Thème 1 — Axe 2 : avancées et reculs des démocraties
Tocqueville, le Chili de 1970 à 1973, Portugal et Espagne 1974-1982, l'Union européenne et la démocratie (spécialité HGGSP de 1re)
À propos de cette page
Ce lexique sur « Thème 1 — Axe 2 : avancées et reculs des démocraties » en première donne les définitions précises dont on a besoin au bac : chaque terme avec ses synonymes, ses antonymes et les distinctions à ne pas manquer. Au programme : Tocqueville : la démocratie, un état social fondé sur l'égalité des conditions, Tocqueville : les dangers que la démocratie porte en elle, Le Chili de 1970 à 1973 : la « voie chilienne vers le socialisme », Le Chili : l'effondrement d'une démocratie (1972-1973). Le sens de chaque mot est repris selon l'époque et selon le point de vue, parce qu'une définition bien posée ouvre une partie de devoir. Les repères d'analyse sont expliqués avec l'usage qu'on en fait dans une copie. Lexique gratuit rédigé par un professeur particulier à Marseille pour les élèves de première.
Égalité des conditions
Chez Tocqueville, état d'une société sans ordres ni privilèges héréditaires, où les individus se considèrent comme semblables, même si les fortunes restent inégales.
À ne pas confondre
Égalité des revenus — L'égalité des conditions est sociale et juridique ; elle coexiste aux États-Unis avec de fortes inégalités de richesse.
Selon l'époque et le point de vue — Notion centrale de l'introduction de De la démocratie en Amérique (1835) ; Tocqueville l'oppose à la société aristocratique d'Ancien Régime.
Ce que le mot permet d'écrire — Sert à définir la démocratie comme état social. Faute à éviter : en faire un programme d'égalisation économique.
Tyrannie de la majorité
Oppression de la minorité par une majorité qui détient à la fois la loi, l'opinion et le pouvoir de juger.
À ne pas confondre
Règle majoritaire — La règle majoritaire est une procédure de décision légitime ; la tyrannie commence quand elle ne connaît plus de limites ni de droits de la minorité.
Selon l'époque et le point de vue — Analysée par Tocqueville en 1835 (« De l'omnipotence de la majorité aux États-Unis ») ; reprise par John Stuart Mill dans De la liberté (1859).
Ce que le mot permet d'écrire — Utile pour justifier les contre-pouvoirs (juges, constitutions, droits). Ne la confonds pas avec une dictature : elle peut être pacifique et légale.
Individualisme
Chez Tocqueville, sentiment qui porte chaque citoyen à se retirer dans le cercle de sa famille et de ses amis et à délaisser la vie publique.
À ne pas confondre
Égoïsme — L'égoïsme est un vice de tous les temps ; l'individualisme, selon Tocqueville (1840), est d'origine démocratique et « réfléchi ».
Selon l'époque et le point de vue — Défini dans le tome II de De la démocratie en Amérique (1840) ; le mot est alors récent en français.
Ce que le mot permet d'écrire — Sert à expliquer le désintérêt civique et l'abstention. Faute : l'employer au sens moral courant de « chacun pour soi ».
Despotisme doux
Pouvoir tutélaire imaginé par Tocqueville, qui assure le bien-être des citoyens mais les maintient dans une dépendance passive.
À ne pas confondre
Totalitarisme — Le totalitarisme (XXe siècle) repose sur la terreur et la mobilisation ; le despotisme doux endort sans violence.
Selon l'époque et le point de vue — Tocqueville, tome II (1840), quatrième partie, chapitre VI : « un pouvoir immense et tutélaire ».
Ce que le mot permet d'écrire — Sert à montrer qu'une démocratie peut se vider de l'intérieur. Faute : l'appliquer aux dictatures militaires du Chili ou du Portugal.
Corps intermédiaires
Associations, communes, syndicats, Églises, presse : groupes situés entre l'individu et l'État, qui organisent la participation.
À ne pas confondre
Partis politiques — Les partis visent la conquête du pouvoir ; les corps intermédiaires encadrent la société sans forcément gouverner.
Selon l'époque et le point de vue — Montesquieu parle de « pouvoirs intermédiaires » (1748) ; Tocqueville en fait en 1840 le remède à l'individualisme démocratique.
Ce que le mot permet d'écrire — Utile dans une copie sur ce qui fait tenir une démocratie. Faute : croire qu'ils affaiblissent nécessairement l'État.
Démocratie libérale
Régime où le pouvoir procède d'élections libres, pluralistes et régulières, et reste limité par des droits garantis et des contre-pouvoirs.
