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Défense et sécurité nationale, citoyens dans la société numérique

La sécurité nationale depuis le Livre blanc de 2008 ; menaces, résilience et guerres hybrides ; la défense européenne ; l’engagement des jeunes ; citoyens et Nation dans la société numérique.

À propos de cette page
Trois QCM de 12 questions sur la défense, la sécurité nationale et le numérique : facile pour les repères (Livre blanc, SGDSN, dispositifs d’engagement), moyen pour expliquer le contrôle parlementaire, la résilience, la Crimée et l’arme migratoire, difficile pour nuancer la sécurité nationale, la défense européenne et le contrôle de la surveillance. Chaque réponse est expliquée.

Les 36 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile ★ — 12 questions
  1. Quel document introduit en 2 008 la notion de sécurité nationale ?

    • A. La loi de programmation militaire votée cette année-là
    • B. Le Livre blanc sur la défense et la sécurité nationale
    • C. La révision constitutionnelle du 23 juillet
    • D. Un traité signé entre la France et l’OTAN
    Réponse

    B. Le Livre blanc sur la défense et la sécurité nationale — Le Livre blanc de juin 2 008 ; la notion entre ensuite dans le Code de la défense par la loi du 29 juillet 2 009.

  2. Qui rédige les Revues nationales stratégiques de 2 022 et de 2 025 ?

    • A. L’état-major des armées, qui commande les opérations
    • B. La commission de la défense de l’Assemblée
    • C. Le SGDSN, qui coordonne tous les ministères
    • D. Le Conseil constitutionnel
    Réponse

    C. Le SGDSN, qui coordonne tous les ministères — Le Secrétariat général de la défense et de la sécurité nationale coordonne les ministères ; la défense n’est qu’une partie de la sécurité nationale.

  3. Comment se répartissent les dix mois du service national volontaire des 18-25 ans ?

    • A. Cinq mois au lycée, puis cinq mois dans une caserne
    • B. Dix mois de cours dans une école d’officiers
    • C. Deux semaines de séjour, puis une mission civile
    • D. Un mois de formation initiale, puis neuf en unité
    Réponse

    D. Un mois de formation initiale, puis neuf en unité — Un mois de formation initiale, neuf mois en unité, pour des volontaires de 18 à 25 ans ; le séjour de deux semaines était celui du SNU.

  4. Environ combien d’élèves suivaient en 2 024 une classe de défense et de sécurité globale ?

    • A. 21 000
    • B. 850
    • C. 2 100
    • D. 210 000
    Réponse

    A. 21 000 — Environ 21 000 élèves répartis dans quelque 850 classes.

  5. À quoi sert le Fonds européen de défense ?

    • A. À payer la solde des soldats d’une armée européenne
    • B. À financer des projets communs de recherche et d’armement
    • C. À indemniser les victimes des attentats en Europe
    • D. À verser des pensions aux anciens combattants
    Réponse

    B. À financer des projets communs de recherche et d’armement — Il finance des projets entre États ; l’Union n’a pas d’armée dont elle paierait les soldats.

  6. Quelle juridiction valide l’essentiel de la loi sur le renseignement le 23 juillet 2 015 ?

    • A. La Cour européenne des droits de l’homme
    • B. Le Conseil d’État
    • C. Le Conseil constitutionnel
    • D. La Cour de cassation
    Réponse

    C. Le Conseil constitutionnel — Saisi avant la promulgation, le Conseil constitutionnel valide l’essentiel du texte et en censure certaines dispositions.

  7. Qu’est-ce que la Boussole stratégique de l’Union européenne ?

    • A. Un traité qui crée une armée européenne commune
    • B. Une alliance militaire entre la France et l’Allemagne
    • C. Un satellite européen de navigation, de guidage et d’observation
    • D. Un plan d’action pour la sécurité et la défense de l’Union
    Réponse

    D. Un plan d’action pour la sécurité et la défense de l’Union — Approuvée par le Conseil le 21 mars 2 022, un mois après l’invasion de l’Ukraine ; elle ne crée pas d’armée.

  8. Que désigne l’esprit de défense ?

    • A. L’adhésion de la Nation à sa propre protection
    • B. Le moral des soldats engagés en opération extérieure
    • C. La discipline imposée aux réservistes
    • D. Le serment que prêtent les officiers
    Réponse

    A. L’adhésion de la Nation à sa propre protection — Il passe par l’information, l’engagement volontaire et la résilience de la société face aux crises.

  9. Combien de jeunes les cadets de la défense réunissent-ils en 2 024 ?

    • A. Environ 11 000, dans 360 centres
    • B. Environ 1 100, dans 36 centres
    • C. Environ 110, dans un centre unique
    • D. Environ 100 000, dans chaque département
    Réponse

    B. Environ 1 100, dans 36 centres — Environ 1 100 jeunes répartis dans 36 centres, d’après la délégation à l’éducation à la défense.

