Ressources · 2ⁿᵈᵉ · Espagnol (LVB)
Les verbes pronominaux et la voix passive
Maîtriser les verbes réfléchis, réciproques et la construction passive en espagnol — programme de 2nde
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Les verbes pronominaux et la voix passive
Durée : 90 min – Sans document – Sur 20 points · Espagnol (LVB) 2ⁿᵈᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Comprensión escrita — Un día en el mercado de Triana
(4 pts)Lee el texto y responde en español a las cuatro preguntas, con frases completas. Un día en el mercado de Triana El mercado de Triana se encuentra en Sevilla, junto al puente de Isabel II. Fue construido en el siglo XIX sobre las ruinas de un antiguo castillo y, desde entonces, se ha convertido en uno de los lugares más visitados del barrio. Carmen se levanta todos los días a las cinco y media. Se ducha, se viste deprisa y sale de casa sin desayunar. A las seis y cuarto abre su puesto de pescado, que fue heredado de su abuela. «Aquí se vende de todo», dice riéndose, «pero lo mío es el pescado fresco». Por la mañana, los clientes se saludan, se cuentan las noticias del barrio y se quejan del precio del tomate. Hacia las dos, el mercado se queda vacío y las persianas son bajadas una a una. Desde hace unos años, varios puestos han sido transformados en bares de tapas. Algunos vecinos se alegran porque el mercado se ha llenado de turistas; otros se preocupan: temen que los precios suban y que las familias del barrio ya no puedan comprar allí. Carmen se ríe otra vez: «Yo no me voy de aquí. Este puesto se cierra cuando yo me canse, y todavía no me he cansado».
- a)¿Dónde se encuentra el mercado de Triana y cuándo fue construido? (1 pt)
- b)Describe la mañana de Carmen: ¿qué hace antes de abrir su puesto? (1 pt)
- c)¿Por qué se preocupan algunos vecinos? Justifica con una frase del texto. (1 pt)
- d)Explica con tus propias palabras la frase: «Este puesto se cierra cuando yo me canse». (1 pt)
Exercice 2 – Lengua — Los verbos pronominales
(4 pts)Conjuga los verbos pronominales entre paréntesis al tiempo indicado y copia la frase entera.
- a)Todas las mañanas, yo (despertarse, presente) a las siete y (ducharse, presente) en cinco minutos. (1 pt)
- b)Ayer, mis padres (acostarse, pretérito indefinido) muy tarde después de la fiesta. (1 pt)
- c)¿Vosotros (acordarse, presente) del nombre de aquel profesor de historia? (1 pt)
- d)Cuando oyó la noticia, Marta (ponerse, pretérito indefinido) muy nerviosa. (1 pt)
Exercice 3 – Lengua — Enclisis, proclisis y cambio de sentido
(4 pts)Reescribe cada frase respetando la consigna entre paréntesis.
- a)«Tienes que levantarte ahora.» (transforme à l’impératif affirmatif, tú) (1 pt)
- b)«¡Siéntate aquí!» (transforme à l’impératif négatif, tú) (1 pt)
- c)«Me estoy duchando.» (récris avec l’enclise) (1 pt)
- d)«Es tarde, nosotros ___ ya.» (complète par ir ou irse au présent, et justifie ton choix en une ligne) (1 pt)
Exercice 4 – Lengua — La voz pasiva
(4 pts)Transforma o completa según la consigna.
- a)Pon en voz pasiva con ser: «El alcalde inauguró el nuevo teatro en 2019.» (1 pt)
- b)Pon en voz pasiva con ser: «Los críticos han elogiado la película.» (1 pt)
- c)Reescribe con una pasiva refleja: «En este barrio construyen muchos pisos nuevos.» (1 pt)
- d)Completa con ser o estar en presente: «La tienda ___ cerrada desde las dos.» Justifica en una línea. (1 pt)
Exercice 5 – Expresión escrita
(4 pts)Redacta un texto de 80 a 100 palabras: describe una mañana en el mercado o en una tienda de tu barrio. Respeta los cuatro requisitos siguientes; cada uno vale 1 punto.
- a)Emplea al menos cuatro verbos pronominales diferentes (por ejemplo levantarse, vestirse, quedarse, reírse, saludarse). (1 pt)
- b)Incluye una frase en voz pasiva con ser + participio, con complemento agente. (1 pt)
- c)Incluye una frase con pasiva refleja o se impersonal. (1 pt)
- d)Usa dos conectores lógicos distintos (además, sin embargo, por eso, mientras) y respeta la longitud pedida. (1 pt)
Bon courage !
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Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Les verbes pronominaux et la voix passive
Durée : 90 min – Sans document – Sur 20 points · Espagnol (LVB) 2ⁿᵈᵉ
Exercice 1 – Comprensión escrita — Un día en el mercado de Triana
(4 pts)- a)El mercado de Triana se encuentra en Sevilla, junto al puente de Isabel II. Fue construido en el siglo XIX sobre las ruinas de un antiguo castillo. (Accepter toute reformulation exacte des deux informations.) (1)
- b)Carmen se levanta a las cinco y media, se ducha, se viste deprisa y sale de casa sin desayunar; abre su puesto de pescado a las seis y cuarto. (1)
- c)Se preocupan porque el mercado se ha llenado de turistas y temen que los precios suban: «temen que los precios suban y que las familias del barrio ya no puedan comprar allí». (1)
- d)Significa que Carmen seguirá trabajando mientras tenga fuerzas: el puesto solo cerrará el día en que ella esté cansada, es decir, cuando ella misma lo decida. (1)
Repère — Les réponses doivent être rédigées en espagnol et s’appuyer sur une citation précise du texte pour la question d’inférence.