À ne pas confondre
Démocratie électorale — On peut voter sans que les libertés soient garanties ; la démocratie libérale exige aussi l'État de droit.
Selon l'époque et le point de vue — Le couple se forme au XIXe siècle, quand libéraux et démocrates se rapprochent ; il devient la norme de l'Europe de l'Ouest après 1945.
Ce que le mot permet d'écrire — C'est la définition à poser en introduction. Faute : réduire la démocratie au seul vote.
État de droit
Situation où toute autorité, y compris l'État, est soumise à des règles de droit connues et au contrôle d'un juge indépendant.
À ne pas confondre
État légal — Un État peut agir selon des lois tout en violant les droits ; l'État de droit suppose une hiérarchie des normes contrôlée par un juge.
Selon l'époque et le point de vue — Théorisé en Allemagne au XIXe siècle (Rechtsstaat) ; inscrit dans la Constitution espagnole de 1978 (article 1) et parmi les valeurs de l'article 2 du TUE.
Ce que le mot permet d'écrire — Indispensable sur l'UE et les transitions. Faute : l'employer comme synonyme de démocratie.
Unité populaire
Coalition de gauche chilienne (socialistes, communistes, radicaux et petites formations) qui porte Salvador Allende au pouvoir en 1970.
À ne pas confondre
Front populaire — Les fronts populaires des années 1930 (France, Espagne, Chili en 1938) veulent défendre la démocratie ; l'Unité populaire veut construire le socialisme par la voie légale.
Selon l'époque et le point de vue — Formée en 1969, elle défend la « voie chilienne vers le socialisme » jusqu'au coup du 11 septembre 1973.
Ce que le mot permet d'écrire — Sujet sur le Chili. Faute : la présenter comme un parti communiste unique.
Coup d'État
Prise du pouvoir par la force, par un groupe appartenant à l'appareil d'État (souvent l'armée), en violation des règles constitutionnelles.
À ne pas confondre
Révolution — La révolution implique une mobilisation populaire et une transformation profonde ; au Portugal, un coup militaire devient révolution grâce à la rue.
Selon l'époque et le point de vue — L'expression date du XVIIe siècle ; le XXe siècle latino-américain en fait un mode récurrent de changement de régime.
Ce que le mot permet d'écrire — 11 septembre 1973, 25 avril 1974, 23 février 1981 : trois coups, trois issues différentes. Faute : considérer tout coup comme un recul de la démocratie.
Junte
Gouvernement collégial de chefs militaires issu d'un coup d'État.
À ne pas confondre
Dictature personnelle — La junte est collective ; au Chili, Pinochet la domine vite et devient président en 1974.
Selon l'époque et le point de vue — Mot espagnol (junta, assemblée) ; la junte chilienne de 1973 réunit les chefs de l'armée de terre, de la marine, de l'aviation et des carabiniers.
Ce que le mot permet d'écrire — Précise ton vocabulaire sur le Chili et la Grèce des colonels. Faute : l'employer pour le Portugal de 1974, où le MFA remet vite le pouvoir aux civils.
Transition démocratique
Passage d'un régime autoritaire à un régime démocratique, jusqu'aux premières élections libres et à l'adoption d'une constitution.
À ne pas confondre
Consolidation démocratique — La transition installe les règles ; la consolidation fait qu'aucun acteur important ne cherche plus à les renverser.
Selon l'époque et le point de vue — Notion diffusée par les politistes des années 1980 (O'Donnell et Schmitter, 1986), à partir des cas ibériques et sud-américains.
Ce que le mot permet d'écrire — Au cœur des sujets sur le Portugal et l'Espagne. Faute : arrêter la transition au jour de la chute du dictateur.
Consolidation démocratique
Moment où la démocratie devient la seule règle du jeu acceptée par tous : l'armée obéit, l'alternance est possible, les perdants acceptent leur défaite.
À ne pas confondre
Stabilité — Une dictature peut être stable ; la consolidation désigne l'enracinement de règles démocratiques.
Selon l'époque et le point de vue — Travaux de Juan Linz et Alfred Stepan (1996) ; l'Espagne de 1982 en est l'exemple classique.
Ce que le mot permet d'écrire — Justifie la borne de 1982. Faute : la dater de la Constitution de 1978.
Rupture pactée
Mode de transition où les réformateurs du régime autoritaire et l'opposition démocratique négocient le passage à la démocratie.
À ne pas confondre
Rupture révolutionnaire — Au Portugal, le régime est abattu ; en Espagne, il se réforme lui-même sous la pression de l'opposition.
