Puissances entières et racine carrée (rappels de seconde), fonction x ↦ aˣ qui prolonge une suite géométrique, croissance et décroissance exponentielles, propriétés algébriques, exposant 1/n et fraction de période, sens de variation et courbes, seuils, temps de doublement et demi-vie, sans calculatrice.
À propos de cette page
Des exercices corrigés classés par cas et par difficulté : puissances et racines carrées calculées à la main, vignoble en baisse, images de 16ˣ et 0,36ˣ, carpes d’un étang, modèle retrouvé à partir de deux valeurs, exposants simplifiés, capital qui augmente de 20 % tous les 5 ans, racines n-ièmes, taux trimestriel et mensuel équivalents, lecture d’une courbe, inéquations, polluant d’un bassin, doublement d’une ville et demi-vie d’un isotope. Les questions « Justifier » ont leur rédaction attendue.
24 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».
Cas 1Rappels : puissances entières, racine carrée, suites géométriques
Réflexe — même base : j’additionne ou je multiplie les exposants ; même exposant : je multiplie les bases ; √a est le nombre positif dont le carré vaut a ; une évolution de t % répétée n fois a pour coefficient (1 + t/100)ⁿ. Revoir la méthode →
Exercice 1★★★Facile
Calcule sans calculatrice.
Même base : on additionne les exposants. .
Même base : on soustrait les exposants. .
Puissance d’une puissance : on multiplie les exposants. .
Même exposant : on multiplie les bases. .
Exercice 2★★★Facile
Donne la valeur exacte, sans calculatrice.
et , donc .
et , donc .
.
Le nombre positif dont le carré vaut :
et : c’est .
Exercice 3★★★Moyen
Un vignoble a produit bouteilles en 2026. À cause de la sécheresse, on prévoit une baisse de par an. On note la production prévue, en bouteilles, l’année .
Montrer que la suite est géométrique, puis donner en fonction de . Raison :
Rédaction attendue. Baisser de , c’est multiplier par . Chaque année, la production est multipliée par : , donc est géométrique de raison et de premier terme , et .
bouteilles
bouteilles.
Baisse globale de la production entre 2026 et 2029 : %
Trois baisses successives : coefficient global . Or : la production baisse de , et non de .
Exercice 4★★★Difficile
Justifie chaque résultat en citant la règle utilisée.
Montrer que, pour tout entier naturel , . En déduire
Rédaction attendue. Les deux puissances ont le même exposant : on multiplie les bases, . Donc . Pour : .
Numérateur : . Dénominateur : . Le quotient vaut .
Un élève écrit . Valeur exacte de :
Il n’y a pas de règle pour la racine d’une somme : on calcule d’abord sous la racine. , et non . Contrôle : , alors que .
Cas 2La fonction x ↦ aˣ : prolonger une suite géométrique
Réflexe — f(x) = k × aˣ : k = f(0) est la valeur initiale, a le coefficient sur une unité ; a⁰ = 1, a¹ = a, a^0,5 = √a ; a > 1 : croissance exponentielle, 0 < a < 1 : décroissance. Revoir la méthode →
Exercice 5★★★Facile
On considère les fonctions et définies sur par et . Calcule sans calculatrice.
Pour toute base , : .
Aux entiers, la fonction prolonge la suite : .
: , et non .
(et non ).
.
Exercice 6★★★Facile
Chaque grandeur est modélisée par , où est le temps écoulé dans l’unité indiquée. Donne le coefficient .
Un site compte abonnés et en gagne par mois :
Hausse de par mois : , croissance exponentielle, .
Le volume d’un glacier diminue de par décennie :
Baisse de : , compris entre et : décroissance exponentielle.
Le nombre de bactéries d’une culture double chaque heure :
Doubler, c’est multiplier par : , soit une hausse de par heure.
Une voiture perd le quart de sa valeur chaque année :
Perdre le quart, c’est garder les trois quarts : .
Exercice 7★★★Moyen
Un biologiste estime qu’un étang comptait carpes début 2024 et que ce nombre diminue de par an. On note le nombre de carpes au bout de années, et on prolonge le modèle par la fonction définie par pour . On donne et .
Justifier que est géométrique, puis exprimer en fonction de . Contrôle :
Rédaction attendue. Diminuer de revient à multiplier par . Donc pour tout : la suite est géométrique de raison et de premier terme , d’où . Contrôle : carpes.
Nombre de carpes estimé mi-2024, arrondi à l’unité :
Mi-2024 correspond à : , soit environ carpes. La suite ne donnait que les valeurs de début d’année ; la fonction donne aussi les valeurs entre deux relevés.
Nombre de carpes estimé mi-2026, arrondi à l’unité :
Mi-2026 correspond à : , soit environ carpes.
Exercice 8★★★Difficile
Une grandeur est modélisée par , avec et , pour . On sait que et .
, donc .
Déterminer en justifiant.
Rédaction attendue. , d’où . Les réels dont le carré vaut sont et ; la base d’une fonction exponentielle est strictement positive, donc , et .
