Ressources · 2ⁿᵈᵉ · Espagnol (LVB)
Se présenter et parler de soi
Identités et échanges — se présenter, décrire sa personnalité et son environnement en espagnol (programme de 2nde)
À propos de cette page
Cette activité de compréhension sur « Se présenter et parler de soi » en seconde entraîne à lire, analyser et répondre à des questions en espagnol (LVB). Elle suit le programme officiel de seconde. Au programme : Se présenter : identité et coordonnées, Les verbes ser, estar et tener, Décrire sa personnalité : adjectifs qualificatifs, Exprimer ses goûts avec gustar et autres verbes. Lis le document, réponds puis vérifie immédiatement tes réponses pour progresser. Un bon moyen de travailler la méthode, d'enrichir son vocabulaire et de préparer les contrôles. Ressource gratuite proposée par un professeur particulier à Marseille pour réussir en espagnol (LVB) en seconde.
1Lis attentivement le dialogue, puis réponds aux questions.
Una nueva compañera
Martina llega a su nuevo instituto en Valencia. En el pasillo, conoce a una chica de su clase.
— Hola, ¿cómo te llamas?
— Me llamo Alba. ¿Y tú?
— Soy Martina. Acabo de llegar de Buenos Aires. Tengo dieciséis años, ¿y tú?
— Yo también tengo dieciséis. ¿Eres argentina, entonces?
— Sí, soy argentina pero mi madre es española, de Valencia. Por eso vivimos aquí ahora.
— ¡Qué interesante! ¿Y te gusta Valencia?
— Sí, me encanta. La gente es muy simpática y el tiempo es magnífico. En Buenos Aires hace mucho calor en verano, pero aquí es diferente.
— ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
— Me gustan mucho la música y el baile. Bailo tango desde los siete años. ¿Y a ti?
— A mí me encantan los deportes, sobre todo el baloncesto. ¡Somos muy diferentes pero podemos ser buenas amigas!
— ¡Claro que sí! (ríen las dos)
Martina llega a su nuevo instituto en Valencia. En el pasillo, conoce a una chica de su clase.
— Hola, ¿cómo te llamas?
— Me llamo Alba. ¿Y tú?
— Soy Martina. Acabo de llegar de Buenos Aires. Tengo dieciséis años, ¿y tú?
— Yo también tengo dieciséis. ¿Eres argentina, entonces?
— Sí, soy argentina pero mi madre es española, de Valencia. Por eso vivimos aquí ahora.
— ¡Qué interesante! ¿Y te gusta Valencia?
— Sí, me encanta. La gente es muy simpática y el tiempo es magnífico. En Buenos Aires hace mucho calor en verano, pero aquí es diferente.
— ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
— Me gustan mucho la música y el baile. Bailo tango desde los siete años. ¿Y a ti?
— A mí me encantan los deportes, sobre todo el baloncesto. ¡Somos muy diferentes pero podemos ser buenas amigas!
— ¡Claro que sí! (ríen las dos)
2Questions
Q1 ¿Cómo se llaman las dos chicas del diálogo ?
Les deux filles s'appellent Martina et Alba.Q2 ¿De dónde es Martina y por qué vive ahora en Valencia ?
Martina est argentine mais sa mère est de Valencia, d'où leur déménagement.Q3 ¿Cuántos años tienen las dos chicas ?
Elles ont toutes les deux seize ans.Q4 ¿Qué le gusta a Martina ? ¿Y a Alba ?
Martina aime la musique et la danse (tango) ; Alba adore le sport, surtout le basket.Q5 ¿Desde cuándo baila tango Martina ?
Desde los siete años = depuis l'âge de sept ans.Q6 ¿Qué opinión tiene Alba sobre la posibilidad de ser amigas con Martina ? ¿Cuál es la palabra clave que utiliza ?
Alba piensa que pueden ser buenas amigas a pesar de sus diferencias. La palabra clave es «podemos» (nous pouvons), que muestra una actitud positiva y abierta hacia la nueva compañera.Voir le corrigé
- Martina y Alba — Les deux filles s'appellent Martina et Alba.
- Es argentina pero su madre es española de Valencia y por eso viven allí — Martina est argentine mais sa mère est de Valencia, d'où leur déménagement.
- Dieciséis años — Elles ont toutes les deux seize ans.
- A Martina le gustan la música y el baile. A Alba le encantan los deportes especialmente el baloncesto — Martina aime la musique et la danse (tango) ; Alba adore le sport, surtout le basket.
- Desde los siete años — Desde los siete años = depuis l'âge de sept ans.
- Réponse libre — exemple : Alba piensa que pueden ser buenas amigas a pesar de sus diferencias. La palabra clave es «podemos» (nous pouvons), que muestra una actitud positiva y abierta hacia la nueva compañera.
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