Ressources · 2ⁿᵈᵉ · Anglais (LVA)
Production écrite : rédiger et argumenter
Maîtriser la rédaction structurée et l'argumentation en anglais — programme de 2nde (lycée général)
À propos de cette page
Choisis ton niveau. Questions et réponses mélangées à chaque partie. Bonne chance !
Les 24 questions du QCM en version texte
Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.
Niveau facile — 8 questions
Quel connecteur exprime l'opposition ?
- A. However
- B. Moreover
- C. Therefore
- D. Besides
Réponse
A. However — However introduit une opposition ; moreover et besides ajoutent, therefore tire une conséquence.
À quoi sert « in addition » ?
- A. À conclure le devoir
- B. À ajouter un argument
- C. À opposer deux idées
- D. À exprimer une cause
Réponse
B. À ajouter un argument — in addition appartient à la famille des connecteurs d'addition, comme moreover et furthermore.
Quel temps employer pour raconter un événement passé daté ?
- A. Le present perfect
- B. Le présent simple
- C. Le prétérit (simple past)
- D. Le futur avec will
Réponse
C. Le prétérit (simple past) — Un repère de temps passé (in 2018, last year) impose le prétérit, jamais le present perfect.
Par quelle charnière commencer une conclusion ?
- A. Firstly
- B. For example
- C. On the other hand
- D. To conclude
Réponse
D. To conclude — To conclude, to sum up et all in all annoncent le bilan final du devoir.
« because of » est suivi de :
- A. Un groupe nominal
- B. Une proposition sujet + verbe
- C. Un infinitif complet
- D. Un adjectif seul
Réponse
A. Un groupe nominal — because of the rain, mais because it was raining : la construction change selon ce qui suit.
Un paragraphe d'argumentation commence idéalement par :
- A. Un exemple chiffré tiré de l'actualité
- B. Une phrase-clé qui annonce l'idée
- C. Une citation longue
- D. Une question rhétorique
Réponse
B. Une phrase-clé qui annonce l'idée — La topic sentence annonce l'idée du paragraphe ; la preuve et l'explication viennent ensuite.
« such as » introduit :
- A. Une conséquence
- B. Une opposition
- C. Un exemple
- D. Une conclusion
Réponse
C. Un exemple — such as est suivi directement d'un ou plusieurs noms : many sports, such as rugby and cricket.
Combien d'idées principales un paragraphe doit-il développer ?
- A. Quatre ou cinq
- B. Autant que possible
- C. Aucune, il illustre seulement
- D. Une seule
Réponse
D. Une seule — Une idée par paragraphe : c'est la règle qui rend le raisonnement lisible pour le correcteur.
Niveau moyen — 8 questions
« The situation ___ changed a lot since 2020. » Quelle forme ?
- A. are
- B. has
- C. have
- D. is
Réponse
B. has — since impose le present perfect, et the situation est un sujet singulier : has changed.
Quelle phrase est correcte ?
- A. I am agree with him.
- B. He explained me the problem.
- C. Informations are useful.
- D. I have lived here since 2019.
Réponse
D. I have lived here since 2019. — Les trois premières sont des calques du français : I agree, he explained the problem to me, information is useful.
Pour nuancer une affirmation dans un devoir, on écrit :
- A. This tends to suggest that…
- B. This is totally true.
- C. Everybody knows that…
- D. It is obvious for all.
Réponse
A. This tends to suggest that… — La nuance est valorisée : tends to suggest laisse place à la discussion, contrairement aux affirmations catégoriques.
Dans une expression écrite argumentative, le temps dominant est :
- A. Le prétérit
- B. Le past perfect
- C. Le présent simple
- D. Le futur avec will
Réponse
C. Le présent simple — On argumente sur des faits généraux et actuels : le présent simple est le temps de base du devoir.
« Despite » est suivi de :
- A. Un sujet suivi d'un verbe conjugué
- B. that + proposition
- C. Une virgule seule
- D. Un nom ou un verbe en -ing
Réponse
D. Un nom ou un verbe en -ing — despite the rain, despite being tired. Pour une proposition, il faut although ou even though.
Quel mot remplace « kids » dans un devoir ?
- A. guys
- B. children
- C. young folks
- D. mates
Réponse
B. children — children ou young people relèvent du registre neutre ; les trois autres sont familiers.
Comment corriger « Actually, more teenagers work at weekends » si l'on veut dire « actuellement » ?
- A. Rien, la phrase est correcte
- B. Remplacer work par are working
- C. Remplacer Actually par Nowadays
- D. Supprimer at
Réponse
C. Remplacer Actually par Nowadays — actually est un faux ami : il signifie « en fait ». « Actuellement » se dit nowadays ou currently.
Une relecture efficace vérifie en priorité :
- A. Le -s de la 3e personne et les accords
- B. La longueur exacte du texte, comptée en mots
- C. La beauté de l'écriture
- D. Le nombre de virgules
Réponse
A. Le -s de la 3e personne et les accords — On relit par cibles successives, et la première cible est le verbe : temps, accord, -s du présent simple.
Niveau difficile — 8 questions
« Nonetheless » a le sens le plus proche de :
- A. moreover
- B. consequently
- C. nevertheless
- D. namely
Réponse
C. nevertheless — nonetheless et nevertheless marquent tous deux une opposition forte, à la manière de however.
Le verbe « to support » signifie :
- A. Soutenir, appuyer
- B. Supporter, tolérer
- C. Supposer
- D. Superviser
Réponse
A. Soutenir, appuyer — Faux ami classique : « supporter quelqu'un » au sens de le tolérer se dit to put up with.
Quelle phrase relève d'un registre soutenu ?
- A. The plan is a bit rubbish.
- B. The government must get new laws.
- C. Loads of people disagree.
- D. The evidence remains inconclusive.
Réponse
D. The evidence remains inconclusive. — Lexique précis et verbe d'état : c'est exactement ce que valorise le critère de richesse de la langue.
« to some extent » sert à :
- A. Conclure fermement
- B. Nuancer une affirmation
- C. Donner un exemple
- D. Exprimer la cause
Réponse
B. Nuancer une affirmation — the policy is effective to some extent : on accorde un point à l'adversaire avant de le limiter.
Dans « Although it is expensive, the project is worth funding », la subordonnée exprime :
- A. Une concession
- B. Une conséquence
- C. Une condition
- D. Un but
Réponse
A. Une concession — although introduit une concession : on reconnaît un obstacle avant d'affirmer son opinion.
Quel est l'équivalent formel de « But it did not work » ?
- A. And it did not work.
- B. So it did not work.
- C. However, it proved ineffective.
- D. It did not work, though, yeah.
Réponse
C. However, it proved ineffective. — However remplace but en tête de phrase, et proved ineffective relève d'un lexique plus précis que did not work.
« Eventually » signifie :
- A. Éventuellement
- B. Finalement
- C. Rarement
- D. Immédiatement
Réponse
B. Finalement — Faux ami : « éventuellement » se dit possibly ou if necessary, tandis que eventually veut dire « finalement ».
Le critère « richesse de la langue » récompense surtout :
- A. La longueur totale du devoir, en nombre de mots
- B. Le nombre de paragraphes
- C. Le soin des majuscules
- D. La variété du lexique et des structures
Réponse
D. La variété du lexique et des structures — Un devoir long mais répétitif est pénalisé : c'est la variété, pas le volume, qui fait monter la note.
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