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Ondes : intensité sonore, atténuation et effet Doppler
Intensité sonore et niveau d’intensité sonore L = 10 log(I/I₀) ; addition des intensités de plusieurs sources ; atténuation en décibels, atténuation géométrique d’une source ponctuelle et atténuation par absorption ; effet Doppler, établissement et exploitation du décalage Doppler pour mesurer une vitesse, en acoustique et pour la lumière.
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Ondes : intensité sonore, atténuation et effet Doppler
Durée : 120 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Spe-physique-chimie Terminale
Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.
Exercice 1 – Les machines d’un fablab ★★
(4 pts)Dans un fablab, trois imprimantes 3D identiques produisent chacune un niveau d’intensité sonore de 61 dB au poste d’un utilisateur. On donne W·m−2.
- a)Calculer l’intensité sonore due à une seule imprimante au poste de l’utilisateur.
- b)Calculer le niveau d’intensité sonore lorsque les trois imprimantes fonctionnent ensemble.
- c)Une découpeuse laser produit seule, au même poste, une intensité sonore de W·m−2. Calculer son niveau d’intensité sonore, puis le niveau total quand elle fonctionne avec les trois imprimantes.
- d)Un élève affirme que les trois imprimantes produisent ensemble 183 dB. Expliquer son erreur.
Exercice 2 – Une enceinte isotrope ★★
(4 pts)Une enceinte, assimilée à une source ponctuelle isotrope, rayonne une puissance sonore W. On néglige l’absorption et les réflexions ; W·m−2.
- a)Calculer l’intensité sonore reçue à 4,0 m de l’enceinte.
- b)En déduire le niveau d’intensité sonore en ce point.
- c)Déterminer la distance à laquelle le niveau d’intensité sonore n’est plus que de 84 dB.
- d)On remplace l’enceinte par une enceinte deux fois plus puissante. Déterminer la distance à laquelle on retrouve 84 dB.
Exercice 3 – Isoler une salle de répétition ★★
(4 pts)Dans une salle de répétition, près du mur donnant sur la rue, le niveau vaut 96 dB pour les sons de 125 Hz comme pour ceux de 1 000 Hz. Le mur apporte une atténuation de 22 dB à 125 Hz et de 41 dB à 1 000 Hz.
- a)Calculer le niveau d’intensité sonore juste derrière le mur, côté rue, pour chacune des deux fréquences.
- b)Calculer le facteur par lequel le mur divise l’intensité sonore à 1 000 Hz.
- c)Les musiciens ajoutent contre le mur un doublage qui apporte 12 dB d’atténuation supplémentaire aux deux fréquences. Donner les nouveaux niveaux côté rue, puis le facteur total de division de l’intensité à 125 Hz.
- d)Un passant affirme que, depuis la rue, « on n’entend que la basse ». Justifier cette remarque à l’aide des données. L’atténuation apportée par le mur est-elle géométrique ? Que devient l’énergie sonore qui ne le traverse pas ?
Exercice 4 – Établir et exploiter le décalage Doppler ★★★
(4 pts)À basse vitesse, une voiture électrique émet un son d’avertissement de fréquence Hz, de période . Un micro fixe est placé au bord d’une rue rectiligne ; la célérité du son vaut m·s−1.
- a)La voiture se rapproche du micro à la vitesse . En considérant deux crêtes émises à une période d’intervalle, établir que la fréquence reçue vaut .
- b)Calculer la fréquence reçue quand la voiture se rapproche à m·s−1.
- c)Plus tard, la voiture s’éloigne du micro, qui reçoit 790,0 Hz. Calculer sa vitesse.
- d)Pour la situation de la question 2, comparer le décalage exact au décalage approché (écart relatif), et conclure sur l’usage de l’approximation.
Exercice 5 – Une exoplanète trahie par son étoile ★★★
(4 pts)En 1995, Michel Mayor et Didier Queloz ont annoncé la découverte de 51 Pegasi b, première exoplanète détectée autour d’une étoile semblable au Soleil. Attirée par sa planète, l’étoile 51 Pegasi décrit elle-même une petite orbite : elle se rapproche puis s’éloigne périodiquement de la Terre. Une fois retirés le mouvement de la Terre et le mouvement d’ensemble du système, sa vitesse radiale varie entre environ m·s−1 (rapprochement) et m·s−1 (éloignement), avec une période de 4,23 jours. On étudie une raie de son spectre de longueur d’onde nm au laboratoire (les longueurs d’onde mesurées sont corrigées des mêmes mouvements) ; m·s−1.
- a)Calculer le décalage maximal de cette raie, en nm.
- b)Calculer le décalage relatif correspondant et commenter la précision qu’exige la mesure.
- c)Un soir, la raie est mesurée à 500,000 06 nm. L’étoile se rapproche-t-elle ou s’éloigne-t-elle ? Calculer sa vitesse radiale ce soir-là.