. Contrôle : .
; ou, de proche en proche, .
Cas 3Propriétés algébriques
Réflexe — même base : produit → somme des exposants, quotient → différence, puissance d’une puissance → produit ; même exposant : (ab)ˣ = aˣ × bˣ ; f(x + h) = f(x) × aʰ. Revoir la méthode →
Exercice 9★★★Facile
Écris chaque nombre sous la forme d’un entier, sans calculatrice, en citant la propriété utilisée.
Produit de puissances de même base : . .
Puissance d’une puissance : . .
Quotient de puissances de même base : (ici ). .
Même exposant : . .
Exercice 10★★★Facile
Écris chaque nombre sous la forme et donne l’exposant .
avec
.
avec
: on multiplie les exposants (et non ).
avec
.
avec
, c’est-à-dire .
Exercice 11★★★Moyen
On considère la fonction définie sur par .
.
.
Montrer que, pour tout , . En déduire
Rédaction attendue. Pour tout , . Augmenter de double la valeur de , quel que soit . Donc .
Exercice 12★★★Difficile
Un capital placé à intérêts composés est modélisé par , en euros, où est le temps écoulé en décennies ( correspond à ans).
Montrer que, pour tout , . Contrôle : €
Rédaction attendue. Pour tout , . Or , donc : sur toute période de ans, le capital augmente de . Contrôle : €.
Capital au bout de ans : €
ans correspondent à : €.
Capital au bout de ans : €
: €.
Cas 4Exposant 1/n et fraction de période
Réflexe — a^(1/n) est le nombre positif dont la puissance n-ième vaut a ; a^(p/n) = (a^(1/n))^p ; sur 1/n de période, le coefficient est C^(1/n), jamais le taux divisé par n. Revoir la méthode →
Exercice 13★★★Facile
Calcule sans calculatrice, en justifiant par une puissance.
et , donc .
et , donc .
et , donc .
et , donc .
et , donc .
Exercice 14★★★Facile
Calcule sans calculatrice, avec .
car ; donc .
car ; donc .
: .
.
Exercice 15★★★Moyen
Pour chaque situation, détermine sans calculatrice le coefficient multiplicateur ou le taux demandé.
Un placement rapporte par an, à intérêts composés. Coefficient sur un semestre :
Sur un an, le capital est multiplié par . Un semestre est la moitié d’un an : coefficient , car (soit par semestre).
Une population de lapins est multipliée par chaque année. Coefficient sur mois :
mois font d’année : coefficient , car ( tous les mois).
Une substance perd de sa masse chaque jour. Baisse de sa masse toutes les heures : %
Coefficient journalier : . heures font de jour : coefficient , car . La masse baisse de toutes les heures, et non de .
Exercice 16★★★Difficile
On s’intéresse à une hausse annuelle de . On donne , et .
Taux trimestriel équivalent, en % arrondi au centième :
Un an compte trimestres : le coefficient trimestriel est , d’où un taux trimestriel d’environ .
Justifier qu’une hausse de par trimestre pendant un an ne correspond pas à une hausse annuelle de . Hausse annuelle obtenue, en % arrondi au centième :
Rédaction attendue. Quatre hausses successives de ont pour coefficient global , soit une hausse annuelle d’environ : les hausses se composent, chacune s’appliquant à une valeur déjà augmentée. C’est cohérent avec la question précédente : pour obtenir exactement par an, il faut un peu moins de par trimestre.
Un élève affirme : « le taux mensuel équivalent est ». Taux mensuel équivalent, en % arrondi au centième :
Un mois est d’année : le coefficient mensuel est , soit environ par mois. Diviser le taux par oublie que les hausses mensuelles se composent.
Cas 5Sens de variation et courbes
Réflexe — je compare la base à 1 : a > 1 croissante, 0 < a < 1 décroissante ; pour comparer ou résoudre, j’écris tout avec la même base et j’inverse le sens si 0 < a < 1. Revoir la méthode →
Exercice 17★★★Facile
Donne le sens de variation de chaque fonction sur (écris croissante, décroissante ou constante).
:
: la fonction est strictement décroissante.
:
: la fonction est strictement croissante, même si elle monte lentement.
:
(numérateur plus grand que le dénominateur) : la fonction est strictement croissante. Une base écrite en fraction n’est pas forcément inférieure à .
:
et : la fonction est strictement décroissante, malgré le grand coefficient .
Exercice 18★★★Facile
Compare sans calculatrice, en justifiant par le sens de variation.
et : le plus grand a pour exposant
est strictement décroissante et , donc : le plus grand a l’exposant .
et : le plus grand a pour exposant
est strictement croissante et , donc .
, et : le plus petit a pour exposant
est strictement décroissante : le plus petit nombre a le plus grand exposant, . Ainsi .
et : le plus grand a pour base
Même exposant et : , car . Donc .
Exercice 19★★★Moyen
La courbe ci-dessous représente une fonction définie sur par , avec et .
Lecture de :
La courbe coupe l’axe des ordonnées au point . Or , donc .
