Sujet du brevet 2016 d'histoire-géo EMC — Métropole (Série professionnelle) (série professionnelle)

Académie : Session : Examen : Série : Spécialité/option : Repère de l’épreuve : Epreuve/sous épreuve : NOM : (en majuscule, suivi s’il y a lieu, du nom d’épouse) Prénoms : N° du candidat (le numéro est celui qui figure sur la convocation ou liste d’appel) Né(e) le : Appréciation du correcteur Il est interdit aux candidats de signer leur composition ou d'y mettre un signe quelconque pouvant indiquer sa provenance. Repère : 16PROHGEMCME1 DNB Série Professionnelle ÉPREUVE D’HISTOIRE GÉOGRAPHIE ET ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE SUJET page DANS CE CADRE NE RIEN ÉCRIRE Note : Diplôme National du Brevet - Session 2016 ÉPREUVE D’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE ET ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE Série Professionnelle DURÉE : 2 heures COEFFICIENT : 2 L’usage de la calculatrice et de tout document est interdit. Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Le sujet est composé de 15 pages : - Première partie : HISTOIRE, notée sur 13 points - Deuxième partie : GÉOGRAPHIE, notée sur 13 points - Troisième partie : ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE, noté sur 10 points Maîtrise de la langue (orthographe et expression écrite) : 4 points Le candidat doit répondre sur le sujet et veiller à ne pas oublier des questions. Repère : 16PROHGEMCME1 DNB Série Professionnelle ÉPREUVE D’HISTOIRE GÉOGRAPHIE ET ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE SUJET page NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE PREMIÈRE PARTIE : HISTOIRE (13 points) I. QUESTIONS (6 points) 1. Durant quels siècles se diffuse la Renaissance en Europe ? Cochez la bonne réponse. (1 point)  Ier – IIème siècles  Xème - XIIème siècles  XVème - XVIème siècles 2. Quel type d’arme est utilisé lors du bombardement de Nagasaki et d’Hiroshima en 1945 ? (1 point) ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Repère : 16PROHGEMCME1 DNB Série Professionnelle ÉPREUVE D’HISTOIRE GÉOGRAPHIE ET ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE SUJET page NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE 3. En rédigeant un développement construit, racontez les conditions de vie …