Lycée · 2ⁿᵈᵉ · Anglais (LVA)
Production écrite : rédiger et argumenter
Maîtriser la rédaction structurée et l'argumentation en anglais — programme de 2nde (lycée général)
À propos de cette page
Choisis ton niveau. Questions et réponses mélangées à chaque partie. Bonne chance !
Les 36 questions du QCM en version texte
Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.
Niveau facile — 12 questions
Que signifie le 'P' dans la méthode PEEL ?
- A. Paragraph
- B. Point
- C. Proof
- D. Plan
Réponse
B. Point — P = Point : l'idée principale du paragraphe.
Quel connecteur exprime une conséquence ?
- A. However
- B. Furthermore
- C. Therefore
- D. Although
Réponse
C. Therefore — 'Therefore' (par conséquent) exprime une conséquence. 'However' = opposition, 'Furthermore' = addition.
Quelle formule de salutation utilise-t-on dans un email formel quand on ne connaît pas le nom du destinataire ?
- A. Hi there,
- B. Dear Friend,
- C. Dear Sir or Madam,
- D. Hello,
Réponse
C. Dear Sir or Madam, — 'Dear Sir or Madam,' est la formule standard pour un destinataire inconnu.
Quel niveau du CECRL est visé en anglais LVA à la fin de la 2nde ?
- A. A2
- B. B1
- C. B1+/B2
- D. C1
Réponse
C. B1+/B2 — Le programme de 2nde vise le niveau B1+/B2 du CECRL.
Dans un essay, qu'est-ce qu'un 'hook' ?
- A. Une formule de clôture
- B. Une accroche en début d'introduction
- C. Un connecteur logique
- D. Un paragraphe de conclusion
Réponse
B. Une accroche en début d'introduction — Le hook est l'accroche qui ouvre l'introduction pour capter l'attention du lecteur.
Que signifie 'furthermore' en français ?
- A. Cependant
- B. Par conséquent
- C. De plus / en outre
- D. Bien que
Réponse
C. De plus / en outre — 'Furthermore' signifie 'de plus / en outre' — il sert à renforcer ou ajouter un argument.
Quelle est la formule de clôture correcte quand on a commencé par 'Dear Sir or Madam' ?
- A. Yours sincerely,
- B. Best regards,
- C. Yours faithfully,
- D. Kind regards,
Réponse
C. Yours faithfully, — Règle : Dear Sir or Madam → Yours faithfully. Dear Mr/Ms X → Yours sincerely.
Dans la méthode PEEL, que représente le 'E' d'Evidence ?
- A. Une explication du lien
- B. Un exemple ou une preuve
- C. Une formule de transition
- D. Un exposé du problème
Réponse
B. Un exemple ou une preuve — Evidence = la preuve, l'exemple ou la statistique qui soutient l'idée principale.
Quel connecteur introduit une opposition ?
- A. Moreover
- B. Therefore
- C. However
- D. Furthermore
Réponse
C. However — 'However' (cependant) introduit une opposition ou une concession.
Quelle structure indique 'on the one hand… on the other hand…' ?
- A. Cause et conséquence
- B. Comparaison équilibrée / argumentation pour et contre
- C. Illustration par l'exemple
- D. Séquence chronologique
Réponse
B. Comparaison équilibrée / argumentation pour et contre — 'On the one hand… on the other hand…' structure une argumentation équilibrée (pour et contre).
Dans quel type de texte NE doit-on PAS utiliser les contractions (don't, can't) ?
- A. Email informel
- B. Texte formel
- C. Message à un ami
- D. Journal intime
Réponse
B. Texte formel — Les contractions sont interdites dans les écrits formels. On écrit 'do not', 'cannot'.
Qu'est-ce qu'un 'thesis statement' ?
- A. La conclusion de l'essay
- B. Le premier exemple du développement
- C. Une phrase de l'introduction qui annonce la position de l'auteur
- D. Un connecteur logique
Réponse
C. Une phrase de l'introduction qui annonce la position de l'auteur — Le thesis statement est la phrase clé de l'introduction qui énonce clairement la position défendue et les axes de l'essay.
Niveau moyen — 12 questions
Quel connecteur est le mieux adapté pour introduire une concession dans un essay formel ?
- A. And
- B. But
- C. Admittedly
- D. So
Réponse
C. Admittedly — 'Admittedly' (certes / il est vrai que) est le connecteur de concession le plus soutenu. 'But' est trop informel.
Quel ordre respecte correctement la structure d'un opinion essay ?
- A. Body → Introduction → Conclusion
- B. Introduction → Conclusion → Body
- C. Introduction → Body → Conclusion
- D. Conclusion → Body → Introduction
Réponse
C. Introduction → Body → Conclusion — La structure standard est Introduction → Body (paragraphes argumentatifs) → Conclusion.
Choisissez la phrase la plus appropriée pour commencer la conclusion d'un essay formel.
- A. OK so to finish...
- B. In conclusion, it can be argued that...
- C. And finally I think that...
- D. To conclude I said that...
