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Anglais (LVA) 2ⁿᵈᵉ

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Le discours rapporté

Transformer le discours direct en discours indirect : règles de concordance des temps et de changement des pronoms (programme de 2nde)

À propos de cette page
Ces exercices corrigés sur « Le discours rapporté » en seconde permettent de s'entraîner et de vérifier ses acquis en anglais (LVA). Ils suivent le programme officiel de seconde et sont classés par difficulté (facile, moyen, difficile). Au programme : Du discours direct au discours indirect, La concordance des temps, Pronoms, possessifs et repères de temps, Les questions rapportées. Chaque exercice est suivi d'une correction rédigée, à déplier une fois la recherche faite au brouillon. Cet entraînement aide à mémoriser les méthodes, repérer ses erreurs et gagner en confiance avant un contrôle. Exercices gratuits proposés par un professeur particulier à Marseille pour réviser anglais (LVA) en seconde.

Entraîne-toi : écris ta réponse puis clique sur « Vérifier ». La correction tolère majuscules, espaces et ponctuation.

Facile
Ex. 1 — say ou tellComplète chaque phrase avec la forme du prétérit de « say » ou de « tell » (ou la base verbale après un modal).
"I'm hungry," he .
He me that he was hungry.
She to her mother that she would be late.
They us they would come later.
Our teacher that the test was easy.
Can you me the truth?
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  1. said — Sans complément de personne, on emploie say : he said.
  2. told — tell exige un complément de personne : tell me, tell us, tell them.
  3. said — Avec la préposition to, c'est say qui convient : say to somebody that…
  4. told — us est un complément de personne direct : seul tell l'accepte.
  5. said — Pas de complément de personne ici : say + that.
  6. tell — Après le modal can, base verbale ; me impose tell.
Ex. 2 — La concordance des tempsMets le verbe entre parenthèses à la forme attendue au discours rapporté.
"I am tired." → He said he (be) tired.
"We live in Leeds." → They said they (live) in Leeds.
"I will call you." → She said she (will call) me.
"I can swim." → He said he (can) swim.
"I have finished my homework." → She said she (finish) her homework.
"I saw him at the station." → He said he (see) him at the station.
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  1. was — Présent simple → prétérit : am → was.
  2. lived — Présent simple → prétérit : live → lived.
  3. would call — will devient would au discours rapporté.
  4. could — Le modal can devient could.
  5. had finished — Present perfect → past perfect : have finished → had finished.
  6. had seen — Prétérit → past perfect : saw → had seen.
Moyen
Ex. 3 — Pronoms et repères temporelsComplète le discours rapporté avec le pronom, le possessif ou le repère temporel qui convient.
"I am leaving now." → She said she was leaving .
"I'll see you tomorrow." → He said he would see me .
"I met her yesterday." → He said he had met her .
"This book is mine." → She said that book was hers.
"We arrived here last week." → They said they had arrived there .
"I lost my keys," Tom said. → Tom said he had lost keys.
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  1. then — now devient then dès que l'on rapporte à distance.
  2. the next day — tomorrow devient the next day ou the following day.
  3. the day before — yesterday devient the day before ou the previous day.
  4. that — Le démonstratif this devient that au discours rapporté.
  5. the week before — last week devient the week before ou the previous week.
  6. his — Le possessif suit le pronom : I / my → he / his.
Ex. 4 — Les questions rapportéesComplète la question rapportée : ordre des mots affirmatif, pas d'auxiliaire do, if ou whether pour les questions fermées.
"Where do you live?" → She asked me where .
"Are you ready?" → He asked I was ready.
"What time does the film start?" → They asked what time the film .
"Did you see the match?" → She asked me if I the match.
"Who is that girl?" → He wondered who girl was.
"Will you help me?" → She asked me I would help her.
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  1. I lived — L'auxiliaire do disparaît et l'ordre redevient sujet + verbe au prétérit.
  2. if — Une question fermée s'introduit par if ou whether.
  3. started — does disparaît : le verbe porte seul la marque du prétérit.
  4. had seen — Le prétérit de la question devient past perfect.
  5. that — wonder introduit la question et l'ordre des mots redevient affirmatif.
  6. if — Question fermée : if ou whether, et will devient would.
Difficile
Ex. 5 — Ordres, demandes et conseilsRapporte l'ordre, la demande ou le conseil avec la structure verbe + complément + to + base verbale.
"Sit down!" the teacher said. → The teacher told us down.
"Don't touch that wire!" → She warned him that wire.
"Please open the window." → He asked me the window.
"You should see a doctor." → She advised me a doctor.
"Don't forget your passport!" → He reminded her her passport.
"Let's go to the beach." → He suggested to the beach.
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  1. to sit — tell somebody to + base verbale pour un ordre.
  2. not to touch — La négation se place devant to : not to touch.
  3. to open — ask somebody to + base verbale pour une demande polie.
  4. to see — advise somebody to + base verbale rapporte un conseil.
  5. not to forget — remind somebody not to + base verbale pour un rappel négatif.
  6. going — suggest se construit avec V-ing, jamais avec somebody to.
Ex. 6 — Verbes introducteurs et piègesComplète avec le verbe introducteur indiqué, à la forme et à la construction qui conviennent.
"I didn't take it," he said. → He (deny) taking it.
"I'm sorry I'm late," she said. → She (apologize) for being late.
"I'll do it, I promise." → He (promise) to do it.
"No, I won't go." → She (refuse) to go.
"You must wear a helmet." → He said we wear a helmet.
"The museum is closed," he told me. → He (explain) to me that the museum was closed.
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  1. denied — deny + V-ing : nier avoir fait quelque chose.
  2. apologized — apologize for + V-ing ; les deux orthographes sont admises.
  3. promised — promise + to + base verbale.
  4. refused — refuse + to + base verbale rapporte un refus.
  5. had to — Pour une obligation, must devient had to.
  6. explained — explain se construit avec to + complément de personne.
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