Selon l'époque et le point de vue — Expression espagnole (ruptura pactada) de la fin des années 1970, née du compromis entre la réforme voulue par Suárez et la rupture exigée par la gauche.
Ce que le mot permet d'écrire — Clé de la comparaison Portugal-Espagne. Faute : oublier son coût, l'amnistie de 1977 et le silence sur les crimes du franquisme.
Monarchie parlementaire
Régime où le roi est chef de l'État sans gouverner ; le gouvernement procède du Parlement élu et est responsable devant lui.
À ne pas confondre
Monarchie constitutionnelle — Dans une monarchie constitutionnelle, le roi peut garder des pouvoirs réels ; dans la monarchie parlementaire, il arbitre et représente.
Selon l'époque et le point de vue — Forme choisie par la Constitution espagnole de 1978 (article 1, alinéa 3).
Ce que le mot permet d'écrire — Utile pour le rôle de Juan Carlos, décisif le 23 février 1981. Faute : dire que le roi gouverne l'Espagne.
Critères de Copenhague
Conditions d'adhésion à l'Union européenne : démocratie, État de droit, droits de l'homme et des minorités ; économie de marché ; reprise de l'acquis.
À ne pas confondre
Critères de convergence — Les critères de Maastricht (1992) portent sur la monnaie unique (inflation, dette, déficit) ; ceux de Copenhague sur l'adhésion.
Selon l'époque et le point de vue — Fixés par le Conseil européen de Copenhague en juin 1993, en vue des candidatures des anciens pays communistes.
Ce que le mot permet d'écrire — Montre la conditionnalité démocratique de l'UE. Faute : les appliquer rétrospectivement à l'Espagne ou au Portugal de 1986.
Déficit démocratique
Critique selon laquelle les décisions de l'Union européenne échappent en partie au contrôle direct des citoyens.
À ne pas confondre
Euroscepticisme — Le déficit démocratique est un diagnostic institutionnel ; l'euroscepticisme est une position politique hostile à l'intégration.
Selon l'époque et le point de vue — Expression répandue à partir de la fin des années 1970 et surtout après Maastricht (1992) ; les traités successifs renforcent le Parlement européen en réponse.
Ce que le mot permet d'écrire — Nuance l'idée d'une UE modèle démocratique. Faute : trancher le débat au lieu d'exposer les arguments.
Les repères du programme
Ces couples de mots sont les outils qui font les plans : savoir les employer vaut mieux que connaître un auteur de plus.
Avancée / recul
Une démocratie progresse (droits, élections, contrôle de l'armée) ou régresse (coup d'État, suspension des libertés).
Ce qu'il débloque — Structure l'axe entier : ne traite jamais une avancée sans dire ce qui pourrait la menacer.
Exemple — Sur le sujet « Avancées et reculs des démocraties de 1970 à 1982 », il permet d'opposer le Chili de 1973 aux transitions ibériques.
Rupture / réforme
On sort d'une dictature par sa chute brutale ou par sa transformation négociée.
Ce qu'il débloque — Grille de comparaison des transitions.
Exemple — Sur le sujet « Portugal et Espagne, deux chemins vers la démocratie », il permet d'opposer le 25 avril 1974 à la loi pour la réforme politique de 1976.
Légalité / légitimité
La légalité est le respect des règles ; la légitimité est l'acceptation du pouvoir par les gouvernés.
Ce qu'il débloque — Indispensable pour le Chili, où chaque camp accuse l'autre de sortir de la légalité.
Exemple — Sur le sujet « L'effondrement de la démocratie chilienne », il permet d'analyser la résolution du 22 août 1973.
Égalité / liberté
Tocqueville montre que l'égalité peut nourrir la liberté ou s'accommoder de la servitude.
Ce qu'il débloque — Cœur de tout sujet sur Tocqueville.
Exemple — Sur le sujet « La démocratie selon Tocqueville », il permet de construire la tension entre état social et liberté politique.
Acteurs internes / acteurs externes
Les partis, l'armée, le roi, l'Église d'un côté ; les États-Unis, la CEE de l'autre.
Ce qu'il débloque — Évite les explications monocausales.
Exemple — Sur le sujet « Pourquoi la démocratie chilienne s'effondre-t-elle ? », il permet de ne pas tout attribuer à la CIA.
Transition / consolidation
Installer des règles démocratiques n'est pas les enraciner.
Ce qu'il débloque — Justifie la borne de 1982 et le rôle de l'Europe.
Exemple — Sur le sujet « L'Europe, ancrage des démocraties du Sud », il permet de distinguer la Constitution de 1978 de l'adhésion de 1986.
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