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Espagnol (LVB) 2ⁿᵈᵉ

Ressources · 2ⁿᵈᵉ · Espagnol (LVB)

Famille et vie quotidienne

Identités et échanges — décrire sa famille, ses habitudes et son cadre de vie en espagnol (programme de 2nde)

À propos de cette page
Ces exercices corrigés sur « Famille et vie quotidienne » en seconde permettent de s'entraîner et de vérifier ses acquis en espagnol (LVB). Ils suivent le programme officiel de seconde et sont classés par difficulté (facile, moyen, difficile). Au programme : La familia : le lexique et les possessifs, El presente : le rappel utile pour la routine, La rutina diaria : verbes pronominaux et heure, Ser, estar, tener, hay : décrire les personnes et la maison. Chaque exercice est suivi d'une correction rédigée, à déplier une fois la recherche faite au brouillon. Cet entraînement aide à mémoriser les méthodes, repérer ses erreurs et gagner en confiance avant un contrôle. Exercices gratuits proposés par un professeur particulier à Marseille pour réviser espagnol (LVB) en seconde.

Entraîne-toi : écris ta réponse puis clique sur « Vérifier ». La correction tolère majuscules, espaces et ponctuation.

Facile
Ex. 1 — Los posesivosComplète chaque phrase par l’adjectif possessif qui convient.
Yo tengo dos hermanas: hermanas se llaman Ana y Sara.
Nosotros vivimos con abuelos en Sevilla.
¿Cómo se llama madre, Pablo?
Marta habla mucho de primos de Valencia.
Vosotros pasáis las vacaciones en casa de campo.
Mi tío y mujer tienen tres hijos.
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  1. mis — Le possessif s’accorde avec l’objet possédé : hermanas est pluriel, donc mis.
  2. nuestros — Nuestro varie en genre et en nombre : abuelos est masculin pluriel.
  3. tu — On tutoie Pablo : possessif de tú, invariable au singulier, sans accent (tu ≠ tú).
  4. sus — Possesseur à la 3e personne + objet pluriel : su devient sus.
  5. vuestra — Vuestro s’accorde : casa est féminin singulier, donc vuestra.
  6. su — Un seul élément possédé (mujer) à la 3e personne : su, sans s.
Ex. 2 — El presente regularConjugue le verbe entre parenthèses au présent de l’indicatif.
Mi hermano (estudiar) en un instituto de Madrid.
Nosotros (comer) juntos todos los domingos.
Mis padres (vivir) en un piso pequeño.
Yo (ayudar) a mi madre en la cocina.
¿Tú (hablar) con tus abuelos por teléfono?
Vosotros (escribir) a vuestra tía cada mes.
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  1. estudia — Verbe en -ar, 3e personne du singulier : radical estudi- + a.
  2. comemos — Verbe en -er, 1re personne du pluriel : com- + emos.
  3. viven — Verbe en -ir, 3e personne du pluriel : viv- + en.
  4. ayudo — À la 1re personne du singulier, les trois groupes prennent -o.
  5. hablas — Verbe en -ar, 2e personne du singulier : habl- + as.
  6. escribís — Verbe en -ir, 2e personne du pluriel : escrib- + ís, avec accent écrit sur le i.
Moyen
Ex. 3 — La rutina : verbos pronominalesComplète par le verbe pronominal conjugué au présent, pronom compris.
Yo (levantarse) a las siete de la mañana.
Mi hermana (ducharse) antes de desayunar.
Nosotros (acostarse) a las once y media.
Los niños (despertarse) muy temprano los sábados.
¿A qué hora (vestirse) tú los días de clase?
Vosotros (peinarse) delante del espejo del baño.
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  1. me levanto — Le pronom se place devant le verbe conjugué et change avec la personne : yo → me.
  2. se ducha — 3e personne du singulier : pronom se + ducha.
  3. nos acostamos — Acostarse diphtongue en o → ue, mais jamais à nosotros : nos acostamos.
  4. se despiertan — Despertarse diphtongue en e → ie à la 3e personne du pluriel : se despiertan.
  5. te vistes — Vestirse change e → i : te vistes, et non « te vestes ».
  6. os peináis — Pronom de vosotros : os, suivi de peináis avec accent écrit.
Ex. 4 — Ser, estar, tener, hayComplète par la forme conjuguée de ser, estar, tener ou hay qui convient.
Mi padre profesor de historia en un colegio.
Hoy mi madre cansada porque ha trabajado mucho.
Mi hermano pequeño ocho años.
En mi habitación una cama, un escritorio y dos estanterías.
Nuestra casa cerca del centro, a diez minutos a pie.
Mis primas muy simpáticas y siempre nos ayudan.
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  1. es — La profession définit la personne : ser.
  2. está — État passager, marqué par hoy : estar.
  3. tiene — L’âge se dit avec tener, jamais avec ser.
  4. hay — Existence d’éléments indéterminés : hay, invariable même devant un pluriel.
  5. está — La localisation se dit toujours avec estar.
  6. son — Trait de caractère durable : ser, 3e personne du pluriel.
Difficile
Ex. 5 — Gustar, soler y la frecuenciaComplète par le pronom et la forme verbale qui conviennent, d’après le verbe indiqué.
A mi hermana (gustar) las películas españolas.
A nosotros (encantar) cenar en familia los viernes.
A mí no (gustar) ordenar mi habitación.
A mis padres (interesar) mucho la historia de su pueblo.
— No me gusta madrugar. — A mí (moi non plus).
Yo (soler) acostarme pronto entre semana.
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  1. le gustan — Le sujet est las películas (pluriel) → gustan ; la destinataire est une seule personne → le.
  2. nos encanta — Devant un infinitif, le verbe reste au singulier : nos encanta cenar.
  3. me gusta — Même avec a mí exprimé, le pronom me reste obligatoire.
  4. les interesa — Interesar se construit comme gustar : sujet singulier la historia → interesa, destinataires pluriels → les.
  5. tampoco — Après une phrase négative, on réagit avec tampoco ; también s’emploie après une affirmation.
  6. suelo — Soler diphtongue en o → ue à la 1re personne : suelo + infinitif.
Ex. 6 — Traducir y evitar las trampasTraduis en espagnol le segment indiqué entre parenthèses, en respectant la construction espagnole.
(Je me lave les dents) después de cada comida.
Mi hermano (a seize ans) y estudia en el instituto.
(Je ne sors jamais) los domingos por la noche.
Mis (proches, membres de ma famille) viven casi todos en Perú.
Mi primo (est ennuyeux, c’est son caractère), pero hoy nos hace reír.
(Quel âge a ton grand-père ?)
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  1. Me lavo los dientes — Avec les parties du corps, l’espagnol emploie l’article défini, jamais le possessif.
  2. tiene dieciséis años — L’âge se construit avec tener ; dieciséis porte un accent écrit sur le e.
  3. No salgo nunca — Si nunca suit le verbe, no est obligatoire ; s’il le précède, no disparaît.
  4. parientes — Los parientes désigne les membres de la famille ; los padres ne désigne que le père et la mère.
  5. es aburrido — Ser aburrido veut dire « ennuyeux » ; estar aburrido veut dire « s’ennuyer ».
  6. ¿Cuántos años tiene tu abuelo? — Question sur l’âge : cuántos años + tener, et ouverture obligatoire par ¿.
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