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Espagnol (LVB) 2ⁿᵈᵉ

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Expression orale : comprendre et réagir

Développer ses compétences de compréhension orale et d'interaction en espagnol au lycée général

À propos de cette page
Ce QCM sur « Expression orale : comprendre et réagir » en seconde teste tes connaissances en espagnol (LVB) de manière interactive. Les questions, classées par niveau (facile, moyen, difficile), respectent le programme officiel de seconde. Au programme : Écouter sans tout comprendre : la méthode, Réagir : les formules qui font vivre un échange, Poser des questions et relancer, Donner son avis : indicatif ou subjonctif. À chaque réponse, une explication détaillée t'aide à comprendre tes erreurs et à mémoriser l'essentiel. Idéal pour s'auto-évaluer rapidement, réviser avant un contrôle ou consolider ses acquis. Quiz gratuit conçu par un professeur particulier à Marseille pour progresser en espagnol (LVB) en seconde.

Choisis ton niveau. Questions et réponses mélangées à chaque partie. Bonne chance !

Les 24 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile — 8 questions
  1. Que répond-on normalement à la question « ¿Qué tal? » ?

    • A. Muy bien, gracias. ¿Y tú?
    • B. Me llamo Ana Torres.
    • C. Tengo dieciséis años.
    • D. Vivo en Madrid.
    Réponse

    A. Muy bien, gracias. ¿Y tú? — ¿Qué tal ? demande comment on va : on répond par un adverbe (muy bien, regular, fatal) puis on relance avec ¿Y tú ?

  2. Quel mot interrogatif emploie-t-on pour demander à quel moment commence un rendez-vous ?

    • A. ¿Dónde?
    • B. ¿Cuándo?
    • C. ¿Quién?
    • D. ¿Cuánto?
    Réponse

    B. ¿Cuándo? — Cuándo interroge sur le moment. Dónde porte sur le lieu, quién sur la personne, cuánto sur la quantité.

  3. Quelle formule sert à féliciter quelqu'un ?

    • A. Lo siento mucho.
    • B. ¡Qué pena!
    • C. ¡Enhorabuena!
    • D. Hasta luego.
    Réponse

    C. ¡Enhorabuena! — Enhorabuena (ou Felicidades) félicite d'une réussite. Lo siento et Qué pena expriment au contraire la compassion.

  4. Comment dit-on « je suis désolé » en espagnol ?

    • A. Me alegro.
    • B. De nada.
    • C. Por supuesto.
    • D. Lo siento.
    Réponse

    D. Lo siento. — Lo siento exprime le regret. Me alegro signifie au contraire je m'en réjouis.

  5. Quelle phrase demande poliment à l'interlocuteur de répéter ?

    • A. ¿Puedes repetirlo, por favor?
    • B. ¿Quién eres tú?
    • C. ¿Cuánto cuesta esto?
    • D. ¿De dónde vienes ahora?
    Réponse

    A. ¿Puedes repetirlo, por favor? — Repetir + pronom enclitique (repetirlo) et por favor forment la demande de répétition attendue à l'oral.

  6. Que répond-on à « Muchas gracias » ?

    • A. Hasta pronto.
    • B. De nada.
    • C. Buenas noches.
    • D. ¡Qué va!
    Réponse

    B. De nada. — De nada (ou No hay de qué) est la réponse standard au remerciement. ¡Qué va! marque un désaccord.

  7. Quelle formule exprime l'accord ?

    • A. No lo creo en absoluto.
    • B. ¡Qué va, para nada!
    • C. Estoy de acuerdo contigo.
    • D. Ni hablar del tema.
    Réponse

    C. Estoy de acuerdo contigo. — On dit estoy de acuerdo, avec estar et jamais avec ser. Les trois autres expriment un refus net.

  8. Quelle formule permet de prendre la parole poliment dans un débat ?

    • A. ¡Cállate un momento!
    • B. Eso da completamente igual.
    • C. Eso que dices es mentira.
    • D. Perdona, ¿puedo decir algo?
    Réponse

    D. Perdona, ¿puedo decir algo? — On annonce son intervention avec perdona (ou perdone si l'on vouvoie) avant de demander la parole.

Niveau moyen — 8 questions
  1. Creo que este documental ___ muy interesante.

    • A. sea
    • B. es
    • C. fuera
    • D. haya sido
    Réponse

    B. es — Creo que à la forme affirmative introduit un fait présenté comme réel : indicatif, donc es.

  2. No creo que ___ razón en este punto.

    • A. tengas
    • B. tienes
    • C. tendrás
    • D. tenías
    Réponse

    A. tengas — La négation du verbe d'opinion entraîne le subjonctif : no creo que tengas.

  3. — ¿Estás de acuerdo conmigo? — ___, lo veo de otra manera.

    • A. Claro que sí
    • B. Por supuesto que sí
    • C. Desde luego
    • D. Pues no del todo
    Réponse

    D. Pues no del todo — La suite de la phrase annonce un désaccord nuancé : seul Pues no del todo (pas tout à fait) convient.