Réponse
B. In conclusion, it can be argued that... — 'In conclusion, it can be argued that…' est soutenu, impersonnel et correctement formulé pour un essay formel.
Quelle phrase illustre correctement l'utilisation de 'although' ?
- A. Although, the film was long, it was entertaining.
- B. Although the film was long, it was entertaining.
- C. The film was long although, it was entertaining.
- D. Although the film was long. It was entertaining.
Réponse
B. Although the film was long, it was entertaining. — 'Although' introduit une subordonnée concessive sans virgule après 'although' : 'Although + sujet + verbe, principale'.
Quelle est la différence principale entre 'however' et 'although' ?
- A. Il n'y a aucune différence
- B. 'However' relie deux phrases indépendantes, 'although' introduit une subordonnée
- C. 'Although' relie deux phrases indépendantes, 'however' introduit une subordonnée
- D. 'However' = addition, 'although' = opposition
Réponse
B. 'However' relie deux phrases indépendantes, 'although' introduit une subordonnée — 'However' est un adverbe de liaison (entre deux phrases). 'Although' est une conjonction de subordination (au sein d'une même phrase).
Quel registre est approprié pour écrire à un directeur d'école pour signaler un problème ?
- A. Informel (contractions, argot)
- B. Semi-formel (amical mais poli)
- C. Formel (Dear Sir, Yours faithfully, forme développée)
- D. Familier (email à un ami)
Réponse
C. Formel (Dear Sir, Yours faithfully, forme développée) — Une lettre à un directeur d'école exige un registre formel : salutation codifiée, forme développée, vocabulaire soutenu.
Lequel de ces mots N'est PAS un connecteur de cause ?
- A. because
- B. since
- C. as
- D. however
Réponse
D. however — 'However' est un connecteur d'opposition, pas de cause. 'Because', 'since' et 'as' expriment tous la cause.
Comment reformuler 'I think technology is good' dans un registre B2 ?
- A. I think technology is really good
- B. Technology is good I think
- C. I am firmly convinced that technology plays a beneficial role in our society
- D. Technology good I think so
Réponse
C. I am firmly convinced that technology plays a beneficial role in our society — La reformulation B2 utilise 'I am firmly convinced that' + vocabulaire précis ('beneficial role', 'society').
Dans la méthode PEEL, à quelle étape appartient la phrase : 'This suggests that regular exercise has a direct impact on academic performance.' ?
- A. P — Point
- B. E — Evidence
- C. E — Explanation
- D. L — Link
Réponse
C. E — Explanation — Cette phrase explique le lien entre la preuve et l'idée principale → c'est l'Explanation (2e E).
Quelle phrase est incorrecte dans un email formel ?
- A. I am writing to enquire about your services.
- B. I would be grateful if you could reply at your earliest convenience.
- C. Can't wait to hear from you!
- D. I look forward to receiving your reply.
Réponse
C. Can't wait to hear from you! — 'Can't wait to hear from you!' contient une contraction et un ton informel, tous deux inappropriés dans un email formel.
Quel est le rôle du 'Link' (L) dans un paragraphe PEEL ?
- A. Introduire l'idée principale
- B. Donner un exemple
- C. Faire la transition vers le paragraphe suivant
- D. Résumer le paragraphe entier
Réponse
C. Faire la transition vers le paragraphe suivant — Le Link assure la cohésion du texte en faisant la transition vers le paragraphe suivant.
Comment appelle-t-on le critère qui évalue si le registre de l'écrit est adapté au contexte ?
- A. Cohérence
- B. Correction grammaticale
- C. Adéquation au registre
- D. Étendue lexicale
Réponse
C. Adéquation au registre — L'adéquation au registre vérifie que le niveau de langue (formel/informel) correspond à la situation de communication.
Niveau difficile — 12 questions
Laquelle de ces phrases constitue le meilleur thesis statement pour un essay sur les réseaux sociaux ?
- A. Social media is good and bad.
- B. In this essay I will talk about social media.
- C. While social media fosters global connectivity, it raises serious concerns about privacy and mental well-being that society must urgently address.
- D. Social media has advantages and disadvantages, as I will explain.
Réponse
C. While social media fosters global connectivity, it raises serious concerns about privacy and mental well-being that society must urgently address. — Un bon thesis statement annonce clairement la position (nuancée) ET les axes principaux, sans formuler 'In this essay I will…'.
Dans quelle situation utilise-t-on 'Yours sincerely' plutôt que 'Yours faithfully' ?
- A. Quand on ne connaît pas le destinataire
- B. Quand on connaît le nom du destinataire et a commencé par 'Dear Mr/Ms X'
- C. Toujours dans un email professionnel
- D. Quand on commence par 'Dear Sir or Madam'
Réponse
B. Quand on connaît le nom du destinataire et a commencé par 'Dear Mr/Ms X' — Règle : si vous connaissez le nom → Dear Mr/Ms X → Yours sincerely. Inconnu → Dear Sir or Madam → Yours faithfully.
