Les médias et les nouvelles technologies

Espaces et échanges — usages numériques, réseaux sociaux et médias dans le monde hispanophone (programme de 2nde)

À propos de cette page

Cette activité de compréhension sur « Les médias et les nouvelles technologies » en seconde entraîne à lire, analyser et répondre à des questions en espagnol (LVB). Elle suit le programme officiel de seconde. Au programme : Les médias traditionnels dans le monde hispanophone, Le vocabulaire des nouvelles technologies, Les réseaux sociaux et leurs usages, Les bienfaits et les risques du numérique. Lis le document, réponds puis vérifie immédiatement tes réponses pour progresser. Un bon moyen de travailler la méthode, d'enrichir son vocabulaire et de préparer les contrôles. Ressource gratuite proposée par un professeur particulier à Marseille pour réussir en espagnol (LVB) en seconde.

1Lee el siguiente artículo sobre el uso de las redes sociales entre los jóvenes españoles, luego responde a las preguntas.

Los jóvenes españoles y las redes sociales

Según un estudio publicado en 2023 por el Instituto Nacional de Estadística (INE), el 96% de los jóvenes españoles entre 16 y 24 años usa internet a diario. Las plataformas más populares son Instagram, TikTok y WhatsApp. Muchos pasan más de tres horas al día navegando por las redes sociales, viendo vídeos o chateando con amigos.

Sin embargo, los expertos alertan sobre los riesgos de este uso excesivo. El doctor Ramón García, psicólogo especializado en adolescentes, explica: «La adicción a las pantallas puede provocar ansiedad, falta de sueño y dificultades para concentrarse en los estudios». A pesar de estos riesgos, muchos jóvenes afirman que las redes sociales les permiten expresarse, conocer gente nueva y mantenerse informados.

Por otro lado, el ciberacoso es un problema creciente. El 20% de los estudiantes de secundaria ha sufrido algún tipo de acoso en línea. Las autoridades educativas piden que los centros escolares incluyan programas de educación digital para enseñar a los alumnos a usar internet de manera responsable.

2Questions

Q1 ¿Qué porcentaje de jóvenes españoles usa internet a diario, según el INE ?

Q2 ¿Cuáles son las tres redes sociales más populares mencionadas en el artículo ?

Q3 ¿Cuántas horas al día pasan los jóvenes en las redes sociales, según el artículo ?

Q4 Según el doctor García, ¿qué problemas puede causar la adicción a las pantallas ?

Q5 ¿Qué porcentaje de estudiantes de secundaria ha sufrido ciberacoso ?

Q6 ¿Qué proponen las autoridades educativas para resolver el problema del ciberacoso ?

Q7 Identifica un connecteur d'opposition dans l'article et explique son rôle.

Q8 A partir del artículo, explica en español por qué las redes sociales son a la vez útiles y peligrosas para los jóvenes.

Voir le corrigé

el 96%
Instagram, TikTok y WhatsApp
más de tres horas
ansiedad, falta de sueño y dificultades para concentrarse
el 20%
programas de educación digital
Réponse libre — exemple : Le connecteur «sin embargo» (cependant) apparaît dans le deuxième paragraphe. Il introduit une opposition entre le fait que les jeunes passent beaucoup de temps sur les réseaux sociaux et les risques que cela présente selon les experts.
Réponse libre — exemple : Las redes sociales son útiles porque permiten comunicarse, expresarse y mantenerse informado. Pero también son peligrosas porque pueden causar adicción, ansiedad y ciberacoso. Por un lado, conectan a los jóvenes; por otro, pueden aislarlos o perjudicar su salud mental.

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