Lecture de , puis
On lit . Or , donc : , croissante car .
Les solutions de l’inéquation sont les de tels que , avec
On lit que la courbe passe par le point , et le calcul le confirme : . Comme est croissante, : .
, par le calcul :
, ce qui est cohérent avec la courbe (un peu au-dessus de ).
Exercice 20★★★Difficile
Sans calculatrice.
Montrer que, pour tout , . Contrôle :
Rédaction attendue. Même exposant : . Donc : quand augmente, son inverse diminue, ce qui confirme que est décroissante ().
et : le plus grand a pour base
et : , donc .
On résout dans l’inéquation . avec
. Comme , est strictement croissante : . .
On résout dans l’inéquation . avec
. Comme , est strictement décroissante : . : le sens de l’inégalité s’inverse.
Cas 6Seuils, temps de doublement et demi-vie
Réflexe — V₀ × aˣ ⩾ S ⟺ aˣ ⩾ S ÷ V₀ ; j’encadre avec deux valeurs consécutives et je conclus avec le sens de variation ; doublement : aᵀ = 2, demi-vie : aᵀ = 0,5, quelle que soit la valeur de départ. Revoir la méthode →
Exercice 21★★★Facile
Sans calculatrice. On donne .
Une population double tous les ans. Au bout de ans, elle est multipliée par
ans font temps de doublement : la population est multipliée par .
Une substance a une demi-vie de heures. Au bout de heures, il en reste %
heures font demi-vies : il reste , soit de la quantité initiale.
Population de la première question : au bout d’un an et demi, elle est multipliée par environ (au centième)
Un an et demi est la moitié d’un temps de doublement : avec en temps de doublement, la population est multipliée par , et . Elle est multipliée par environ , et non par : à mi-parcours, la moitié de la hausse n’est pas encore atteinte.
Le nombre de vues d’une vidéo double chaque jour. Au bout de jours, il est multiplié par
doublements : multiplié par , soit environ mille fois plus. C’est l’ordre de grandeur à retenir : dix doublements font à peu près .
Une grandeur est multipliée par chaque heure. Son temps de doublement, en minutes :
On cherche tel que . Or : heure, soit minutes.
Exercice 22★★★Moyen
Dans un bassin de décantation, la concentration d’un polluant vaut mg/L, puis elle diminue de par heure. On note la concentration, en mg/L, heures plus tard. On donne : ; ; .
Concentration au bout d’une heure : mg/L
Une baisse de correspond au coefficient par heure : , strictement décroissante, et mg/L.
, arrondi au centième : mg/L
, soit environ mg/L.
L’eau peut être rejetée quand la concentration est inférieure à mg/L. À partir de combien d’heures (au dixième) ?
et . est décroissante : la concentration passe sous mg/L au bout d’environ heures.
Un technicien affirme qu’en h la concentration a baissé de . Baisse réelle, en % au dixième :
Les baisses ne s’additionnent pas : chacune porte sur une concentration déjà diminuée. Le coefficient sur h est , soit une baisse d’environ , c’est-à-dire , et non .
Exercice 23★★★Moyen
Une ville compte habitants, et sa population augmente de par an. On la modélise par , en années. On donne et .
, arrondi à l’unité :
habitants : la population n’a pas encore doublé ().
À partir de combien d’années (au dixième) la population a-t-elle doublé ?
On cherche , c’est-à-dire . et ; est croissante : la population a doublé au bout d’environ ans.
Montrer que ce temps de doublement ne dépend pas de la population initiale. Au bout de ans, la population a été multipliée au moins par
Rédaction attendue. Pour une population initiale quelconque : (on divise par ). L’équation ne contient plus : le temps de doublement ne dépend que du taux. Donc la population double encore sur les années suivantes : en ans, elle est multipliée au moins par .
Exercice 24★★★Difficile
Un échantillon contient g d’un isotope radioactif dont la masse diminue de par jour. On note la masse, en g, restante après jours. On donne : ; ; .
Montrer que, pour tous réels et , le quotient ne dépend que de . Contrôle : pour jours, ce quotient vaut
Rédaction attendue. Le coefficient journalier est , donc . Alors : le quotient ne dépend que de la durée , pas de l’instant . Pour , il vaut : la masse perd en deux jours, quel que soit le jour de départ.
À partir de combien de jours (au dixième) la masse est-elle divisée par ?
On cherche . et ; la fonction est décroissante : la masse est divisée par au bout d’environ jours. C’est la demi-vie.
Il reste g au bout d’un nombre de demi-vies égal à
g est le quart de g. D’après la première question, la masse est divisée par sur toute durée égale à la demi-vie, quel que soit le départ : divisée par au bout de demi-vies, soit environ jours.
Un élève affirme qu’au bout de jours il ne reste plus rien, car . Masse restante au bout de jours, au dixième de gramme :
Les baisses de ne s’additionnent pas : chacune porte sur la masse restante. g. De plus, pour tout : dans ce modèle, la masse ne s’annule jamais.
Bloqué sur ce chapitre ?
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.