À propos de cette page
Ce cours de espagnol (lvb) en seconde sur « Se présenter et parler de soi » suit le programme officiel de espagnol (lvb) de seconde. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : Se présenter : identité et coordonnées, Les verbes ser, estar et tener, Décrire sa personnalité : adjectifs qualificatifs, Exprimer ses goûts avec gustar et autres verbes. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de seconde à réussir en espagnol (lvb).
Au programme
1 · Se présenter : identité et coordonnées
2 · Les verbes ser, estar et tener
3 · Décrire sa personnalité : adjectifs qualificatifs
4 · Exprimer ses goûts avec gustar et otros verbos
5 · Parler de ses activités et loisirs
6 · Les interrogatifs en espagnol
7 · Vocabulaire essentiel : flashcards et bilan
1Se présenter : identité et coordonnées
Se présenter en espagnol suppose de maîtriser quelques formules essentielles. Les présentations formelles et informelles diffèrent légèrement.
Formules de présentation.
• ¡Hola! / Buenos días / Buenas tardes / Buenas noches — salutations selon le moment
• Me llamo… — je m'appelle… (verbe llamarse, réfléchi)
• Mi nombre es… — mon nom est… (plus formel)
• Tengo … años. — j'ai … ans
• Soy de… — je suis de… (origine)
• Vivo en… — j'habite à…
Exemple.
— ¿Cómo te llamas?
— Me llamo Carlos. Tengo dieciséis años y soy de Madrid, pero ahora vivo en Marsella.
— ¿Y cuál es tu número de teléfono?
— Mi número es el seis, siete, tres…
Astuce. En espagnol, le numéro de téléphone se dit souvent chiffre par chiffre ou par groupes de deux. On dit el devant le numéro : Mi número es el 673 45 12 89.
Les grandes rubriques d'une présentation en espagnol.
2Les verbes ser, estar et tener
Ces trois verbes sont au cœur de toute présentation. Leur conjugaison au présent de l'indicatif est irrégulière et doit être mémorisée.
| Pronom | ser (être — identité) | estar (être — état) | tener (avoir) |
|---|
| yo | soy | estoy | tengo |
| tú | eres | estás | tienes |
| él/ella/usted | es | está | tiene |
| nosotros/as | somos | estamos | tenemos |
| vosotros/as | sois | estáis | tenéis |
| ellos/ellas/ustedes | son | están | tienen |
Ser vs Estar.
• Ser = caractéristiques permanentes ou essentielles : nationalité, profession, personnalité, origine, matière. Soy español. Soy estudiante. Soy alto.
• Estar = états temporaires, position, résultat d'un changement. Estoy cansado. Estoy en casa. Está triste.
Attention ! Certains adjectifs changent de sens selon qu'ils sont construits avec ser ou estar :
• Ser malo = être méchant / Estar malo = être malade
• Ser listo = être intelligent / Estar listo = être prêt
• Ser aburrido = être ennuyeux / Estar aburrido = s'ennuyer
Entraîne-toi : ser ou estar ? Retourne chaque carte pour vérifier.
3Décrire sa personnalité : adjectifs qualificatifs
En espagnol, les adjectifs s'accordent en genre et en nombre avec le nom qu'ils qualifient. Pour décrire une personne, on utilise ser + adjectif.
Accord des adjectifs.
• Masculin singulier : simpático → Féminin singulier : simpática
• Masculin pluriel : simpáticos → Féminin pluriel : simpáticas
• Adjectifs en -e ou consonne : invariables en genre. inteligente / inteligentes
| Adjectif (masc.) | Traduction | Féminin |
|---|
| simpático | sympathique | simpática |
| tímido | timide | tímida |
| trabajador | travailleur | trabajadora |
| generoso | généreux | generosa |
| inteligente | intelligent(e) | inteligente |
| divertido | drôle, amusant | divertida |
| creativo | créatif | creativa |
| serio | sérieux | seria |
| optimista | optimiste | optimista |
| curioso | curieux | curiosa |
Exemple.
— ¿Cómo eres?
— Soy bastante simpática y muy trabajadora. También soy un poco tímida con las personas que no conozco.
Astuce. Les adverbes d'intensité se placent avant l'adjectif : muy (très), bastante (assez), un poco (un peu), demasiado (trop).
Ex : Soy muy creativo pero un poco desorganizado.
4Exprimer ses goûts avec gustar et autres verbes
Le verbe gustar (aimer, plaire) fonctionne différemment du verbe «aimer» en français : c'est la chose aimée qui est sujet grammatical, et le pronom personnel (datif) indique qui aime.
Structure de gustar.