  10. Combien de jeunes le service militaire adapté a-t-il accueillis outre-mer en 2 024 ?

    • A. 584
    • B. 1 100
    • C. 5 843
    • D. 58 430
    Réponse

    C. 5 843 — 5 843 jeunes de 18 à 25 ans, éloignés de la formation et de l’emploi.

  11. Combien de volontaires le service national volontaire doit-il accueillir en 2 030 ?

    • A. 3 000
    • B. 100 000
    • C. 50 000
    • D. 10 000
    Réponse

    D. 10 000 — 10 000 en 2 030, après une première promotion à la fin de l’été 2 026.

  12. En novembre 2 021, qui qualifie d’« attaque hybride » la situation à la frontière entre la Biélorussie et l’Union ?

    • A. Le président du Conseil européen
    • B. Le secrétaire général de l’ONU
    • C. Le président russe
    • D. Le chef d’état-major des armées françaises
    Réponse

    A. Le président du Conseil européen — Charles Michel, président du Conseil européen ; Minsk rejette l’accusation.

Niveau moyen ★★ — 12 questions
  1. Comment le Parlement a-t-il contrôlé l’opération Serval, lancée au Mali le 11 janvier 2 013 ?

    • A. Il a voté la déclaration de guerre avant le départ
    • B. Il a voté en avril l’autorisation de la prolonger
    • C. Il a désigné le général chargé de la commander
    • D. Il n’a eu aucun rôle : le président décide seul
    Réponse

    B. Il a voté en avril l’autorisation de la prolonger — Article 35 révisé en 2 008 : au-delà de quatre mois, la prolongation d’une intervention exige l’autorisation du Parlement.

  2. Qu’apporte la notion de sécurité nationale introduite par le Livre blanc de 2 008 ?

    • A. Elle confie aux armées les missions de la police
    • B. Elle rétablit le service militaire obligatoire
    • C. Elle associe défense et sécurité intérieure
    • D. Elle abandonne la dissuasion nucléaire française
    Réponse

    C. Elle associe défense et sécurité intérieure — Terrorisme, cyberattaques ou pandémies brouillent la frontière entre l’extérieur et l’intérieur.

  3. Quel rôle la Revue nationale stratégique de 2 025 veut-elle donner aux citoyens ?

    • A. Remplacer les réservistes dans les opérations extérieures
    • B. Voter chaque année le budget des armées
    • C. Surveiller eux-mêmes les réseaux de l’État
    • D. Être des acteurs de la cohésion en cas de crise majeure
    Réponse

    D. Être des acteurs de la cohésion en cas de crise majeure — Elle veut faire des citoyens et de la société civile « des acteurs à part entière de la cohésion en cas de crise majeure » : c’est la résilience.

  4. Pourquoi un monde interdépendant rend-il aussi la Nation plus vulnérable ?

    • A. Chaque réseau ou approvisionnement peut être coupé
    • B. Les frontières entre les États ont presque disparu
    • C. Les armées européennes sont désormais toutes communes
    • D. Les échanges internationaux ont cessé
    Réponse

    A. Chaque réseau ou approvisionnement peut être coupé — Câbles, composants, énergie, données : chaque lien est aussi une porte d’entrée pour une crise ou une attaque.

  5. Pourquoi l’aveu de Vladimir Poutine, le 17 avril 2 014, compte-t-il dans l’étude de la Crimée ?

    • A. Il annonce le retrait des troupes russes de la péninsule
    • B. Il confirme le rôle de militaires russes que Moscou niait
    • C. Il reconnaît que le référendum avait été truqué
    • D. Il propose de rendre la péninsule à l’Ukraine
    Réponse

    B. Il confirme le rôle de militaires russes que Moscou niait — Le 4 mars, il parlait de « forces locales d’autodéfense » ; le déni a duré le temps de mettre le monde devant le fait accompli.

  6. Pourquoi l’envoi organisé de migrants vers ses frontières met-il une démocratie en difficulté ?

    • A. Le droit international lui interdit de répondre
    • B. Les migrants sont des soldats déguisés
    • C. Elle doit concilier droit d’asile et contrôle des frontières
    • D. Elle n’a aucun moyen légal de contrôler ses propres frontières
    Réponse

    C. Elle doit concilier droit d’asile et contrôle des frontières — L’arme exploite ses valeurs : accueillir sans contrôle ou refouler sans examen lui coûteraient l’un comme l’autre.

  7. Quels objectifs le service national universel poursuivait-il ?

    • A. Former des soldats prêts à partir en opération extérieure
    • B. Recruter des réservistes pour la garde nationale
    • C. Préparer les jeunes aux concours de la police nationale
    • D. Renforcer l’engagement et la cohésion nationale
    Réponse

    D. Renforcer l’engagement et la cohésion nationale — D’où le séjour de cohésion, qui mélangeait des jeunes de milieux et de régions différents.