- d)Combien de temps sépare deux instants où l’étoile se rapproche le plus vite de la Terre ? Expliquer pourquoi on peut détecter la planète sans la voir.
Bon courage !
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Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Ondes : intensité sonore, atténuation et effet Doppler
Durée : 120 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Spe-physique-chimie Terminale
Exercice 1 – Les machines d’un fablab ★★
(4 pts)- a) 1,26 × 10−6 W·m−2 (1 pt). (1)
- b)L’intensité est triplée : 65,8 dB (1 pt). (1)
- c) 69,0 dB (0,5 pt). Les intensités s’additionnent : W·m−2, soit 70,7 dB (0,5 pt). (1)
- d)Il a additionné les niveaux, dB : les décibels ne s’additionnent pas, ce sont les intensités qui s’ajoutent (0,5 pt). Tripler l’intensité n’ajoute que dB ; 183 dB dépasserait de loin le seuil de douleur (0,5 pt). (1)
Erreur fréquente — Additionner des décibels : on passe toujours par les intensités, puis on revient au niveau.
Exercice 2 – Une enceinte isotrope ★★
(4 pts)- a) 2,49 × 10−3 W·m−2 (1 pt). (1)
- b) 94,0 dB (1 pt). (1)
- c) W·m−2 (0,5 pt) ; 12,6 m (0,5 pt). (1)
- d)Pour retrouver la même intensité, , donc (0,5 pt) 17,8 m, et non le double de (0,5 pt). (1)
Erreur fréquente — L’intensité varie comme 1/d2 : doubler la puissance ne fait gagner qu’un facteur √2 sur la distance.
Exercice 3 – Isoler une salle de répétition ★★
(4 pts)- a) 74 dB à 125 Hz (0,5 pt) et 55 dB à 1 000 Hz (0,5 pt). (1)
- b) 1,3 × 104 (1 pt). (1)
- c) 62 dB et 43 dB (0,5 pt). Les atténuations s’ajoutent : dB, soit une intensité divisée par 2,5 × 103 (0,5 pt). (1)
- d)Le mur atténue beaucoup moins les graves (22 dB) que les aigus (41 dB) : côté rue, les sons de 125 Hz dépassent ceux de 1 000 Hz de 19 dB (0,5 pt). La distance à la source ne change pas : ce n’est pas une atténuation géométrique ; l’énergie qui ne traverse pas est en partie renvoyée vers la salle par réflexion, en partie absorbée par le mur et convertie en énergie thermique (0,5 pt). (1)
Erreur fréquente — Une atténuation se retire du niveau ; ce sont les intensités qui sont divisées, par 10^(A/10).
Exercice 4 – Établir et exploiter le décalage Doppler ★★★
(4 pts)- a)Pendant , la première crête parcourt et la voiture avance de : deux crêtes successives sont séparées de (0,5 pt). Elles se propagent à , donc (0,5 pt). (1)
- b) 811,9 Hz (1 pt). (1)
- c)En éloignement, , d’où (0,5 pt) 4,30 m·s−1 (0,5 pt). (1)
- d)Exact : Hz ; approché : Hz (0,5 pt). Écart relatif 1,5 % : à cette vitesse, très petite devant , l’approximation est justifiée (0,5 pt). (1)
Erreur fréquente — Se tromper de signe : un émetteur qui se rapproche donne v − v_E au dénominateur et un son plus aigu.
Exercice 5 – Une exoplanète trahie par son étoile ★★★
(4 pts)- a) 9,5 × 10−5 nm (1 pt). (1)
- b) 1,9 × 10−7 (0,5 pt) : il faut repérer la position d’une raie à moins d’un dix-millième de nanomètre, d’où des spectrographes extrêmement stables (0,5 pt). (1)
- c) nm : décalage vers le rouge, l’étoile s’éloigne (0,5 pt). 36 m·s−1 (0,5 pt). (1)
- d)La vitesse radiale varie avec la période du mouvement : 4,23 jours séparent deux rapprochements les plus rapides (0,5 pt). La planète, trop peu lumineuse, n’est pas vue : c’est le mouvement périodique de l’étoile, révélé par l’effet Doppler sur la lumière de l’étoile, qui trahit sa présence (0,5 pt). (1)
Erreur fréquente — Inverser le sens : une raie décalée vers les grandes longueurs d’onde signale une source qui s’éloigne.
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Ce contrôle de spe-physique-chimie Terminale en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Ondes : intensité sonore, atténuation et effet Doppler » : 5 exercices, 120 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Les machines d’un fablab ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Une enceinte isotrope ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Isoler une salle de répétition ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Établir et exploiter le décalage Doppler ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Une exoplanète trahie par son étoile ★★★/ 4 pts
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 120 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Ondes : intensité sonore, atténuation et effet Doppler » ?
- 120 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 120 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de spe-physique-chimie de terminale ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Ondes : intensité sonore, atténuation et effet Doppler » du programme officiel de spe-physique-chimie en terminale.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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