Puissances entières et racine carrée (rappels de seconde), fonction x ↦ aˣ qui prolonge une suite géométrique, croissance et décroissance exponentielles, propriétés algébriques, exposant 1/n et fraction de période, sens de variation et courbes, seuils, temps de doublement et demi-vie, sans calculatrice.
À propos de cette page
Quatre problèmes corrigés sans calculatrice, les valeurs utiles étant données : une culture de bactéries et son temps de doublement, la lumière qui faiblit sous la surface de l’océan, deux prévisions de fréquentation d’un site (linéaire contre exponentielle) et la dépollution d’un lac avec une fonction Python de seuil.
4 problèmes, du plus simple au plus difficile. Écris tes réponses, puis « Vérifier ».
Résoudre un problème : la méthode
Je définis le modèle : ce que représente (heures, mois, mètres de profondeur), la valeur initiale et le coefficient sur une unité (un pourcentage devient un coefficient multiplicateur).
Je justifie la croissance ou la décroissance exponentielle : « multipliée par le même nombre sur chaque unité », donc , et je compare à pour le sens de variation.
Pour une durée non entière, j’utilise les propriétés : , , et sur d’unité le coefficient ; je prends les valeurs données par l’énoncé.
Pour un seuil, je divise par , j’encadre avec deux valeurs consécutives du tableau (au pas , puis ) et je conclus avec le sens de variation.
Je conclus dans le contexte (heure, mois, profondeur), avec l’unité, et je regarde si le modèle reste réaliste.
Problème 1 · Croissance d’une culture bactérienne★★★Moyen
Dans un laboratoire, on mesure toutes les heures la concentration d’une culture de bactéries, en bactéries par mL.
Temps (h)
Concentration
On donne : ; ; ; ; ; .
1. Calculer les écarts et les quotients de deux mesures consécutives, puis expliquer pourquoi un modèle exponentiel convient. Écart entre la deuxième et la troisième mesure :
Rédaction attendue. Écarts : , , : ils ne sont pas constants, le modèle n’est pas linéaire. Quotients : , et : la concentration est multipliée chaque heure par presque le même nombre, . Une évolution à taux constant se modélise par une croissance exponentielle.
2. On modélise la concentration par , en heures. Taux d’évolution horaire : %
Le coefficient horaire est : hausse de par heure. Comme et , est strictement croissante.
3. Concentration au bout de h min, arrondie à l’unité : bactéries par mL
h min correspondent à : , soit environ bactéries par mL.
4. Déterminer le taux d’évolution par demi-heure, en % arrondi au centième :
Rédaction attendue. Pour tout , . Sur toute demi-heure, la concentration est multipliée par , soit une hausse d’environ , et non .
5. À partir de combien d’heures (au centième) la concentration a-t-elle doublé ?
On cherche . et ; est croissante : la concentration double au bout d’environ h, soit à peu près h min. C’est le temps de doublement : il ne dépend pas de la concentration de départ.
6. Le milieu ne peut pas contenir plus de bactéries par mL. À partir de quand (au dixième d’heure) le modèle prévoit-il de dépasser cette valeur ?
. Or et : à partir d’environ h. Au-delà, le modèle n’est plus valable, car la croissance est limitée par le milieu.
Problème 2 · La lumière sous la surface de l’océan★★★Moyen
Dans une eau de mer claire, l’intensité lumineuse diminue de par mètre de profondeur. On note l’intensité à mètres de profondeur, en pourcentage de l’intensité en surface : . On donne : ; ; ; ; ; ; .
1. Exprimer en fonction de et justifier le sens de variation de . Contrôle : intensité à m de profondeur, en % :
Rédaction attendue. Diminuer de revient à multiplier par à chaque mètre, d’où . Comme et , est strictement décroissante : plus on descend, moins il y a de lumière. Contrôle : .
2. Intensité à m de profondeur, en % arrondi au dixième :
: environ de l’intensité en surface.
3. À partir de quelle profondeur (au dixième de mètre) l’intensité est-elle inférieure à la moitié de celle de la surface ?
On cherche . et ; est décroissante : à partir d’environ m (l’intensité est divisée par entre et m).
4. Montrer que, pour tous et , . En déduire combien de fois l’intensité est divisée par entre la surface et la profondeur où elle vaut :
Rédaction attendue. : descendre de mètres multiplie toujours l’intensité par , quelle que soit la profondeur de départ. Avec égal à la profondeur de demi-intensité, l’intensité est donc à nouveau divisée par : est atteint après divisions par , à une profondeur double (entre et m).