  8. Quelle coloration ont choisie 291 des 1 032 premières classes engagées ?

    • A. Défense et mémoire
    • B. Sport et santé
    • C. Arts et patrimoine
    • D. Sciences et numérique
    Réponse

    A. Défense et mémoire — Chaque classe engagée choisit un thème d’engagement ; plus d’un quart des premières a pris la défense.

  9. Pourquoi les cadets de la République relèvent-ils de l’égalité des chances ?

    • A. Ils sont réservés aux enfants de policiers
    • B. Ils sont ouverts sans condition de diplôme
    • C. Ils dispensent de tout concours d’entrée
    • D. Ils sont rémunérés comme des commissaires
    Réponse

    B. Ils sont ouverts sans condition de diplôme — Ouverts aux 18-30 ans sans diplôme, ils préparent au concours d’entrée dans la police, qu’il faut toujours réussir.

  10. Pourquoi le service militaire adapté a-t-il servi de modèle au service militaire volontaire ?

    • A. Il formait les officiers des armées d’outre-mer
    • B. Il remplaçait déjà la journée défense et citoyenneté
    • C. Il associait cadre militaire et formation à un métier
    • D. Il était ouvert aux lycéens pendant les grandes vacances
    Réponse

    C. Il associait cadre militaire et formation à un métier — Outre-mer, le SMA forme des jeunes éloignés de l’emploi ; le SMV transpose l’idée en métropole en 2 015.

  11. Qui fait échouer le premier projet d’armée européenne, la Communauté européenne de défense ?

    • A. Le Royaume-Uni, qui menace alors de quitter l’OTAN
    • B. Le Conseil de l’Europe, faute d’unanimité
    • C. Les États-Unis, qui refusent de la financer
    • D. L’Assemblée nationale, qui refuse de la ratifier
    Réponse

    D. L’Assemblée nationale, qui refuse de la ratifier — Les députés français rejettent le traité : la défense touche au cœur de la souveraineté, et la France elle-même refuse de la partager.

  12. Pourquoi les Livres blancs (2 008, 2 013) ont-ils laissé place à des Revues nationales stratégiques plus rapprochées (2 022, 2 025) ?

    • A. Pour suivre un environnement stratégique qui se dégrade vite
    • B. Parce que le Parlement les a interdits en 2 017
    • C. Parce que l’OTAN impose un document tous les trois ans
    • D. Pour réduire le budget des armées
    Réponse

    A. Pour suivre un environnement stratégique qui se dégrade vite — La guerre en Ukraine a obligé à réviser la stratégie en 2 022, puis dès 2 025 face à un « environnement dégradé ».

Niveau difficile ★★★ — 12 questions
  1. Laquelle de ces affirmations sur la sécurité nationale est exacte ?

    • A. Elle a remplacé la défense nationale en 2 008
    • B. Elle englobe la défense sans la remplacer
    • C. Elle se limite à la police et à la gendarmerie
    • D. Elle relève du seul ministère des Armées
    Réponse

    B. Elle englobe la défense sans la remplacer — La défense reste une politique propre, désormais intégrée dans un ensemble qui mobilise toutes les politiques publiques.

  2. Pourquoi le RGPD relève-t-il aussi de la souveraineté numérique ?

    • A. Parce qu’il interdit les réseaux sociaux américains
    • B. Parce qu’il ne vise que les entreprises françaises
    • C. Parce qu’il s’applique aussi aux entreprises hors UE
    • D. Parce qu’il remplace la loi Informatique et libertés
    Réponse

    C. Parce qu’il s’applique aussi aux entreprises hors UE — Toute entreprise qui traite les données de personnes situées dans l’Union doit le respecter : l’Europe impose ses règles. La loi Informatique et libertés reste en vigueur, modifiée.

  3. Quelle phrase sur la frontière biélorusse en 2 021 est la plus rigoureuse ?

    • A. La Biélorussie a déclaré la guerre à la Pologne
    • B. Les migrants étaient des soldats biélorusses déguisés
    • C. L’OTAN a prouvé que chaque passage était dirigé depuis Moscou
    • D. L’Union accuse Minsk d’organiser ces passages ; Minsk dément
    Réponse

    D. L’Union accuse Minsk d’organiser ces passages ; Minsk dément — Une accusation n’est pas une preuve : on rapporte la position de chacun.

