → ie (querer : quiero, queremos ; preferir : prefiero), o → ue (poder : puedo ; dormir : duermo), u → ue (jugar : juego, jugamos).

Juego al balonmano los martes y prefiero las novelas policíacas. (Je joue au handball le mardi et je préfère les romans policiers.)

Les verbes pronominaux placent le pronom devant le verbe conjugué : me llamo, te levantas (tu te lèves), se llevan bien (ils s'entendent bien).

L'adjectif s'accorde en genre et en nombre avec la personne décrite, et se place après le nom : una chica simpática.

Caractère : simpático (sympathique), hablador (bavard), tímido (timide), trabajador (travailleur), perezoso (paresseux), generoso, leal (loyal), testarudo (têtu), tranquilo. Physique : alto (grand), bajo (petit), delgado (mince), moreno (brun), rubio (blond). On emploie tener : tengo el pelo castaño y los ojos verdes (j'ai les cheveux châtains et les yeux verts).

Mis amigas son trabajadoras y muy amables. (Mes amies sont travailleuses et très aimables.)

Les possessifs s'accordent avec l'objet possédé, pas avec le possesseur : mi / mis, tu / tus, su / sus, nuestro(a)(s), vuestro(a)(s), su / sus. Ainsi : mi hermano, mis hermanos, su madre (sa mère, leur mère ou votre mère).

Gustar se construit à l'envers du français : la chose qui plaît est le sujet, la personne est complément. Me gusta el cine signifie littéralement « le cinéma me plaît ».

Se construisent de la même façon : encantar (adorer), interesar (intéresser), molestar (déranger). On renforce avec a mí, a ti pour insister : A mí me encanta el fútbol, pero a mi hermana no le gusta nada. (Moi, j'adore le football, mais ma sœur n'aime pas ça du tout.)

En mi tiempo libre toco la guitarra y los fines de semana salgo con mis amigos. (Pendant mon temps libre je joue de la guitare et le week-end je sors avec mes amis.)

Pour approuver : a mí también (moi aussi) après une phrase affirmative, a mí tampoco (moi non plus) après une phrase négative.

Muy ou mucho ? Muy devant un adjectif ou un adverbe (estoy muy cansada) ; mucho après un verbe (trabajo mucho) ; mucho accordé devant un nom (muchos amigos, muchas ideas).

Faux amis. Instituto = lycée (et non institut) ; colegio = école ; largo = long (et non large) ; éxito = succès ; constipado = enrhumé ; embarazada = enceinte.

Ponctuation. Toute question s'ouvre par ¿ et toute exclamation par ¡ : ¿Cómo estás? ¡Encantado! L'accent écrit est obligatoire sur dieciséis, también, inglés, tímido, policíacas.

Pero ou sino ? Pero = mais (opposition simple) ; sino = mais au contraire, après une négation : No soy perezoso, sino tranquilo.

Le pronom sujet. On ne dit pas yo soy, yo tengo à chaque phrase : la terminaison suffit. On garde yo seulement pour opposer (Tú prefieres leer, yo prefiero el deporte).