5. La photosynthèse n’est possible que si l’intensité dépasse de celle de la surface. Épaisseur de cette « zone éclairée », au mètre près : m
On cherche jusqu’où . et : la zone éclairée a une épaisseur d’environ m.
6. Dans une eau troublée, l’intensité diminue de par mètre. Nouvelle épaisseur de la zone éclairée, au mètre près : m
Le coefficient devient . Sans calcul : pour , donne , il y a moins de lumière à chaque profondeur, donc le seuil de est atteint plus haut. Avec les valeurs données : et : environ m, moins de la moitié de l’épaisseur en eau claire.
Problème 3 · Deux prévisions de fréquentation★★★Difficile
Un site web reçoit visiteurs par mois à son lancement. Deux prévisions sont proposées, désignant le nombre de mois écoulés () : • modèle A : la fréquentation augmente de visiteurs par mois, ; • modèle B : la fréquentation augmente de par mois. On donne : ; ; ; ; ; .
1. Justifier que le modèle B s’écrit et donner son sens de variation. Contrôle :
Rédaction attendue. Une hausse de par mois multiplie la fréquentation par chaque mois ; sur mois, elle est multipliée par , d’où . Comme et , est strictement croissante. Contrôle : .
2. , arrondi à l’unité :
, soit environ visiteurs. Or : au bout de mois, le modèle A prévoit davantage de visiteurs.
3. Taux d’évolution sur un an prévu par le modèle B, en % arrondi au dixième :
Sur mois, le coefficient est : hausse d’environ par an. Ce n’est pas , car les hausses mensuelles se composent : chaque mois, les portent sur une fréquentation déjà augmentée.
4. Montrer que et . Contrôle :
Rédaction attendue. et , donc . et , donc .
5. À partir de combien de mois (au dixième) le modèle B dépasse-t-il le modèle A ?
D’après la question précédente, le dépassement a lieu entre et mois. , inférieur à ; , supérieur à . Le modèle B dépasse le modèle A à partir d’environ mois.
6. Dans le modèle B, la hausse mensuelle vaut de la fréquentation du moment. Hausse mensuelle quand la fréquentation atteint visiteurs : visiteurs
de : visiteurs, plus que les du modèle A. Au départ, B n’ajoute que visiteurs par mois ( de ), moins que A ; au-delà de visiteurs, il en ajoute plus de , et cette hausse grandit avec la fréquentation. C’est pourquoi une croissance exponentielle finit toujours par dépasser une croissance linéaire, et l’écart ne cesse ensuite de grandir.
Problème 4 · Dépollution d’un lac et algorithme de seuil★★★Difficile
Au début d’un plan de dépollution, la concentration en nitrates d’un lac vaut mg/L. On admet qu’elle diminue ensuite de par an. On note la concentration, en mg/L, après années. On donne : ; ; ; ; ; .
1. Exprimer en fonction de et étudier le sens de variation de . Contrôle : , arrondi au centième : mg/L
Rédaction attendue. Le coefficient annuel est , d’où . Comme et , est strictement décroissante : la concentration baisse chaque année. Contrôle : , soit environ mg/L.
2. Concentration au bout de mois, arrondie au dixième : mg/L
mois font an : . Or et : environ mg/L.
3. La norme de potabilité est de mg/L. À partir de combien d’années (au dixième) la concentration passe-t-elle sous cette norme ?
et . est décroissante : la concentration passe sous mg/L au bout d’environ ans.
4. On considère la fonction Python suivante. def seuil(c0, coef, s): n = 0 while c0 * coef**(n/10) >= s: n = n + 1 return n/10 Valeur renvoyée par seuil(62, 0.91, 25) :
La variable n compte des dixièmes d’année : tant que la concentration à l’instant est supérieure ou égale à s, on avance d’un dixième. La fonction renvoie donc le premier instant, au dixième d’année, où la concentration est strictement inférieure à s. Ici et : la fonction renvoie 9.7.
5. Un élu annonce : « de baisse par an pendant ans, c’est une baisse de . » Baisse réelle sur ans, en % arrondi au dixième :
Les baisses ne s’additionnent pas : chaque année, les portent sur une concentration déjà réduite. Le coefficient sur ans est , soit une baisse d’environ , c’est-à-dire : la concentration passe de à environ mg/L, loin d’une baisse de .
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Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.