  4. Quelle question sert à relancer son interlocuteur ?

    • A. Eso da lo mismo.
    • B. No me interesa nada.
    • C. ¿Y tú qué opinas?
    • D. Es igual, déjalo.
    Réponse

    C. ¿Y tú qué opinas? — Relancer, c'est rendre la parole en demandant l'avis de l'autre : ¿Y tú qué opinas ?

  5. À quoi sert l'expression « o sea » ?

    • A. À poser une question directe.
    • B. À reformuler ce qu'on vient de dire.
    • C. À prendre congé poliment.
    • D. À féliciter son interlocuteur.
    Réponse

    B. À reformuler ce qu'on vient de dire. — O sea, comme es decir, introduit une reformulation : autrement dit, c'est-à-dire.

  6. Me dijo que ___ al día siguiente.

    • A. llegaría
    • B. llegara
    • C. llegue
    • D. llega
    Réponse

    A. llegaría — Au style indirect après un verbe au passé, le futur llegaré devient le conditionnel llegaría.

  7. Quelle phrase exprime un doute ?

    • A. Estoy seguro de que sí.
    • B. Sin duda alguna, claro.
    • C. Por supuesto que es así.
    • D. A lo mejor, no estoy seguro.
    Réponse

    D. A lo mejor, no estoy seguro. — A lo mejor signifie peut-être ; les trois autres formules affirment au contraire une certitude.

  8. — ¿Te importa si abro la ventana? — Quelle réponse accepte la demande ?

    • A. Sí, me importa mucho.
    • B. Ni hablar, déjala así.
    • C. No, claro que no, ábrela.
    • D. De ninguna manera, por favor.
    Réponse

    C. No, claro que no, ábrela. — Avec ¿Te importa si…?, accepter se dit no (cela ne me dérange pas). Répondre sí serait un refus.

Niveau difficile — 8 questions
  1. Que signifie « Estoy constipado » ?

    • A. Je suis constipé.
    • B. Je suis fatigué.
    • C. Je suis enrhumé.
    • D. Je suis énervé.
    Réponse

    C. Je suis enrhumé. — Constipado = enrhumé. Constipé se dit estreñido : c'est l'un des faux amis les plus piégeux.

  2. Que veut dire le verbe « discutir » le plus souvent en espagnol ?

    • A. bavarder tranquillement
    • B. exposer calmement une idée
    • C. présenter un exposé
    • D. se disputer
    Réponse

    D. se disputer — Discutir signifie se disputer. Pour discuter au sens français, on emploie hablar, charlar ou debatir.

  3. Que signifie « Hemos quedado a las seis » ?

    • A. On s'est donné rendez-vous à six heures.
    • B. Nous sommes restés ensemble jusqu'à six heures.
    • C. Il nous reste six heures.
    • D. Nous avons six heures de retard.
    Réponse

    A. On s'est donné rendez-vous à six heures. — Quedar au sens de se donner rendez-vous : hemos quedado a las seis. Rester se dirait quedarse.

  4. Que marque la construction « aunque » suivie du subjonctif ?

    • A. un fait avéré et connu des deux interlocuteurs
    • B. une hypothèse ou une concession non vérifiée
    • C. une conséquence logique
    • D. une cause explicite
    Réponse

    B. une hypothèse ou une concession non vérifiée — Aunque + indicatif présente un fait réel ; aunque + subjonctif présente une hypothèse : aunque no esté de acuerdo.

  5. Por mucho que me lo ___ , sigo sin entenderlo.

    • A. repites
    • B. repetías
    • C. repitas
    • D. repetiste
    Réponse

    C. repitas — Por mucho que impose le subjonctif, et repetir diphtongue en e → i : repitas.

  6. Comment traduit-on le mot « éxito » ?

    • A. la sortie
    • B. l'issue de secours
    • C. l'excitation
    • D. le succès
    Réponse

    D. le succès — Éxito = succès. La sortie se dit salida : le rapprochement avec l'anglais exit est trompeur.

  7. Quelle formule est la plus adaptée pour interrompre un adulte que l'on vouvoie ?

    • A. Perdone que le interrumpa, pero…
    • B. Oye, cállate un momento.
    • C. Déjame hablar ya de una vez.
    • D. Eso no tiene ningún sentido.
    Réponse

    A. Perdone que le interrumpa, pero… — Le vouvoiement impose perdone (usted) et le pronom le. Les autres formules relèvent du registre familier, voire agressif.

  8. Dans « Quizás tengas razón », que marque l'emploi du subjonctif ?

    • A. une certitude affirmée
    • B. le doute, la simple probabilité
    • C. un ordre adressé à l'autre
    • D. une action passée et achevée
    Réponse

    B. le doute, la simple probabilité — Après quizás, le subjonctif souligne l'incertitude ; l'indicatif (quizás tienes razón) rendrait l'hypothèse plus probable.

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