Sujet du bac 2021 de LLCER Anglais — Polynésie française (session de remplacement) (général)

21-LLCERANPO1 Page : BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ÉPREUVE D’ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ SESSION 2021 LANGUES, LITTÉRATURES ET CULTURES ÉTRANGÈRES ET RÉGIONALES ANGLAIS Durée de l’épreuve : 3 heures 30 L’usage du dictionnaire unilingue non encyclopédique est autorisé. La calculatrice n’est pas autorisée. Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Ce sujet comporte 9 pages numérotées de à . Le candidat traite au choix le sujet 1 ou le sujet 2. Il précisera sur la copie le numéro du sujet choisi Répartition des points Synthèse 16 points Traduction ou transposition 4 points 21-LLCERANPO1 Page : SUJET n°1 Le sujet porte sur la thématique « Voyages, territoires, frontières » 1ère partie : Prenez connaissance de la thématique ci -dessus et des do cuments A, B et C et traitez la consigne suivante en anglais et en 500 mots environ. Taking into account the specificities of the three documents , explain how Northern Americans are connected to the land; analyse how this connection impacts the relationship between white Americans and Native Americans; and show how their past fashioned their present. 2ème partie : Traduction en français. Translate the following passage from Document A into French. “Why do they do that, Ma?” Laura asked. “Why do they go west?” “They have to,” Ma said. “Why do they have to?” “The government makes them, Laura”, said Pa. “Now go to sleep.” He played the fiddle softly for a while. Then Laura asked, “Please, Pa, can I ask just one more question?” “May I,” said Ma. Laura began again. “Pa, please, may I —” “What is it?” Pa asked. It was not polite for little girls to interrupt, but of course Pa could do it. “Will the government make these Indians go west?” (lines 7-17) 21-LLCERANPO1 Page : Document A Prologue […] Plenty of us are urban now. If not because we live in cities, then because we live on the internet. Inside the high-rise …