  4. Pourquoi les démocraties sont-elles des cibles commodes pour les guerres hybrides ?

    • A. Elles reposent sur des libertés que l’adversaire exploite
    • B. Elles n’ont ni armée ni services de renseignement efficaces
    • C. Le droit leur interdit de riposter à une attaque
    • D. Elles organisent rarement des élections
    Réponse

    A. Elles reposent sur des libertés que l’adversaire exploite — Liberté d’expression, élections, ouverture : ce qui fait leur force devient une prise pour l’adversaire.

  5. Quelle phrase sur la CSP, lancée en décembre 2 017, est exacte ?

    • A. Elle réunit tous les membres de l’OTAN, États-Unis compris
    • B. Des États volontaires y bâtissent ensemble des capacités
    • C. Elle a remplacé la PSDC prévue par le traité de Lisbonne
    • D. Elle oblige les 27 États à fusionner leurs armées
    Réponse

    B. Des États volontaires y bâtissent ensemble des capacités — Une coopération entre États membres volontaires, dans le cadre de la PSDC ; chacun garde son armée.

  6. Pourquoi les classes de défense et de sécurité globales sont-elles ouvertes en priorité dans l’éducation prioritaire ?

    • A. Parce que les autres établissements les ont toutes refusées
    • B. Parce que les armées y recrutent leurs officiers
    • C. Pour ouvrir la défense à des élèves qui en sont éloignés
    • D. Parce qu’elles remplacent l’enseignement de défense
    Réponse

    C. Pour ouvrir la défense à des élèves qui en sont éloignés — Une logique d’égalité des chances : faire connaître les métiers et les valeurs de la défense à ceux qui en sont loin.

  7. Pourquoi l’esprit de défense doit-il s’entretenir autrement depuis 1 997 ?

    • A. La garde nationale a remplacé les armées de métier
    • B. La défense ne relève plus de l’État
    • C. Le Parlement ne vote plus le budget militaire
    • D. Chaque génération ne passe plus par les armées
    Réponse

    D. Chaque génération ne passe plus par les armées — La suspension du service national a rompu le lien que créait la conscription ; l’engagement volontaire doit le recréer.

  8. Pourquoi la loi de 2 015 sur le renseignement fait-elle débat ?

    • A. Elle donne aux services des moyens intrusifs
    • B. Elle autorise les services à juger eux-mêmes les suspects
    • C. Elle supprime tout contrôle sur les services secrets
    • D. Elle interdit le chiffrement des messageries privées
    Réponse

    A. Elle donne aux services des moyens intrusifs — Interceptions, géolocalisation, captation de données : d’où le contrôle d’une autorité indépendante et du juge.

  9. Pourquoi une loi qui renforce la sécurité en ligne peut-elle être censurée ?

    • A. Si elle a été votée pendant une campagne électorale
    • B. Si elle porte aux libertés une atteinte disproportionnée
    • C. Si elle n’a pas été approuvée par référendum
    • D. Si elle s’applique aussi aux entreprises étrangères
    Réponse

    B. Si elle porte aux libertés une atteinte disproportionnée — Le juge vérifie que chaque atteinte aux libertés est nécessaire et proportionnée au but de sécurité poursuivi ; c’est pourquoi des lois de sécurité numérique ont été en partie censurées.

  10. Quelle phrase sur la place des citoyens dans la sécurité nationale est la plus juste ?

    • A. Depuis 1 997, les citoyens n’y ont plus aucun rôle
    • B. Chaque jeune doit désormais servir dix mois
    • C. La défense est de métier, mais la résilience dépend d’eux
    • D. Seuls les réservistes participent à la sécurité nationale
    Réponse

    C. La défense est de métier, mais la résilience dépend d’eux — Armée de métier, mais Nation mobilisée : vigilance numérique, engagement, comportement en cas de crise.

  11. Un élève écrit : « La sécurité nationale ne concerne que les menaces extérieures. » Quelle correction est juste ?

    • A. Elle ne concerne que le terrorisme
    • B. Elle exclut les catastrophes naturelles
    • C. Elle ne concerne que les cyberattaques
    • D. Elle vise aussi les risques et l’intérieur
    Réponse

    D. Elle vise aussi les risques et l’intérieur — Menaces et risques, extérieurs et intérieurs : pandémie, catastrophe ou cyberattaque en font partie.

  12. Pourquoi la dissuasion française reste-t-elle nationale, même « avancée » vers les Européens depuis 2 026 ?

    • A. Parce que le chef de l’État décide seul de son emploi
    • B. Parce que le traité de Lisbonne interdit l’arme nucléaire
    • C. Parce que l’OTAN en a la propriété depuis 2 009
    • D. Parce que la Constitution interdit toute alliance militaire
    Réponse

    A. Parce que le chef de l’État décide seul de son emploi — La « dissuasion avancée » est proposée aux pays européens qui le souhaitent, mais le président de la République garde seul la décision d’emploi de l’arme nucléaire : la défense touche au cœur de la souveraineté.

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