Exercice 2 – Lengua — Los verbos pronominales
(4 pts)- a)Todas las mañanas, yo me despierto a las siete y me ducho en cinco minutos. (Le pronom me est répété devant chaque verbe.) (1)
- b)Ayer, mis padres se acostaron muy tarde después de la fiesta. (Pas de diphtongue au pretérito indefinido : se acostaron.) (1)
- c)¿Vosotros os acordáis del nombre de aquel profesor de historia? (Acordarse se construit avec de.) (1)
- d)Cuando oyó la noticia, Marta se puso muy nerviosa. (Ponerse + adjectif : changement d’état passager.) (1)
Erreur fréquente — Oublier de répéter le pronom réfléchi devant le second verbe d’une même phrase coûte la totalité du point.
Exercice 3 – Lengua — Enclisis, proclisis y cambio de sentido
(4 pts)- a)¡Levántate ahora! (Enclise à l’impératif affirmatif, avec accent écrit puisque le mot gagne une syllabe.) (1)
- b)¡No te sientes aquí! (À l’impératif négatif, proclise et verbe au subjonctif présent.) (1)
- c)Estoy duchándome. (Enclise sur le gérondif, accent écrit sur duchándome.) (1)
- d)Es tarde, nosotros nos vamos ya. Justification : irse signifie partir, quitter un lieu, alors que ir seul exigerait une destination (vamos al cine). (1)
Le point clé — L’accent écrit après enclise n’est pas un ornement : sans lui, la forme est fausse.
Exercice 4 – Lengua — La voz pasiva
(4 pts)- a)El nuevo teatro fue inaugurado por el alcalde en 2019. (Participe accordé au masculin singulier, agent introduit par por.) (1)
- b)La película ha sido elogiada por los críticos. (Pretérito perfecto de ser : ha sido + participe au féminin singulier.) (1)
- c)En este barrio se construyen muchos pisos nuevos. (Accord avec le sujet pluriel pisos.) (1)
- d)La tienda está cerrada desde las dos. Justification : on décrit l’état résultant, sans auteur de l’action ; avec ser, on décrirait le moment où la boutique a été fermée. (1)
Attention — Le participe de la voix passive s’accorde toujours avec le sujet, jamais avec le complément d’agent.
Exercice 5 – Expresión escrita
(4 pts)- a)Attendu : quatre verbes pronominaux différents, correctement conjugués, pronom compris (me levanto, me visto, se saludan, se ríen…). Une erreur de pronom fait perdre le point. (1)
- b)Attendu : une phrase du type sujet + ser conjugué + participe accordé + por + agent. Exemple : El edificio fue construido por un arquitecto sevillano. (1)
- c)Attendu : se + verbe à la 3e personne, accordé avec le sujet si celui-ci est exprimé (se venden frutas) ou au singulier si la tournure est impersonnelle (se compra bien allí). (1)
- d)Proposition rédigée (94 mots) : Los sábados me levanto temprano y me visto deprisa para ir al mercado de mi barrio. El edificio fue construido por un arquitecto sevillano hace cien años y todavía se conserva muy bien. Allí se venden frutas, pescado y flores. Los vecinos se saludan, se ríen y se cuentan las noticias de la semana. Mi madre siempre se queda hablando con la panadera; además, nunca se acuerda de la lista de la compra. Sin embargo, volvemos a casa con todo lo necesario. Por eso el mercado me parece el mejor lugar del barrio. (1)
À retenir — Un texte correct mais qui ne place aucune passive perd la moitié des points : relis la consigne avant de rendre.
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Ce contrôle d'espagnol (LVB) 2ⁿᵈᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Les verbes pronominaux et la voix passive » : 5 exercices, 90 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Comprensión escrita — Un día en el mercado de Triana/ 4 pts
- Exercice 2 — Lengua — Los verbos pronominales/ 4 pts
- Exercice 3 — Lengua — Enclisis, proclisis y cambio de sentido/ 4 pts
- Exercice 4 — Lengua — La voz pasiva/ 4 pts
- Exercice 5 — Expresión escrita/ 4 pts
Notions évaluées
Les pronoms réfléchis et la conjugaison, Les quatre valeurs du verbe pronominal, Enclise et proclise : où placer le pronom, La voix passive avec ser + participe passé, La passive réfléchie et le se impersonnel, Ser ou estar + participe : l’action ou l’état.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (24 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 90 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Les verbes pronominaux et la voix passive » ?
- 90 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 90 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme d'espagnol (LVB) de seconde ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Les verbes pronominaux et la voix passive » du programme officiel d'espagnol (LVB) en seconde, soit Les pronoms réfléchis et la conjugaison, Les quatre valeurs du verbe pronominal, Enclise et proclise : où placer le pronom, La voix passive avec ser + participe passé.
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