Quel est le problème principal dans cette phrase : 'Although the results were positive. The experiment had flaws.' ?
- A. Le vocabulaire est trop informel
- B. Il y a une erreur de ponctuation : 'although' crée un fragment de phrase
- C. Le connecteur est incorrect
- D. L'ordre des propositions est inversé
Réponse
B. Il y a une erreur de ponctuation : 'although' crée un fragment de phrase — 'Although the results were positive.' est un fragment (une subordonnée sans principale). Les deux propositions doivent former une seule phrase : 'Although the results were positive, the experiment had flaws.'
Choisissez le mot qui nuance le mieux une affirmation trop absolue : 'Technology ___ leads to social isolation.'
- A. always
- B. never
- C. arguably
- D. definitely
Réponse
C. arguably — 'Arguably' (on pourrait soutenir que / sans doute) nuance l'affirmation sans la rendre fausse. Les absolus (always/never) sont à éviter en argumentation.
Quelle erreur contient ce paragraphe ? 'Firstly, teenagers spend too much time online. Also, they don't sleep enough. And they eat badly. Furthermore, screens are everywhere.'
- A. Les connecteurs sont incorrects
- B. Il manque une idée principale unique (Point) et le paragraphe liste sans argumenter
- C. La conclusion est absente
- D. Le registre est trop formel
Réponse
B. Il manque une idée principale unique (Point) et le paragraphe liste sans argumenter — Ce paragraphe viole la règle PEEL : il liste plusieurs idées sans en développer une seule avec preuve et explication. Un paragraphe = une idée.
Quelle est la reformulation correcte de 'In my opinion, I think that…' ?
- A. In my opinion, I consider that…
- B. I think, in my personal opinion, that…
- C. In my view, technology plays a key role…
- D. I personally think that in my opinion…
Réponse
C. In my view, technology plays a key role… — 'In my opinion, I think that…' est redondant. On utilise soit 'In my opinion,…' soit 'I think that…' — jamais les deux. 'In my view, technology plays a key role…' est correct et soutenu.
Que signifie 'to a certain extent' dans un essay argumentatif ?
- A. Entièrement / absolument
- B. Dans une certaine mesure (nuance partielle)
- C. Pour cette raison
- D. En revanche
Réponse
B. Dans une certaine mesure (nuance partielle) — 'To a certain extent' (dans une certaine mesure) introduit une position nuancée : on accepte partiellement l'argument sans l'approuver totalement.
Quel est l'effet stylistique d'une question rhétorique en introduction d'un essay ?
- A. Elle donne la réponse immédiatement
- B. Elle demande au lecteur de répondre par écrit
- C. Elle capte l'attention du lecteur et introduit la problématique
- D. Elle remplace le thesis statement
Réponse
C. Elle capte l'attention du lecteur et introduit la problématique — La question rhétorique est une technique d'accroche (hook) : elle interpelle le lecteur et pose la problématique sans attendre de réponse.
Dans quel ordre les éléments de l'introduction doivent-ils idéalement apparaître ?
- A. Thesis → Hook → Contexte
- B. Hook → Thesis → Contexte
- C. Hook → Contexte → Thesis
- D. Contexte → Thesis → Hook
Réponse
C. Hook → Contexte → Thesis — L'ordre canonique est : Hook (accroche) → Contexte (background) → Thesis statement (position).
Choisissez la meilleure reformulation de la conclusion : 'To sum up, as I said before, technology is good.'
- A. In conclusion, technology is good.
- B. Overall, it can be argued that technology, when used responsibly, represents a valuable asset for modern society.
- C. To conclude, I repeat that technology is good.
- D. In short, technology is good and I said it.
Réponse
B. Overall, it can be argued that technology, when used responsibly, represents a valuable asset for modern society. — Une bonne conclusion reformule la thèse avec des mots différents, évite 'as I said before' et apporte une perspective ouverte.
Pourquoi faut-il éviter de commencer trop de phrases par 'I' dans un essay formel ?
- A. C'est grammaticalement incorrect
- B. Cela rend le texte trop subjectif et nuit à l'impression de neutralité analytique
- C. 'I' ne peut pas être sujet en anglais formel
- D. Les correcteurs n'acceptent pas 'I'
Réponse
B. Cela rend le texte trop subjectif et nuit à l'impression de neutralité analytique — Dans un essay académique, multiplier les 'I' rend le texte trop personnel. On privilégie des tournures impersonnelles ou passives pour donner une impression d'analyse objective.
Quelle est la différence entre 'detrimental' et 'harmful' dans un essay argumentatif ?
- A. Il n'y a aucune différence
- B. 'Detrimental' est plus soutenu et académique, 'harmful' est plus courant
- C. 'Harmful' est plus soutenu que 'detrimental'
- D. 'Detrimental' signifie 'bénéfique' par opposition
Réponse
B. 'Detrimental' est plus soutenu et académique, 'harmful' est plus courant — Les deux signifient 'nuisible/nocif', mais 'detrimental' appartient à un registre plus académique et formel, ce qui est préférable dans un essay B2.
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