Sujet du brevet 2015 d'histoire-géo EMC — Polynésie (Série professionnelle) (série professionnelle)

DANS CE CADRE Académie : POLYNÉSIE FRANÇAISE session : juin 2015 Examen : Diplôme National du Brevet Série : professionnelle Repère de l’épreuve : 15DNBPROHGPO1 Epreuves/sous-épreuve : Histoire-Géographie et Éducation Civique NOM : (en majuscules, suivi s’il y a lieu, du nom d’épouse) Prénoms : N° du candidat : Né(e) le : (le numéro est celui qui figure sur la convocation ou la liste d’appel) NE RIEN ECRIRE Appréciation du correcteur Il est interdit au candidat de signer leur composition ou d’y mettre un signe quelconque pouvant indiquer sa provenance. Diplôme National du Brevet – Session 2015 ÉPREUVE D’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE ET ÉDUCATION CIVIQUE Série Professionnelle DURÉE : 2 heures COEFFICIENT : 2 Le sujet est composé de 12 pages : - Première partie : HISTOIRE, notée sur 13 points - Deuxième partie : GÉOGRAPHIE, notée sur 13 points - Troisième partie : ÉDUCATION CIVIQUE, notée sur 10 points Maîtrise de la langue (orthographe et expression écrite) : 4 points Le candidat répond sur le sujet qui est rendu en fin d’épreuve. Note 40 0144.. NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE 15DNBPROHGPO1 HISTOIRE-GÉOGRAPHIE et ÉDUCATION CIVIQUE PREMIÈRE PARTIE : HISTOIRE (13 points) I – QUESTIONS (8 points) 1- Répondez aux questions suivantes en vous aidant des photos ci-dessous. (4 points) a. Qui est ce personnage ? (0,5 point) …………………………………………………… b. Quel rôle a-t-il joué pendant la Seconde Guerre mondiale ? (1 point) …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… a. Qui est ce personnage ? (0,5 point) ……………………………………………………… b. Quel rôle a-t-il joué pendant la Seconde Guerre mondiale ? (1 point) ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… c. De 1940 à 1944, comment se nomme le régime politique qu’il dirige ? (0,5 point) …………………………………………………… c. Que fait-il le 18 juin 1940 ? (0,5 point) …………………………………………… ….……. NE RIEN ÉCRIRE DANS CETTE PARTIE 15DNBPROHGPO1 HISTOIRE-GÉOGRAPHIE et ÉDUCATION CIVIQUE 2- Dans un développement construit, décrivez les éléments qui font de la Seconde Guerre mondiale une guerre d’anéantissement. (4 points) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …