Ressources · 2ⁿᵈᵉ · Anglais (LVA)
Le futur : will et be going to
Exprimer le futur en anglais — plans, intentions, prédictions et décisions spontanées (programme de 2nde)
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Le futur : will et be going to
Durée : 90 min – Sans document – Sur 20 points · Anglais (LVA) 2ⁿᵈᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Reading comprehension — Moving north
(4 pts)Read the text carefully, then answer the four questions in English, in full sentences. Next September, Maya Clarke will not be going back to her old school in Bristol. Her mother has accepted a job in Glasgow, and the whole family is moving north during the summer holidays. « I'm not going to pretend it's easy, » Maya says. « I've known my friends since primary school. But I've decided to see the whole thing as an adventure. » The removal van comes on 12 August. The ferry across the estuary leaves at 9.40 every morning, and Maya has already worked out that she will be taking it twice a day to reach her new college. By Christmas, she will have made that crossing more than a hundred times. Her friends are not worried. « We'll visit her at half-term, » says Leo, who has already looked at the coach timetables. « The coach gets in at eight in the evening, and it's going to be cheaper than the train. » Maya's only real fear is the weather. « Everyone keeps telling me it will rain every single day up there. So I'm going to buy the thickest coat I can find. » She laughs, then adds more quietly: « In two years I'll have finished school completely. After that, who knows? I think I'll come back south for university — but I won't decide anything yet. » (a removal van : un camion de déménagement — half-term : les vacances de milieu de trimestre — an estuary : un estuaire)
- a)Where is Maya's family moving, and why? Give two precise elements taken from the text.
- b)Do her friends think the move is a disaster? Justify your answer with two quotations.
- c)« I'm not going to pretend it's easy. » What does this sentence reveal about Maya's real feelings?
- d)Explain the sentence « By Christmas, she will have made that crossing more than a hundred times »: which future is used, and why?
Exercice 2 – Will ou be going to ?
(4 pts)Complete each sentence with will or be going to and the verb in brackets. Write the whole verb form.
- a)I've already decided: I ___ (take) Spanish as my third language.
- b)There's someone at the door — I ___ (go).
- c)Mind the step! You ___ (fall)!
- d)I'm sure you ___ (enjoy) the play.
Exercice 3 – Le présent à valeur de futur
(4 pts)Complete or transform the sentences using the present simple or the present in be + -ing.
- a)The coach ___ (leave) the school car park at 6.30 sharp.
- b)I ___ (see) the careers adviser on Thursday at two; the appointment is booked.
- c)We'll start as soon as everybody ___ (be) seated.
- d)Ask about the time of the film: « The film starts at eight. » → ___ ?
Exercice 4 – Future continuous et future perfect
(4 pts)Use will be + -ing or will have + past participle. The last item is a translation.
- a)This time next week, they ___ (travel) across Scotland.
- b)By June, I ___ (pass) all my mock exams.
- c)Don't call at nine — we ___ (have) dinner.
- d)Traduis : « D'ici demain soir, il aura terminé son rapport. »
Exercice 5 – Written expression — Looking ahead
(4 pts)Write a single text of 120 to 150 words about your own plans and expectations. Follow the four instructions below; each one is worth 1 point.
- a)Describe what you have already decided to do next summer, using be going to at least three times.
- b)Add two predictions about your next school year, introduced by I think or I'm sure + will.
- c)Mention one appointment or one departure that is already fixed, using the present in be + -ing or the present simple of a timetable.
- d)End your text with one sentence in the future perfect beginning with « By the time I leave school, … ».
Bon courage !
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Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Le futur : will et be going to
Durée : 90 min – Sans document – Sur 20 points · Anglais (LVA) 2ⁿᵈᵉ
Exercice 1 – Reading comprehension — Moving north
(4 pts)- a)The family is moving to Glasgow, in the north, because Maya's mother has accepted a job there. The move will take place during the summer holidays, and the removal van comes on 12 August. (1)
- b)No, they are not worried. Leo says « We'll visit her at half-term » and has already looked at the coach timetables ; he adds that the coach « is going to be cheaper than the train ». Their plans show that they consider the distance a practical problem, not the end of their friendship. (1)
- c)It shows that the move is in fact difficult for her. By saying she will not pretend it is easy, she admits she is sad to leave friends she has known since primary school, even though she has decided to be positive about it. (1)
- d)It is the future perfect (will have + participe passé). It dresses a bilan at a future date: before Christmas arrives, the hundred crossings will already be completed. The marker « by Christmas » makes this future the only possible one. (1)
Repère — Une question d'inférence ne se répond jamais par une citation seule : il faut dire ce que la phrase laisse entendre.
