Les verbes pronominaux et la voix passive

Maîtriser les verbes réfléchis, réciproques et la construction passive en espagnol — programme de 2nde

À propos de cette page

Cette activité de compréhension sur « Les verbes pronominaux et la voix passive » en seconde entraîne à lire, analyser et répondre à des questions en espagnol (LVB). Elle suit le programme officiel de seconde. Au programme : Les verbes pronominaux : définition et pronoms réfléchis, Les verbes réfléchis (acciones sobre uno mismo), Les verbes réciproques (acciones mutuas), Les verbes à sens idiomatique ou changement de sens. Lis le document, réponds puis vérifie immédiatement tes réponses pour progresser. Un bon moyen de travailler la méthode, d'enrichir son vocabulaire et de préparer les contrôles. Ressource gratuite proposée par un professeur particulier à Marseille pour réussir en espagnol (LVB) en seconde.

1Lis ce texte tiré d'un article de presse espagnole, puis réponds aux questions.

El español en el mundo

El español es hablado por más de 500 millones de personas en todo el mundo. Se considera la segunda lengua más hablada del planeta como lengua materna. En América Latina se utiliza como lengua oficial en 19 países, y en España, donde fue llevado por los conquistadores en el siglo XV, sigue siendo la lengua de comunicación principal.

En los últimos años, el español se enseña cada vez más en las escuelas de Europa, Asia y África. Se dice que aprenderlo abre muchas puertas profesionales. Muchas empresas buscan empleados que se expresen con fluidez en español. Los candidatos que se preparan bien para las entrevistas y que se presentan con seguridad tienen más posibilidades de éxito.

El uso de las redes sociales también ha cambiado la forma en que el idioma se utiliza. Se escriben millones de mensajes en español cada día, y nuevas palabras se inventan constantemente.

2Questions

Q1 Relève deux exemples de voix passive avec 'ser' dans le texte et analyse leur construction (sujet, temps, participe accordé).

Q2 Identifie trois constructions avec 'se' dans le texte et précise si elles sont pronominales (réfléchies), 'se passif' ou 'se impersonnel'.

Q3 Traduis en français la phrase : 'Se escriben millones de mensajes en español cada día, y nuevas palabras se inventan constantemente.'

Q4 Pourquoi le texte utilise-t-il 'se enseña' plutôt que 'es enseñado' pour dire 'l'espagnol est enseigné' ?

Q5 Trouve dans le texte deux verbes pronominaux réfléchis et explique leur sens en contexte.

Voir le corrigé

Réponse libre — exemple : 1. 'es hablado' : sujet = el español (masc. sg.), temps présent, participe masculin singulier. 2. 'fue llevado' : sujet = el español (masc. sg.), prétérit indéfini, participe masculin singulier.
Réponse libre — exemple : 1. 'se utiliza' → se passif (sujet = el español). 2. 'Se enseña' → se passif (sujet = el español). 3. 'Se dice' → se impersonnel (pas de sujet nominal, = on dit). 4. 'se expresen' → verbe pronominal réfléchi (qu'ils s'expriment). 5. 'se presentan' → réfléchi (ils se présentent). 6. 'se escriben' → se passif (millones de mensajes).
Des millions de messages en espagnol sont écrits chaque jour, et de nouveaux mots sont inventés constamment. — Se passif : se escriben (millones = pluriel) et se inventan (palabras = pluriel).
Réponse libre — exemple : L'espagnol courant préfère la tournure 'se passif' (se enseña) à la voix passive avec ser (es enseñado) car elle est plus naturelle et fluide dans la langue parlée et écrite contemporaine. La voix passive avec ser est plus formelle.
Réponse libre — exemple : 1. 'se expresen' (qu'ils s'expriment) : réfléchi, le sujet agit sur lui-même pour produire un discours. 2. 'se presentan' (ils se présentent) : réfléchi, les candidats effectuent une action sur eux-mêmes (se mettre en avant lors d'un entretien).

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