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Fiche de révision : matrice d’adjacence et chemins
Matrice d’adjacence d’un graphe orienté ou non ; degrés et nombre d’arêtes lus sur la matrice ; nombre de chemins de longueur k donné par Mᵏ, avec sa démonstration ; chemins fermés, triangles et coefficients nuls ; distance, diamètre et connexité.
Matrice d’adjacence et chemins
Fiche méthode
(Maths expertes Terminale · Graphes et matrices)
La démarche face à une matrice d’adjacence
1. J’écris l’ordre des sommets à côté de la matrice, et je retiens : ligne = départ, colonne = arrivée.
2. Je contrôle la matrice : symétrique si le graphe n’est pas orienté, diagonale nulle sans boucle, somme des lignes égale aux degrés.
3. Je choisis la bonne puissance : pour des chemins de longueur , les puissances successives pour une distance, pour la connexité.
4. Je conclus en citant le théorème : « d’après le cours, le coefficient ligne , colonne de est le nombre de chemins de longueur de à ».
Cas 1 · Écrire la matrice d’adjacence
Réflexe — ordre des sommets écrit ; ligne i = arcs qui partent de i ; symétrique seulement si le graphe n’est pas orienté.
Exemple. Question type : « Écrire la matrice d’adjacence du graphe. » Exemple : graphe orienté de sommets , , , et d’arcs , , , .
(ordre , , , ).
n’est pas symétrique : mais . La ligne est nulle : aucun arc ne part de .
Attention — m₁₃ se lit « de 1 vers 3 » : intervertir ligne et colonne change la réponse dans un graphe orienté.
Cas 2 · Degrés et nombre d’arêtes
Réflexe — degré = somme de la ligne ; nombre d’arêtes = somme totale ÷ 2 si le graphe n’est pas orienté.
Exemple. Question type : « Déterminer le degré de chaque sommet et le nombre d’arêtes. » Exemple : graphe non orienté de sommets A, B, C, D, E et de matrice .
Sommes des lignes : , , , , .
Somme de tous les coefficients : , donc le graphe a arêtes.
Attention — graphe orienté : ligne = degré sortant, colonne = degré entrant, somme totale = nombre d’arcs sans diviser par 2.
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Cas 3 · Compter des chemins de longueur k
Réflexe — coefficient (i ; j) de Mᵏ ; un seul coefficient : ligne i de Mᵏ⁻¹ × colonne j de M.
Exemple. Question type : « Combien y a-t-il de chemins de longueur 3 de B à D ? Les citer. » Exemple : graphe d’arêtes A–B, B–C, C–D, D–A, A–C (ordre A, B, C, D), avec .
= ligne de × colonne de : .
D’après le cours, il y a chemins de longueur de B à D : B–A–C–D et B–C–A–D.
Attention — M² se calcule ligne par colonne, ce n’est pas la matrice des carrés des coefficients.
Cas 4 · Chemins fermés et triangles
Réflexe — diagonale de Mᵏ = chemins fermés ; triangles = trace de M³ ÷ 6 ; circuits de longueur 3 (orienté) = trace ÷ 3.
Exemple. Question type : « Combien le graphe a-t-il de triangles ? » Exemple : graphe d’arêtes A–B, B–C, C–A, C–D, D–E, E–C, dont la diagonale de vaut .
Trace de : . Chaque triangle est compté fois (trois départs, deux sens) : triangles, A–B–C et C–D–E.
: C appartient aux deux triangles.
Attention — (M⁴)ᵢᵢ compte aussi les allers-retours : ce n’est pas un nombre de cycles.
Cas 5 · Distance et connexité
Réflexe — distance = première puissance de M dont le coefficient (i ; j) n’est pas nul ; connexité : M + … + Mⁿ⁻¹ sans zéro hors diagonale.
Exemple. Question type : « Déterminer d(2 ; 1). » Exemple : graphe orienté d’arcs , , , , .
Ligne : dans , dans , dans . Le coefficient vaut , puis .
Donc , par . Le raccourci ne sert pas : il part de .
Attention — (M³)ᵢⱼ > 0 ne suffit pas pour une distance de 3 : il faut que M et M² donnent 0.
Les pièges
- Ligne = départ, colonne = arrivée ; l’ordre des sommets est toujours écrit.
- Somme totale = 2m seulement si le graphe n’est pas orienté.
- Mᵏ compte tous les chemins, même ceux qui repassent par un sommet.
- Trace de M³ : diviser par 6 pour les triangles, par 3 pour les circuits orientés.
- Distance : vérifier les puissances inférieures dans l’ordre.
- Connexité d’un graphe d’ordre n : aller jusqu’à Mⁿ⁻¹.
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