Exercice 2 – Will ou be going to ?
(4 pts)- a)am going to take / 'm going to take — la décision est antérieure à la prise de parole (I've already decided). (1)
- b)will go / 'll go — décision spontanée, prise au moment où l'on parle. (1)
- c)are going to fall / 're going to fall — prédiction fondée sur un indice visible immédiat. (1)
- d)will enjoy / 'll enjoy — prédiction fondée sur une opinion, annoncée par I'm sure. (1)
Erreur fréquente — Ce n'est pas la certitude qui départage will et be going to, mais le moment où la décision a été prise.
Exercice 3 – Le présent à valeur de futur
(4 pts)- a)leaves — horaire officiel de transport, donc présent simple. (1)
- b)am seeing / 'm seeing — rendez-vous déjà arrangé, avec indication de temps : présent en be + -ing. (1)
- c)is — subordonnée de temps introduite par as soon as : présent simple, jamais will. Everybody est singulier. (1)
- d)What time does the film start? — le présent simple d'horaire conserve l'auxiliaire do à la question. (1)
Le point clé — Présent simple pour ce qui est fixé par une institution, présent en be + -ing pour ce qui est fixé par la personne elle-même.
Exercice 4 – Future continuous et future perfect
(4 pts)- a)will be travelling / 'll be travelling (orthographe américaine : traveling) — action en cours à un moment précis de l'avenir. (1)
- b)will have passed / 'll have passed — bilan achevé avant une date : by June. (1)
- c)will be having / 'll be having — le dîner sera en déroulement à neuf heures. (1)
- d)By tomorrow evening, he will have finished his report. — « d'ici » + échéance = future perfect. (1)
Attention — By + date impose le future perfect ; this time + moment impose le future continuous : ce sont les marqueurs qui décident.
Exercice 5 – Written expression — Looking ahead
(4 pts)- a)Attendus : trois occurrences au moins de be going to + base verbale, avec l'auxiliaire be correctement accordé, pour des projets présentés comme déjà décidés. Exemple : « I'm going to work in my uncle's bakery in July. » (1)
- b)Attendus : deux prédictions avec will après I think ou I'm sure, sans to et sans -s. Exemple : « I think next year will be harder, but I'm sure I'll manage. » (1)
- c)Attendus : un arrangement au présent en be + -ing avec indication de temps, ou un horaire au présent simple. Exemple : « I'm seeing my careers adviser on 14 October » ou « The coach leaves at 7.05. » (1)
- d)Attendus : will have + participe passé après le repère temporel. Proposition rédigée complète : « Next summer I'm going to work in my uncle's bakery for three weeks, and then I'm going to travel to Ireland with my cousin. We're going to camp near the coast, because hotels are far too expensive for us. I think next year will be much harder than this one, but I'm sure I'll manage if I organise my revision properly. Everything is already arranged for the autumn: I'm seeing my careers adviser on 14 October, and the school coach to the open day leaves at 7.05 that morning. By the time I leave school, I will have decided what I really want to study. » (voir aussi la construction de la dernière phrase : By the time + présent simple, puis will have + participe passé.) (1)
À retenir — Un texte d'expression écrite se note d'abord sur le respect des quatre consignes : chaque forme demandée doit être visible et correcte.
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Ce contrôle d'anglais (LVA) 2ⁿᵈᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Le futur : will et be going to » : 5 exercices, 90 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Reading comprehension — Moving north/ 4 pts
- Exercice 2 — Will ou be going to ?/ 4 pts
- Exercice 3 — Le présent à valeur de futur/ 4 pts
- Exercice 4 — Future continuous et future perfect/ 4 pts
- Exercice 5 — Written expression — Looking ahead/ 4 pts
Notions évaluées
Will : une forme, trois emplois, Be going to : l'intention et l'indice, Will ou be going to ? Le vrai critère, Le présent pour parler du futur, Deux futurs pour ouvrir : will be + -ing et will have + participe passé, Pièges à éviter.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (24 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 90 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Le futur : will et be going to » ?
- 90 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 90 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme d'anglais (LVA) de seconde ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Le futur : will et be going to » du programme officiel d'anglais (LVA) en seconde, soit Will : une forme, trois emplois, Be going to : l'intention et l'indice, Will ou be going to ? Le vrai critère, Le présent pour parler du futur.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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