Ressources · 2ⁿᵈᵉ · Anglais (LVA)
Le discours rapporté
Transformer le discours direct en discours indirect : règles de concordance des temps et de changement des pronoms (programme de 2nde)
À propos de cette page
Du discours direct au discours indirect
Le discours direct rapporte les paroles telles qu'elles ont été prononcées, entre guillemets : "I am tired," she said. Le discours rapporté (ou indirect) les intègre dans une subordonnée, sans guillemets : She said (that) she was tired. (Elle a dit qu'elle était fatiguée.)
Le mot de liaison that est facultatif à l'oral et dans la langue courante ; on le garde à l'écrit soigné, surtout quand la phrase est longue.
| Verbe | Construction | Exemple |
|---|---|---|
| say | say (+ to somebody) + that | He said to me that he was ill. (Il m'a dit qu'il était malade.) |
| tell | tell + somebody + that | He told me that he was ill. |
✗ He said me that… et ✗ He told that… sont impossibles : say n'a jamais de complément de personne direct, tell en exige toujours un.
La concordance des temps
Quand le verbe introducteur est au passé (said, told, asked), le verbe rapporté recule d'un cran dans le temps : c'est ce qu'on appelle le backshift.
| Discours direct | Discours rapporté | Exemple |
|---|---|---|
| présent simple | prétérit | "I live in York." → He said he lived in York. |
| présent en -ing | prétérit en -ing | "I am working." → She said she was working. |
| present perfect | past perfect | "I have seen it." → He said he had seen it. |
| prétérit | past perfect | "I saw her." → He said he had seen her. |
| will | would | "I will help you." → She said she would help me. |
| can / may / must | could / might / had to | "I can drive." → He said he could drive. |
| be going to | was / were going to | "I am going to leave." → He said he was going to leave. |
Rien ne bouge dans trois cas : l'introducteur est au présent (He says he is tired.), le verbe est déjà au past perfect, ou c'est un modal invariable (would, could, should, might).
Pronoms, possessifs et repères de temps
Le changement de locuteur entraîne un changement de pronoms et de possessifs : "I have lost my keys," Tom said. → Tom said he had lost his keys. (Tom a dit qu'il avait perdu ses clés.) Les repères de temps et de lieu s'adaptent de la même façon.
| Direct | Rapporté | Direct | Rapporté |
|---|---|---|---|
| now | then | today | that day |
| tomorrow | the next day / the following day | yesterday | the day before / the previous day |
| next week | the following week | last week | the week before |
| tonight | that night | two days ago | two days before |
| this / these | that / those | here | there |
"I am leaving tomorrow," she said. → She said she was leaving the next day. (Elle a dit qu'elle partait le lendemain.)
Si l'on rapporte les paroles le jour même et au même endroit, les repères ne changent pas : He said he would come tonight.
Les questions rapportées
Une question rapportée redevient une phrase affirmative : sujet + verbe, pas d'auxiliaire do / does / did, pas de point d'interrogation.
Questions en wh- : on garde le mot interrogatif. "Where do you live?" he asked. → He asked where I lived. (Il m'a demandé où j'habitais.)
Questions fermées (réponse yes ou no) : on introduit par if ou whether. "Are you ready?" she asked. → She asked if I was ready. (Elle m'a demandé si j'étais prêt.)
whether est obligatoire devant or not, après une préposition et devant un infinitif : He asked whether or not I agreed. / I wondered whether to call.
✗ She asked me where did I live. — ✗ He asked if was I ready? L'inversion et le point d'interrogation disparaissent tous les deux.
Verbes introducteurs possibles : ask (+ somebody), wonder (se demander), want to know, enquire (se renseigner).
Ordres, demandes et conseils rapportés
Un ordre, une demande ou un conseil se rapportent avec verbe + complément de personne + to + base verbale. La négation se place devant to : not to.
"Sit down!" → The teacher told us to sit down. (Le professeur nous a dit de nous asseoir.)
"Don't be late!" → She told me not to be late.
"Please open the window." → He asked me to open the window.
| Intention | Verbe | Exemple |
|---|---|---|
| ordre | tell, order (ordonner) | He told them to wait outside. |
| demande polie | ask | She asked me to help her. |
| conseil | advise (conseiller) | The doctor advised him to rest. |
| mise en garde | warn (prévenir) | They warned us not to swim there. |
| rappel | remind (rappeler) | She reminded me to post the letter. |
suggest (suggérer) ne suit pas ce schéma : He suggested going to the cinema. ou He suggested (that) we should go. — jamais ✗ He suggested me to go.
Les verbes introducteurs autres que say et tell
Remplacer say par un verbe plus précis rend le récit plus riche et plus clair : c'est attendu à l'écrit au lycée. Chaque verbe impose sa construction.
| Verbe | Sens | Construction et exemple |
|---|---|---|
| explain | expliquer | explain to somebody that : He explained to me that the shop was closed. |
| admit | reconnaître | admit + V-ing / that : She admitted breaking the vase. |
| deny | nier | deny + V-ing : He denied taking the money. |
| promise | promettre | promise + to / that : They promised to call back. |
| offer | proposer de faire | offer + to : She offered to drive me home. |
| refuse | refuser | refuse + to : He refused to answer. |
| apologize | s'excuser | apologize for + V-ing : She apologized for being late. |
| complain | se plaindre | complain that : They complained that the room was cold. |
| insist | insister | insist on + V-ing : He insisted on paying. |
"I'm sorry, I broke your bike, but I'll repair it." → He apologized for breaking my bike and promised to repair it.
Pièges à éviter
1. say / tell. ✗ He said me. → He told me ou He said to me.
2. Ordre des mots dans la question rapportée. ✗ She asked me what did I want. → She asked me what I wanted.
3. Le point d'interrogation. Une question rapportée se termine par un point, jamais par « ? ».
4. explain / suggest. ✗ He explained me the rule. → He explained the rule to me. ✗ He suggested me to leave. → He suggested leaving.
5. must. Pour une obligation, must devient had to : "You must wait." → He said we had to wait.
6. Les repères. ✗ the tomorrow ; on dit the next day ou the following day.
Méthode en trois temps : (1) je change le temps du verbe, (2) je change les pronoms et les possessifs, (3) je change les repères de temps et de lieu.
- say sans complément de personne, tell toujours avec un : He told me that…
- Introducteur au passé → le verbe recule : présent → prétérit, prétérit et present perfect → past perfect, will → would, can → could, must → had to.
- Pronoms, possessifs et repères s'adaptent : now → then, tomorrow → the next day, this → that, here → there.
- Question rapportée = ordre affirmatif, pas de do / did, pas de point d'interrogation ; if ou whether pour les questions fermées.
- Ordres et conseils : tell / ask / advise / warn + somebody + to + base verbale, négation not to.
- Varier les introducteurs : explain to, admit, deny, promise, offer, refuse, apologize for, et suggest + V-ing.
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