A mí / A ti / A él… + me/te/le/nos/os/les + gusta (sg.) / gustan (pl.) + sujet
• Singulier : Me gusta el fútbol. (j'aime le foot)
• Pluriel : Me gustan las películas. (j'aime les films)
• + infinitif : Me gusta bailar. (j'aime danser)
| Pronom tonique | Pronom datif | Exemple |
|---|
| A mí | me | Me gusta la música. |
| A ti | te | ¿Te gustan los deportes? |
| A él/ella/usted | le | Le gusta leer. |
| A nosotros/as | nos | Nos gustan las fiestas. |
| A vosotros/as | os | ¿Os gusta el cine? |
| A ellos/ellas/ustedes | les | Les gusta viajar. |
Astuce. D'autres verbes fonctionnent comme gustar : encantar (adorer), interesar (intéresser), molestar (déranger), apetecer (avoir envie de).
Ex : Me encanta la música rock. Me interesan las ciencias.
Attention ! Ne confonds pas me gusta (j'aime) et me gustan (j'aime — chose plurielle). C'est le sujet après le verbe qui détermine l'accord, pas la personne qui aime.
Associe chaque mot espagnol à sa traduction française.
5Parler de ses activités et loisirs
Pour parler de ses activités habituelles, on utilise le présent de l'indicatif des verbes réguliers et irréguliers courants. Les verbes se classent en trois groupes selon leur terminaison à l'infinitif : -ar, -er, -ir.
| Terminaison | Modèle | yo | tú | él/ella |
|---|
| -ar | hablar | hablo | hablas | habla |
| -er | leer | leo | lees | lee |
| -ir | vivir | vivo | vives | vive |
Verbes utiles pour les activités.
• practicar deporte — faire du sport
• escuchar música — écouter de la musique
• ver películas / series — regarder des films / séries
• salir con amigos — sortir avec des amis
• tocar la guitarra / el piano — jouer de la guitare / du piano
• hacer los deberes — faire ses devoirs
• navegar por internet — naviguer sur internet
• dibujar / pintar — dessiner / peindre
Exemple.
En mi tiempo libre, me gusta escuchar música y salir con mis amigos. Los fines de semana, practico natación y a veces veo series en español para mejorar mi nivel.
Astuce. Introduis tes activités avec des marqueurs de fréquence : siempre (toujours), a menudo (souvent), a veces (parfois), nunca (jamais), los fines de semana (le week-end), todos los días (tous les jours).
6Les interrogatifs en espagnol
Les mots interrogatifs permettent de poser des questions pour obtenir des informations sur l'identité, l'âge, l'origine ou les préférences d'une personne. Ils portent tous un accent écrit.
| Interrogatif | Traduction | Exemple |
|---|
| ¿Quién? | Qui ? | ¿Quién eres tú? |
| ¿Cómo? | Comment ? | ¿Cómo te llamas? ¿Cómo eres? |
| ¿Cuántos/as? | Combien ? | ¿Cuántos años tienes? |
| ¿Dónde? | Où ? | ¿Dónde vives? |
| ¿De dónde? | D'où ? | ¿De dónde eres? |
| ¿Qué? | Que / Quoi ? | ¿Qué te gusta hacer? |
| ¿Cuál / Cuáles? | Quel / Lequel ? | ¿Cuál es tu color favorito? |
| ¿Por qué? | Pourquoi ? | ¿Por qué te gusta el español? |
Attention ! En espagnol, les questions s'ouvrent avec un point d'interrogation renversé ¿ et les exclamations avec un point d'exclamation renversé ¡. Ces signes sont obligatoires à l'écrit.
Astuce. Pour répondre à ¿De dónde eres?, on utilise toujours ser : Soy de Francia / de España / de México. Pour la ville de résidence, on utilise vivir : Vivo en Marsella.
7Vocabulaire essentiel : flashcards et bilan
Voici un récapitulatif du vocabulaire clé pour se présenter et parler de soi. Utilise les flashcards pour t'entraîner !
Retourne chaque carte pour vérifier ta mémorisation du vocabulaire clé.
Bilan — Être capable de…
• Se présenter avec nom, âge, origine, lieu de résidence
• Conjuguer ser, estar et tener au présent
• Décrire sa personnalité avec des adjectifs accordés
• Exprimer ses goûts avec gustar / encantar
• Poser des questions avec les interrogatifs
★À retenir
En bref :
• Se présenter : Me llamo…, tengo … años, soy de…, vivo en…
• Ser = caractéristiques permanentes (nationalité, personnalité) ; Estar = états temporaires ; Tener = avoir (âge, possession)
• Adjectifs : accordés en genre et nombre avec le sujet (simpático/a, trabajador/trabajadora)
• Gustar : la chose aimée est sujet → Me gusta el cine (sg.) / Me gustan los deportes (pl.)
• Interrogatifs avec accent écrit : ¿Quién?, ¿Cómo?, ¿Dónde?, ¿Cuántos?, ¿Qué?, ¿Por qué?
• Signes obligatoires à l'écrit : ¿…? et ¡…!